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小學(xué)英語閱讀理解方法

2016-07-12 16:34:09  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  小學(xué)英語診斷中,閱讀理解是好的得分點(diǎn)也是孩子容易犯錯的扣分點(diǎn),對閱讀理解首先要把基本的一下3點(diǎn)步驟和次序牢記心中:


  1、在診斷中(做閱讀時)解題需要三個步驟,分別是:讀問題;讀原文;挑選項。


  2、重要性依次是:讀問題→挑選項→讀原文。


  3、診斷時操作的順序是:先讀問題,再讀原文,較后挑選項


  以下依次講解每個步驟的操作方法:


  一、讀問題(做閱讀較重要的一個步驟。如果連問題都讀不懂,肯定做不對題)


  把問題分為兩類:


  1、需要記住的問題:凡是問題中涉及到原文具體內(nèi)容信息的問題,記住問題中的原文信息;重點(diǎn)放在記時間,地點(diǎn),大寫的詞或者名詞上(原因:名詞在文中不容易改變)。要記的信息,能讀懂的盡量讀懂,實在讀不懂的記長相,記中文就可以。記信息的目的是為一會兒讀原文做準(zhǔn)備(讀原文時主要的目的在于找出問題中記住的內(nèi)容信息,對映處即為問題答案所在位置),并且在讀文章前先對文章內(nèi)容有一個大概的了解。


  2、不需要記住的問題:問題中沒有涉及到原文具體內(nèi)容的(換句話說就是不能用原文中某一處信息作答的題目)此類的問題有:主旨題(mainidea),中心思想題(Fromthetext,wecanlearnthat…),作者態(tài)度題(Thewriterwantstotellus…_)和判斷對錯題。針對此類問題,讀文章前,重點(diǎn)放在含有原文內(nèi)容信息的題目上,一會兒做題時也是先做劃的題目,再做不劃的題目


  二、讀原文


  1、讀原文的主要目的:劃出解題所需要的內(nèi)容信息,包括:剛才讀問題時腦中記的原文信息(把問題中所問的東西在文中找出來);轉(zhuǎn)折詞:but,however,although,though;重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的詞或是少有化的詞:none,only,all,everything,must,always;數(shù)字及序數(shù)詞。讀出整篇文章的大概方向及圍繞著什么東西說的。


  2、開始讀文章


  讀文章總則:從頭到尾讀,讀時腦中反映中文意思,但是按照英文單詞出現(xiàn)順序接受信息。讀的重點(diǎn)放在文章的段首句,轉(zhuǎn)折句和整篇文章的較后幾句。


  三、解題


  1、先做文中劃出對映信息的題目


  先進(jìn)步:關(guān)注問題問的是什么?(問什么答什么)


  第二步:準(zhǔn)確答案所在位置(在讀原文時中,我們已經(jīng)在原文中劃出問題中出現(xiàn)的具體內(nèi)容。但劃的那句話一定就是答案嗎?不一定。50%題目答案出在所劃定的那句里,但不是所有的情況都是這樣。因此,文章中劃的地方表明答案就在附近,但不一定就是劃的那句)。


  第三步:根據(jù)找到的準(zhǔn)確信息為依據(jù),看四個選項哪個和準(zhǔn)確信息較像,選哪個。


  2、做完所有的劃出對映信息的題目后,再做不劃的題目


  3、選擇答案的思路--答案是比出來的


  每道題都要把四個選項通過對比得到答案。答案沒有對的,只有更好的。(拋開對不對的判斷思路,是因為不求知道答案之所以對的原因,選一個答案只是因為它比其他的三個更好)


  4、考場上的解題思路


  (1)做題時一定要客觀,不能主觀;判斷選項時,所有的判斷依據(jù)都來自原文,千萬不要加入自己的想法和判斷。文章說什么就是什么。


  (2)除非文章中作者有明顯的少有化的觀點(diǎn)出現(xiàn),否則選項中一旦出現(xiàn)少有化的修飾詞立刻排除(all,none,everything/one,must,only,never,usually,always)

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