北京小學(xué)語(yǔ)文備課

2016-07-15 16:46:07 　來源：愛智康

　　北京小學(xué)語(yǔ)文備課!小學(xué)可以說是每個(gè)人的孩子生涯中先進(jìn)次重要的診斷，也越來越被家長(zhǎng)重視。愛智康小編分享北京小學(xué)語(yǔ)文備課教案。一起來看，可以下載。

填寫關(guān)鍵詞

　　北京小學(xué)語(yǔ)文備課教案;

　　先進(jìn)課時(shí)：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)(一)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)、梳理先進(jìn)、二單元課文要點(diǎn)。

　　2、復(fù)習(xí)聯(lián)系生活實(shí)際領(lǐng)悟文章蘊(yùn)含道理的方法;復(fù)習(xí)體會(huì)作者表達(dá)感悟的不同方法;復(fù)習(xí)體會(huì)作者表現(xiàn)民族特點(diǎn)的方法。

　　3、背誦《文言文兩則》《匆匆》以及《日積月累》中的內(nèi)容，理解文言文重點(diǎn)字詞句。

　　教學(xué)過程：

　　一、《文言文兩則》

　　1、熟讀課文，理解每句話的意思以及重點(diǎn)字詞的意思。

　　2、背誦課文。

　　3、知道兩篇文言文揭示的道理。

　　二、《匆匆》

　　1、朱自清的散文，表達(dá)作者對(duì)時(shí)光流逝感到無奈和惋惜的心情。

　　2、聯(lián)系生活實(shí)際，理解含義深刻的句子，如"像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。"

　　3、背誦全文。

　　三、《桃花心木》

　　1、借物喻人的散文，借樹苗的成長(zhǎng)，來比喻人的成長(zhǎng)，寫一個(gè)種樹人讓"樹木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源"的育苗方法，說明了在艱苦環(huán)境中接受考驗(yàn)、克服依賴性對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義。

　　2、聯(lián)系生活實(shí)際理解種樹人的一番話以及作者的感悟。

　　四、《北京的春節(jié)》

　　1、作者老舍，描繪了北京春節(jié)的民風(fēng)民俗，展現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨與美好，表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與喜愛。

　　2、文章以時(shí)間為順序，以人們的活動(dòng)貫穿全文。

　　3、復(fù)習(xí)體會(huì)有詳有略的表達(dá)方法。

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