資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 初中輔導(dǎo) > 初中作文 > 正文
內(nèi)容頁(yè)banner-一對(duì)一體驗(yàn)

北京初中作文素材大全

2016-06-27 16:56:04  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理


  北京初中作文素材大全!寫(xiě)作素材的積累是每個(gè)初中生必不可少的要做的功課,愛(ài)智康小編為同學(xué)們分享北京初中作文素材大全,趕緊來(lái)get吧。

填寫(xiě)關(guān)鍵詞


  北京初中作文素材大全:


  【1、生命的痕跡】 歲月如歌我匆匆走過(guò)了。驀然回首卻不知是否擁有許多。作為一名本科學(xué)員我拿著簡(jiǎn)歷尷尬地面對(duì)著都市的天空太陽(yáng)冷笑一下便隱進(jìn)云層。 此時(shí)此刻大學(xué)往事已沉淀為一種遙遠(yuǎn)的歷史。


  回味昨日的彷徨迷惑總有一種莫名其妙的感覺(jué)涌上心頭。曾經(jīng)懷著對(duì)愛(ài)情的美好憧憬東闖西撞直到那位朝思暮想的長(zhǎng)發(fā)女孩送我一句“去死吧”曾經(jīng)與弟兄們用五音不全的男高音在大街上旁若無(wú)人地嚎叫直到滿街人以為我們“神經(jīng)”曾經(jīng)在課堂上面紅耳赤地宣布自以為天下無(wú)雙的高論直到全體師生認(rèn)為我在“發(fā)瘋”曾經(jīng)在寢室“臥談會(huì)”上訴說(shuō)自己遠(yuǎn)大理想直到一室友拍著我的肩頭贈(zèng)送我一句“做夢(mèng)


  回憶大學(xué)四年我感到十分的失敗。但只要經(jīng)歷了無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦都莫要忘記。人生要有記憶失去了記憶也就失去了生存的價(jià)值。生存就要留下生命的痕跡。只有從記憶中掘取財(cái)富的人才能更好地面對(duì)未來(lái)。忘記昔日的痛苦混沌地活著固然是一種解脫可是有誰(shuí)知道愈清醒愈痛苦愈痛苦反而愈幸福較深沉的愛(ài)便是較大的孤獨(dú)較醇厚的記憶是較大的追求。縱有千百萬(wàn)年這世間的愛(ài)恨積怨又有何改變留下生命的痕跡于腦海之中才是我們生活的真正財(cái)富。


  清晨推開(kāi)窗戶呼吸著新鮮空氣便知道自己還健壯地活著。不是沒(méi)有夢(mèng)昨夜的夢(mèng)已碎我愿賦予它新的秩序使它顯現(xiàn)新的生機(jī)。拋棄迷狂追求理智拒絕墮落力爭(zhēng)上游。朝陽(yáng)剛剛升起我不敢昂首闊步卻能腳踏實(shí)地。咬咬牙挺住現(xiàn)實(shí)的一切直到眼前的艱難瞬間轉(zhuǎn)入生命痕跡的隧道。 珍惜生活勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)盡力做好每件事留下無(wú)悔的生命的痕跡。


  【2、向人生的高空飛翔】 有一塊石頭在深山里寂寞地躺了很久它有一個(gè)夢(mèng)想有一天能夠像鳥(niǎo)兒一樣飛上天空。當(dāng)它把自己的理想告訴同伴時(shí)立刻招來(lái)同伴們的嘲笑“瞧瞧什么叫心比天高這就是啊”“真是異想天開(kāi)”


  這塊石頭不去理會(huì)同伴們的閑言碎語(yǔ)仍然懷抱理想等待時(shí)機(jī)。有一天一個(gè)叫莊子的人路過(guò)這里它知道這個(gè)人有非凡的智慧就把自己的理想對(duì)莊子說(shuō)了莊子說(shuō)“我可以幫你實(shí)現(xiàn)理想但你必須先長(zhǎng)成一座大山這可是要吃不少苦的。”石頭說(shuō)“我不怕吃苦。”于是石頭拼命地吸取天地靈氣、自然精華承接雨露惠澤拼命生長(zhǎng)不知經(jīng)過(guò)了多少年受了多少風(fēng)雨的洗禮它終于長(zhǎng)成了一座大山。于是莊子招來(lái)大鵬以翅膀擊山一時(shí)間天搖地動(dòng)一聲驚 天動(dòng)地的巨響后山炸開(kāi)了無(wú)數(shù)石頭飛向天空在飛的一剎那石頭會(huì)心地笑了它終于體會(huì)到飛翔的快樂(lè)。但是不久它就從空中摔下來(lái)仍變成當(dāng)初的模樣落在原來(lái)的地方。


  莊子問(wèn)它“你后悔嗎”“不我不后悔我長(zhǎng)成過(guò)一座山而且我飛翔過(guò)”石頭說(shuō)。 其實(shí)人的一生就像石頭一樣較初的開(kāi)始和較終的結(jié)局都是一樣的但同生為石有的石頭胸懷飛翔的夢(mèng)同生為人有人卻有凌云之志。 為什么我們不能像那塊石頭一樣擁有飛翔之志一個(gè)人的目標(biāo)定得高他就必須付出更多的辛勞和汗水即使經(jīng)過(guò)全力打拼不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至少也比目標(biāo)定得低的人走得遠(yuǎn)、實(shí)現(xiàn)得多。


  林肯總結(jié)自己一生的經(jīng)歷得出這樣的結(jié)論自然界里的噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭一個(gè)人較終能取得的成就不會(huì)超過(guò)他的信念。我們的先輩在經(jīng)歷或目睹了太多的翱翔或匍匐之后意味深長(zhǎng)地告訴我們這樣的人生哲理取法乎上僅得其中取法乎中僅得其下取法乎下一無(wú)所得。 志存高遠(yuǎn)吧壯志凌云吧讓我們擁有一個(gè)值得一生為之拼搏的高遠(yuǎn)志向吧不在蓬蒿間低低飛舞敢上青天的鯤鵬比翼擯棄燕雀屋檐下的廉價(jià)歡悅勇敢地飛上高空接受風(fēng)雨雷電的洗禮。為理想拼搏向人生的高空展翅飛翔。


  【3、生命需要感動(dòng)】 黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句“看他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽(tīng)此言朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬含著淚大聲說(shuō)“如果周?chē)嘁恍┫衲@樣的人我也許不會(huì)有今天。”


  還有一個(gè)類(lèi)似的故事一個(gè)年輕人他對(duì)生活已完全喪失了信心準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓自己活下來(lái)的理由但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時(shí)他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事小學(xué)時(shí)的一次寫(xiě)生課上他畫(huà)了一棵樹(shù)綠色的枝干綠色的樹(shù)葉。


  老師從他身后走過(guò)說(shuō)了一句“多么有創(chuàng)意啊”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。


  假如一個(gè)人老是生活在別人的指責(zé)、輕視、鄙夷中往往會(huì)自甘平庸甚至心靈變態(tài)仇視他人和社會(huì)。而一句飽含愛(ài)心的善意的激勵(lì)則可能引導(dǎo)他走向人生正途。 一句贊美的話也許會(huì)改變一個(gè)人的一生只可惜現(xiàn)實(shí)生活中我們往往過(guò)于吝嗇不肯輕易吐露自己的贊美之言卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。先進(jìn)個(gè)年輕人之所以走到那一步或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣多一份 愛(ài)心在別人沮喪失落之時(shí)送一句鼓勵(lì)或贊美的話讓他感到陽(yáng)光的溫暖讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的一直有人在關(guān)注著他與他同行悲劇可能就會(huì)避免。 記得狄更斯曾這樣描述生命的意義如果我能彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈我便不是徒然活著如果我能減輕一個(gè)生命的痛苦、撫慰一處創(chuàng)傷或是令一只離巢的小鳥(niǎo)回到巢里我便不是徒然活著的。減輕別人的痛苦分擔(dān)他人的憂愁讓他或是她感動(dòng)我們便不是徒然地活著生命的內(nèi)容就不會(huì)蒼白無(wú)色。正如汪國(guó)真詩(shī)中所提獲得是一種滿足給予是一種快樂(lè)。給予別人感動(dòng)別人也會(huì)感動(dòng)自己。


  【4、生存哲學(xué)】 植物學(xué)家對(duì)阿爾卑斯山脈的植被考察之后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪現(xiàn)象較近100年來(lái)許多高山上的植物品種正在增加許多山底牧場(chǎng)上開(kāi)放的花已經(jīng)開(kāi)到了海拔2000米的高山雪帶上而原先雪帶上的植物則超過(guò)雪帶向更高處攀登。 植物學(xué)家研究了有關(guān)科學(xué)文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)造成這種情況的主要原因是阿爾卑斯山地區(qū)的氣溫逐漸升高這些適宜在低氣溫環(huán)境里生長(zhǎng)的植物為了尋找適宜的溫度不得不向更高的山上“攀登”。植物學(xué)家還發(fā)現(xiàn)它們的生命力要比以前還強(qiáng)盛得多。 這是一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象。許多植物自身都有對(duì)自然界靈敏的反應(yīng)并且不斷調(diào)整自身的生存狀態(tài)。如干旱可讓植物的根深扎于泥土中風(fēng)力大的地區(qū)的植物長(zhǎng)勢(shì)更牢固。生長(zhǎng)快的植物材質(zhì)松軟生長(zhǎng)慢的植物材質(zhì)堅(jiān)硬。植物的生命如此人也一樣。 一個(gè)有成就的人往往要比一個(gè)普通人經(jīng)受的痛苦多。很少有人能花很少的代價(jià)取得成功。有人舉過(guò)一個(gè)形象的例子上帝在每個(gè)人命運(yùn)天平的兩邊一邊放上名利、地位、成功等一邊放上同樣重量的代價(jià)的砝碼。人的一生順境與逆境大體相等。


  【5、因細(xì)膩而偉大】 赫爾岑在回憶錄中談到西伯利亞的一些地方出于對(duì)流放者的關(guān)懷形成了這樣的風(fēng)俗他們夜間在窗臺(tái)上放些面包、牛奶或清涼飲料“克瓦斯”如果有流放者夜間逃走路過(guò)這里饑寒交迫又不敢敲門(mén)進(jìn)屋就可以隨手取食以渡難關(guān)。 前不久讀張光宇《拉薩的月亮》知道拉薩每年過(guò)年都有一項(xiàng)內(nèi)容那就是到街頭布施窮人。


  窮人成排地站著眾多布施者拿著零錢(qián)一路分過(guò)去。書(shū)中“我”錢(qián)分得差不多了就專(zhuān)挑看得順眼的求乞者分而那些看著不喜歡的人就被跳過(guò)去了。這時(shí)藏族大孩子達(dá)娃把“我”拉到一邊告誡“我”不能這樣有所遺漏這樣做會(huì)使那些落空的求乞者受到傷害。達(dá)娃認(rèn)真地看著“我”直到她確信“我”已明 白了她的意思而又沒(méi)有因此受到傷害才放心地繼續(xù)布施去了。 我對(duì)這段文字驚嘆不已。我禁不住批曰“細(xì)膩的心靈。心常常因細(xì)膩而偉大。”在我們的文學(xué)作品中很少讀到這么好的文字因?yàn)槲覀兊纳钤絹?lái)越粗糙我們的心靈當(dāng)然也只會(huì)越來(lái)越粗糙越來(lái)越自私和冷漠。 西伯利亞人民和拉薩人民都有這樣偉大的善良。 為什么細(xì)膩本身就常常是偉大的因?yàn)榧?xì)膩體現(xiàn)了偉大的愛(ài)心和善良體現(xiàn)了內(nèi)在的良知和尊嚴(yán)。 一個(gè)人關(guān)心別人的處境和尊嚴(yán)必是出于自己內(nèi)在的尊嚴(yán)體驗(yàn)。所以在一個(gè)徹底喪失了尊嚴(yán)的無(wú)賴(lài)群體之中沒(méi)有真正的良知和關(guān)懷而言。

文章下長(zhǎng)方圖-作文精選
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對(duì)1寒假