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小學助力能力作文：假如我是老師
同學們，你們長大后的理想是什么呢?當一名老師，宇航員，醫(yī)生等等，下面這篇小學助力能力作文600字的小作者為大家分享的是他的理想，請大家欣賞。
小學助力能力作文：假如我是老師
老師，猶如蠟燭，燃燒自己照亮別人;又如同一位園丁，精心地澆灌著這些養(yǎng)在花盆里的花兒;更仿如一支粉筆，犧牲自己，把知識留給我們……我多么想當老師啊!
假如我是老師，我對每一位孩子都是一視同仁!在我的眼里，不會區(qū)分優(yōu)生、差生或中等生;不會把調皮的孩子當成壞孩子;也不會重女輕男，個個都把他們當作自己的孩子來對待;更不會對家境貧困或外表有缺陷的孩子，表面對他好，而暗地里卻排斥。同學之間弄矛盾了，我會清廉公正，明辨事理;我還會賞罰分明，就算班長做錯了，我也會批評......
假如我是老師，我一定會把孩子們從一個孤零零的荒島上領向智慧的彼岸!在課堂上，我會帶著如清風流水，似幽谷鳥鳴的甜美聲音，耐心地給他們講課。不僅要這樣，我還要有新的教學方式，我會有自己特殊的一套行之有效的方法。我講的課，會是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在孩子面前打開了一扇窗戶，讓孩子看到了一個斑斕的世界。我獨特的教學方法像一塊具有魔力的磁石，深深地吸引了孩子，使孩子一次又一次走進我的課堂!只有這樣，孩子們就不會怕我，他們會認真地聽我的教導，不懂的就大膽地問，學到的知識就會越來越多!
假如我是老師，我會很謙虛。我的課堂上出錯了或是什么，我都會很樂于聽從孩子們的意見，從不會掩飾自己的錯誤或缺點。我會向孩子們顯露出自己真實的一面!
假如我是老師，我會很善解人意。孩子遇到煩惱時，我會幫他排憂;孩子遇到困難時，我會及時給予他鼓勵;孩子高興時，我也會和他一起高興;孩子做錯事，我不會不分青紅白皂地亂罵一通，我會寬宏大量;功課布置得不多，但做起來可要好好動腦筋，只有這樣，孩子才會對學習產(chǎn)生興趣...... 假如我是老師......
暫時來說，雖然這只是個藏在心底的美夢，但只要我能去奮發(fā)努力，這個甜甜的美夢將一定會成為現(xiàn)實!
我們希望這個小作者的理想長大后會夢想成真，上面就是小編為大家推薦的小學助力能力作文600字。同學們，你們長大后的理想是什么呢?
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