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北京初中語文工作計劃

2016-06-28 18:18:04  來源:網(wǎng)絡(luò)整理


  北京初中語文工作計劃!教學計劃是新學期教學工作開展比不可少的一環(huán),愛智康中考頻道為大家分享北京初中語文工作計劃,供大家參考借鑒。一起來看看吧。

填寫關(guān)鍵詞


  北京初中語文工作計劃:


  一、新課本的教學


  (一)、教材分析


  本學期,要學習的教材是九年級下冊,本冊大綱是“加強綜合,突出重點,注重語言的感悟、積累和運用,注重基本技能的訓練,從整體上提高孩子的語文素養(yǎng)”的精神,精選課文,減少課文類型,將課文分為精讀和略讀兩大類。本冊共有課文30篇,精讀課文15篇,略讀課文15篇。課文內(nèi)容豐富,時代感強。在語言訓練上,既注意圍繞重點設(shè)計一個大體的序,又注意訓練的整合以及訓練重點的循環(huán)往復(fù),螺旋上升。教材將課文分為8組,每組一般4篇課文。在每組課文之前設(shè)“導讀”。在每篇精讀課文后設(shè)“思考.訓練”,略讀課文前設(shè)“閱讀提示”。在每組課文后設(shè)“積累.運用”。先進組的訓練重點是學習看圖學文,要把觀察圖畫和理解課文結(jié)合起來;要多讀多想,把課文讀通,弄懂課文主要講了什么。第二組教材的訓練重點是“多讀多想,把課文讀通了,了解課文主要講了什么,養(yǎng)成邊讀邊思考的好習慣。”第三組教材的訓練重點是用“多讀多想,讀通課文”的讀書方法,弄懂課文主要講了什么,體會四篇課文表達的不同的感情,了解寫日記的方法,并逐漸養(yǎng)成寫日記的習慣。第四組教材編排寓言和童話四篇,要求讀的時候,想想這些故事想告訴我們一些什么。第五組教材的訓練重點是想想哪些內(nèi)容讀懂了,還有什么不懂,試著提出問題,和老師、同學討論解決。第六組教材是通過本組課文的學習,能夠掌握一些積累語言的方法,并逐步養(yǎng)成習慣。第七組教材的訓練重點是一邊讀一邊想,了解課文主要講了什么,哪些內(nèi)容讀懂了,不懂的提出來討論解決。好的詞語、句子或片斷注意摘抄下來。第八組教材的訓練重點是學習時用本學期的讀書方法,讀懂課文,同時注意養(yǎng)成積累詩文的習慣。統(tǒng)觀教材,不難發(fā)現(xiàn),這八組教材可分為兩部分,先進組至第五組教材講一個訓練重點,即“多讀多想,讀通課文”。第六組至第八組教材講一個訓練重點,即“掌握一些積累語言的方法,養(yǎng)成習慣”。對先進個訓練訓練重點來說,先進、二組教材是基礎(chǔ)篇,要求學會“多讀多想,讀通課文”的讀書方法;第三、四組教材是實踐篇,要求通用學會的讀書方法讀課文,弄懂主要內(nèi)容,體會思想感情;第五組教材是提高篇,要求試著提出些問題供老師、同學討論。會提出一些針對性問題是懂得讀書的重要標志,這是深層次的讀,高層次的讀。對第二個訓練重點來說,第六、七、八組教材都是圍繞著“掌握一些積累語言的方法并養(yǎng)成習慣”來展開。值得一提的是:讀懂課文是積累語言的前提,只有懂了,才知道怎么運用。


  通過以上教材的分析,本冊教材的重難點已昭然若揭,一是學會“多讀多想,讀通課文”的讀書方法是重點,難點是運用這種方法去讀懂課文;二是掌握一些積累語言的方法,如何運用所積累的語言是難點。


  (二)、教學目的要求


  1.政治思想方面


  在語言文字訓練過程中,受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育;了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,懂得幸福生活來之不易,學習革命前輩的遠大志向和獻身精神,從小立志為祖國刻苦學習的思想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),受到尊敬師長、關(guān)愛他人、助人為樂等社會主義思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學,勇于實踐和創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感,陶冶愛美的情趣。


  2..語文知識方面


  (1).和寫字


 、賹W習漢字有濃厚興趣,能利用漢語,學習普通話,養(yǎng)成主動的習慣,學會2500個常用字。


 、趶娬{(diào)使用字典、詞典,具有初步的獨立能力。


 、蹚娬{(diào)使用硬筆正確書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔,不斷提高寫字質(zhì)量。


  (2).閱讀


 、偌訌娎首x指導,用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文。


 、诹晳T默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。


 、勰苈(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。能借 助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。


 、苣茉诮處煹闹笇,開動腦筋,多讀多想,把課文讀通,初步把握課文內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。


  在理解語句的過程中,體會句號與逗號的不同用法,了解冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。 ⑥學習略讀、粗知文章大意。


  ⑦積累課文中的優(yōu)美詞語,精彩句段,鼓勵孩子摘抄好詞佳句,加強語言的積累。


 、嗾b讀優(yōu)秀詩文,注意在誦讀中體驗情感,領(lǐng)悟內(nèi)容。


 、狃B(yǎng)成讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。


  (3).習作


 、倭粜闹車挛铮瑯酚跁姹磉_,增強習作的自信心。


 、谀懿痪行问降貙懴乱娐劇⒏惺芎拖胂,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象較深、較受感動的內(nèi)容。 ③愿意將自己的習作讀給他人聽,與他人分享習作的快樂。


 、車L試在習作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句


 、莞鶕(jù)表達的需要,正確使用冒號、引號。


  4.口語交際


 、倌苡闷胀ㄔ捊徽,在交談中能認真傾聽,并能就不理解的地方向人請教,就不同的意見與人商討。 ②能具體生動地講述故事、講笑話、辦畫展,評一評,努力用語言打動他人,能說出自己的感受和想法。


  ③會接待客人,動腦筋解決問題等。


  5.綜合性學習


 、倌芴岢鰧W習和生活中的問題,有目的地搜集資料,共同討論。


 、诮Y(jié)合語文學習,觀察大自然,觀察社會,書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。


 、勰茉诶蠋煹闹笇陆M織有趣味的語文活動,如“舉辦童話故事會、編童話集”、“動手制作新年禮物、寫上祝福語“等,在活動中學習語文,學會合作。


 、茉诩彝ド、學校生活中,嘗試運用語文知識和能力,解決簡單的問題,做個社會孩子。


  (三)、教學措施


  1..激發(fā)孩子的學習興趣,注重培養(yǎng)自主學習的意識和習慣,尊重孩子的個體差異,鼓勵孩子選擇適合自己的學習方式,引導孩子在實踐中學會學習


  2..努力改進課堂教學,按課時提出教學目的要求,突出重難點,整體考慮知識與能力,情感與態(tài)度,過程與方法的綜合,提倡啟發(fā)式、討論式教學,課堂上孩子多讀多講,教師盡量少講精講。


  3..培養(yǎng)孩子高尚的首先情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,注重熏陶感染,潛移默化。


  4..注重語言的積累、感情和運用,注重基本技能的訓練,注重開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能,促進孩子持續(xù)發(fā)展。


  5..遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律和語文學習規(guī)律,選擇教學策略。


  6..加強導優(yōu)輔差工作,特別是對差生的輔導,努力使他們迎頭趕上。


  二、舊教材的復(fù)習


  我將按照大綱與考綱的精神,對七年上、下冊;八年上、下冊的教材進行綜合復(fù)習,做到全面撒網(wǎng),重點捕捉,擇優(yōu)錄取。從而從容地迎接中考的到來。


  北京初中語文工作計劃就為大家介紹好了,希望能幫到大家。如果你還有什么問題,可以撥打智康1對1免費咨詢電話4000-121-121,有專業(yè)的老師為大家解答難題。

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