北京小學(xué)語(yǔ)文閱讀材料

2016-06-30 18:20:26 　來(lái)源：愛(ài)智康

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填寫(xiě)關(guān)鍵詞

　　北京小學(xué)語(yǔ)文閱讀材料1

　　我家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得(déde)名。

　　湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中較引人注目的是垂(chuíchuī)柳，在微風(fēng)的吹(cuīchuī)動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩(nènnùn)綠的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

　　哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛(ài)你!

　　(1)給短文加個(gè)題目。

　　(2)概括出先進(jìn)自然段寫(xiě)了什么內(nèi)容。

　　(3)哪個(gè)詞語(yǔ)能說(shuō)明湖水很清?

　　(4)第二自然段先寫(xiě)了湖水______、_______再寫(xiě)湖的四周有_______，接著寫(xiě)樹(shù)下有______和_______，較后寫(xiě)湖上有________。

　　(5)填上合適的詞。

　　的湖水的樹(shù)木的草地的小橋

　　(6)劃去短文中畫(huà)線字不正確讀音。

　　(7)選擇正確答案，打上"√"

　　1短文主要講了天鵝湖的美麗景色

　　2短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。

　　3短文主要講了天鵝湖四周的景色。

　　4短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖的美麗景色，表達(dá)了我對(duì)它的喜愛(ài)、贊美之情。

　　北京小學(xué)語(yǔ)文閱讀材料2 時(shí)光老人和流浪漢

　　一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)："你是誰(shuí)?為什么哭?"流浪漢說(shuō)我少年時(shí)代玩玻璃球青年時(shí)代玩紙牌中年時(shí)代打麻將家產(chǎn)都敗光啦如今我一無(wú)所有我真后悔呀

　　時(shí)光老師看他哭得可憐，試探地問(wèn)："假如你能返老還童……"

　　"返老還童?"流浪漢抬頭將老人打量一番，"撲通"一聲跪下，苦苦哀求，"假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!""好吧!"時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。

　　驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。

　　他想起自己剛才說(shuō)的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他就覺(jué)得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來(lái)。正巧又碰到時(shí)光老人。他"撲通"一聲跪下，乞(qǐ)求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。"我做了一件蠢(chǔn)事!"時(shí)光老人冷笑著："給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。"

　　1、用"√"選出帶點(diǎn)字正確的讀音。(4分)

　　返老還童(huánhái)打量(liàngliáng)

　　背著書(shū)包(bēibèi)勤奮(qinqing)

　　2、給第1自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

　　3、給下列詞語(yǔ)寫(xiě)出近義詞(4分)

　　消失哀求

　　4、"笑"有許多種，請(qǐng)你再寫(xiě)出幾種不同的"笑"來(lái)。(4分)

　　例如：冷笑

　　5、聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思(6分)

　　懊悔(àohui)：

　　返老還童：

　　6、仔細(xì)閱讀短文，回答問(wèn)題。