揭秘重點中學(xué)小學(xué)面試技巧及問題

2016-05-30 15:40:44 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　揭秘重點中學(xué)小學(xué)刪掉技巧及問題

　　愛智康小學(xué)頻道針對小學(xué)刪掉，把大家關(guān)心的一些具體問題發(fā)出來，給大家了解一下。

　　學(xué)校沒有題庫，就是依照簡歷問，沿著語文、數(shù)學(xué)和外語三個方向，隨心所欲的走下去，看似散漫，實際上也有慣用的套路

　　1、刪掉必要環(huán)節(jié)，簡單自我介紹和父母的介紹

　　有時用英文對自己英文老師的介紹

　　(中英文一般都有，看刪掉老師喜好了)

　　其實這一點，我想給所有的家長和孩子們提個醒：這個不光是在刪掉，就是在陌生人互相認(rèn)識交朋友的時候都必須要用到的環(huán)節(jié)，這個其實是可以事先準(zhǔn)備的，我想不同場合，自我介紹側(cè)重的點是不一樣的，可以準(zhǔn)備幾個不同的版本進(jìn)行準(zhǔn)備。

　　比如在此次重點中學(xué)刪掉中，我覺得比較要強調(diào)的應(yīng)該還是學(xué)習(xí)和成績方面的東西。在說的時候，成績是可以隨意帶過的，說清楚在何時何地得到過什么獎項就可以，其中刪掉官更想聽到的是你如何取得這些成績，中間受到的激勵和挫折及它們對你的影響，這些東西才是更重要的。

　　重點中學(xué)選擇的不一定是現(xiàn)在學(xué)習(xí)好的同學(xué)，但一定是以后能夠?qū)W習(xí)好的同學(xué)，你以后為什么能學(xué)習(xí)好，就是通過這些來展現(xiàn)，磨練，刻苦，堅持，踏實。學(xué)�？粗械氖悄闫焚|(zhì)，當(dāng)然品質(zhì)要通過一定的成績體現(xiàn)出來，你要做的就是把隱藏在成績后面的品質(zhì)自我挖掘出來

　　2、介紹自己的優(yōu)缺點。(一般是中文)

　　我想也是逢面必問的一個問題，一個人較難做到的就是清楚的認(rèn)識自己，隨時隨刻審視自己的優(yōu)缺點能夠幫助自己在任何的時刻都保保持一個冷靜的心態(tài)，不會隨波逐流，一直保持向上的進(jìn)取之心。

　　回答這個問題的時候，我想強調(diào)的是，首先，優(yōu)缺點要明確，這個不要像官僚主義一樣，讓你說自己缺點，你說一些什么，自己做事太認(rèn)真之類的更像是優(yōu)點的東西。缺點就是缺點，優(yōu)點就是優(yōu)點，刪掉官想認(rèn)識你，而不是認(rèn)識虛偽的你。缺點是什么不重要，重要的是你能不能正確看待。

　　其次，優(yōu)缺點一定要有一定的高度，不要說一些瑣碎的事情，亂丟東西之類的東西就不要說了。優(yōu)點突出的是你的品質(zhì)，缺點突出的是改正之后對你品質(zhì)有幫助的。

　　較后，羅列不要太多，每一個3條較合適，較多不要超過四條，否則就是沒有重點的羅列，說得太多等于沒說。

　　3、你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們關(guān)系處理得好嗎?(一般是中文)

　　這點實際上是考察同學(xué)的一個對待高于自己和低于自己的同學(xué)的一個心態(tài)，是積極的還是消極的。

　　首先回答的主旋律應(yīng)該是謙虛的，當(dāng)然實事求是較好。重點是在你對他們優(yōu)秀之處的一個闡述，和前面一樣，必須是品質(zhì)性的東西，不要瑣碎。

　　后面問的是你和他們的相處，其實重點是你和他們相處的時候，你有沒有隨時隨地在學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的但是你自己可能不具備的品質(zhì)。

　　如果你保持著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，那么你們肯定能很融洽的相處，如果你抱持的是一種無所謂，甚至是鄙視，嫉妒的態(tài)度，那么，肯定是不會有好的人際關(guān)系的，這在優(yōu)秀的學(xué)校當(dāng)中尤其重要。因為人外有人，當(dāng)優(yōu)秀聚在一起，你可能沒有那么的耀眼，甚至變得平凡，你是否能夠適應(yīng)這種改變，自信而謙虛是兩種重要的人格品質(zhì)。

　　4、你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人，他們對你有什么樣的影響?(一般是中文)

　　之前已經(jīng)強調(diào)家庭的重要性，所以這也是很有意義的一個題目。

　　這個地方我想強調(diào)一下，什么樣的人方面要加強內(nèi)容的豐富。我對孩子的建議是可以結(jié)合父母職業(yè)的不同簡單分析性格特點，對小孩的教育模式特點，民主性，放任性，管教性，還是溺愛性的教育

　　還有一個地方可以涉及到的就是父母的成長與成功經(jīng)歷，可以簡單描述，因為當(dāng)一個小孩對自己父母的經(jīng)歷有些須的了解之后，其實是可以增加小孩對父母的感情的，進(jìn)而增加對父母的理解，是會減少小孩和父母的對立情緒的。

　　在影響方面，可以通過事例說明，可以是生活上的照顧，學(xué)習(xí)上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教每一點有涉及到一些，其實內(nèi)容就很豐富了。

　　5、父母的問題：你認(rèn)為你的小孩是一個什么樣的個性?

　　(一般是中文答就可以，去年有的家長用英文回答應(yīng)該也可以，顯得有很好的語言環(huán)境嘛)

　　和孩子類似，父母被問同樣的問題的時候：一是診斷父母對小孩的關(guān)系程度;二是試探家長對小孩的教育模式;三是更進(jìn)一步了解到孩子的全面性格。

　　這里家長要注意幾個問題：首先，以褒為主，以貶為輔。贊美要大膽，不要覺得自賣自夸不好意思。父母對孩子的愛護(hù)是世界上較無私的奉獻(xiàn)。父母給的力量一個小孩一輩子都引以為豪的財富。父母放棄的時候，也就是小孩放棄的時候，永遠(yuǎn)不要在小孩之前放棄。

　　其次，缺點客觀，重要的是如何克服，不要就事論事，提出缺點一定要進(jìn)而說明已經(jīng)采取的措施，已經(jīng)取得的成效，下一步努力的方向。其實所有的缺點說得更直白一點是父母慣出來的，解鈴還須系鈴人，父母對小孩的壞習(xí)慣負(fù)直接責(zé)任，敢于承擔(dān)起責(zé)任，并努力彌補過失是你們要做的。

　　還有就是會詢問父母：孩子的戶籍和學(xué)籍信息。今后怎么上學(xué)的問題(可能比較遠(yuǎn)的就會猶豫，怕跑了，所以比如可以說一定租房)