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小學(xué)銜接指導(dǎo):如何適應(yīng)初中學(xué)習(xí)環(huán)境

2016-07-07 17:09:22  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  對于2016年小學(xué)的孩子而言,升入初中是個大轉(zhuǎn)折,會遇到很多新難題。有許多孩子進(jìn)入初中以后不太會學(xué)習(xí),不適應(yīng)初中的教學(xué)等。那么如何應(yīng)對小學(xué)銜接中出現(xiàn)的問題呢?小編為大家整理了新初一的孩子如何做好小學(xué)銜接:要養(yǎng)成預(yù)習(xí)、上課做筆記及正確做筆記的習(xí)慣,從語文、數(shù)學(xué)和英語科目的一一應(yīng)對。


  養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣


  小學(xué)畢業(yè)升入初中,對于孩子而言是個大轉(zhuǎn)折,會遇到很多新難題。孩子學(xué)習(xí)壓力陡然增大,老師授課進(jìn)度加快,而孩子卻沒有掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。家長要利用這個暑期幫助孩子在學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行初步指導(dǎo),要做好課前預(yù)習(xí)、上課做筆記、正確做功課的習(xí)慣。


  預(yù)習(xí)的習(xí)慣。在完成當(dāng)天的功課以后,一定要安排時間認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的基本要求是:通讀課文,了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、主要論點(diǎn)、基本概念和原理,讀懂例題,試著做題目或思功課,找出不會的疑點(diǎn)并用“?”做好標(biāo)記,這樣第二天聽課就有了針對性。


  上課做筆記。初中階段的學(xué)習(xí),需要孩子邊聽、邊看、邊想、邊記。聽課時,要學(xué)會自己概括、總結(jié),哪些應(yīng)該批注在書上,哪些應(yīng)該記在筆記本上。注意聽課時不放過任何環(huán)節(jié),如果遇到?jīng)]聽懂的,不要再想,做好標(biāo)記,下課再問同學(xué)或老師。記筆記的好處在于,整理課堂思路,同時以備日后當(dāng)作資料進(jìn)行復(fù)習(xí)。


  正確做功課的習(xí)慣。很多孩子都是一坐下來拿出功課就做,做錯了再訂正,結(jié)果事倍功半。正確的做法是:做功課之前,先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容,講了哪些概念和例題,有什么要注意的問題等,想不起來的時候翻翻書,將所學(xué)的知識理出一個頭緒,然后再開始做功課。


  英語:單詞是英語學(xué)習(xí)中的根基


  有許多小孩子進(jìn)入初中以后不太會學(xué)習(xí)英語,不適應(yīng)初中的英語教學(xué)。初中的英語教學(xué)是一環(huán)扣著一環(huán),上課要做筆記,單詞要背會,學(xué)完的課文要背誦,一個單元學(xué)完以后要自己總結(jié)詞組、句型、知識點(diǎn),如果糊里糊涂,還以為英語就是說說聽聽,這樣你可能會成績下滑。出現(xiàn)這些問題不奇怪,因?yàn)槟悴涣私獗硢卧~、寫作很重要。


  英語單詞是英語學(xué)習(xí)中的根基,就像一棟房子,沒有磚頭打基礎(chǔ),怎么能夠形成一個個房屋,單詞就起著同樣的作用。中學(xué)的老師是用英語授課,你掌握的單詞越多,就越容易領(lǐng)會老師所表達(dá)的意思。對你所學(xué)的知識幫助就很大。你掌握的單詞越多,就能擴(kuò)大閱讀量,從而也就能夠從中獲取課外知識。你掌握的單詞越多,也就能夠自己的作文水平。因此業(yè)余時間要多學(xué)單詞,我認(rèn)為記單詞是升入中功課的首要任務(wù)。另外,音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語單詞的基本工具,音標(biāo)掌握得好壞直接影響到學(xué)習(xí)英語單詞的質(zhì)量。上中功課,應(yīng)該把音標(biāo)學(xué)透,這樣才能背好單詞。


  語文:勤閱讀多動筆廣積累


  就語文學(xué)習(xí)而言,好的方法是勤閱讀,多動筆,廣積累。這是我們學(xué)好語文的秘密武器,也是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的。一個不重視閱讀的孩子,是缺乏創(chuàng)造力的孩子。其實(shí)認(rèn)真讀書,不僅是讀課堂所學(xué)的教材,還應(yīng)該讀課外書。所以經(jīng)常說,工夫在課外。


  讀哪些書?可以大量地閱讀人物傳記,包括古今中外的名人、杰出的科學(xué)家、各類英雄,以及當(dāng)下流行的一些明星。通過讀他們成長的故事,對于青春期同學(xué)的勵志是有教育意義的。


  讀的同時,還建議同學(xué)增加寫的工作。讀和寫有機(jī)地結(jié)合,堅(jiān)持練筆,可以寫日記,寫讀書心得。其實(shí)讀書的過程就是閱讀的深化,同時鍛煉思維的深刻性和長久性。所以經(jīng)常說,博覽群書,才能厚積薄發(fā)。希望同學(xué)們認(rèn)真堅(jiān)持。結(jié)合現(xiàn)在的假期,建議家長多帶孩子出來走走,古人說讀萬卷書,還要行萬里路,這樣既開拓孩子們的視野,又增長了知識,一舉兩得。


  數(shù)學(xué):上課認(rèn)真聽講獨(dú)立完成功課


  我們怎么才能學(xué)好初中的數(shù)學(xué),我認(rèn)為首先是上課要認(rèn)真聽講。認(rèn)真聽講聽起來簡單,可是很多同學(xué)做不好,甚至不以為然,自以為是。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),少有不是做題做到深夜,并且做了大量題目的同學(xué),而是那些課堂的聽課效率達(dá)到100%的同學(xué)。我們怎么達(dá)到讓課堂的聽課效率高呢?要調(diào)動你身體的所有感官,去看、聽、說、想、寫。上課眼睛要盯著老師,緊緊跟隨老師,看到老師在黑板上是怎么寫的,仔細(xì)聽,聽老師教你怎么去思考,怎么用簡單的幾個基本知識點(diǎn)去解決一個比較復(fù)雜的問題。跟著老師一起說,邊聽邊說邊想,多問幾個為什么,一定要動手寫一寫,因?yàn)閷懖拍鼙┞赌阕陨淼膯栴}。


  認(rèn)真聽課之后,需要你獨(dú)立完成功課,在做功課的過程當(dāng)中,可能會碰到很多不會做的題,這時候先不要急著去問同學(xué)、問老師,你可以先寫一些其他的功課,再來思考。當(dāng)老師講這道題時,回家一定要把錯題改正,并且要反思,比較老師分析的思路和你的思路的異同,你是在什么地方被卡住而老師是如何解決問題的。同時,可以從手中的資料中挑選幾道類似的題目做一做,再次體會其中的數(shù)學(xué)思想和方法。

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