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小學(xué)階段小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)匯總下載(詳細(xì)版)

2016-05-06 17:36:11  來(lái)源:愛(ài)智康

  小學(xué)階段小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)匯總下載(詳細(xì)版)!大家在小學(xué)階段,小學(xué)數(shù)學(xué)是非常重要,那么小學(xué)階段小學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都有哪些?大家并不知道,今天愛(ài)智康小學(xué)頻道就為大家整理好了小學(xué)階段小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總下載(詳細(xì)版)哦!

 

  小學(xué)階段小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)匯總介紹

 

  1. 和差倍問(wèn)題(和差問(wèn)題 和倍問(wèn)題 差倍問(wèn)題)

  已知條件:幾個(gè)數(shù)的和與差;幾個(gè)數(shù)的和與倍數(shù);幾個(gè)數(shù)的差與倍數(shù)。

  公式適用范圍:已知兩個(gè)數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系

  公式:

  (1)(和-差)÷2=較小數(shù) 較小數(shù)+差=較大數(shù) 和-較小數(shù)=較大數(shù)

  (和+差)÷2=較大數(shù) 較大數(shù)-差=較小數(shù) 和-較大數(shù)=較小數(shù)

  (2)和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù) 小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù) 和-小數(shù)=大數(shù)

  (3)差÷(倍數(shù)-1)=小數(shù) 小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù) 小數(shù)+差=大數(shù)

  關(guān)鍵問(wèn)題

  求出同一條件下的和與差 和與倍數(shù) 差與倍數(shù)

 

  2.年齡問(wèn)題的三個(gè)基本特征:

  ①兩個(gè)人的年齡差是不變的;

 、趦蓚(gè)人的年齡是同時(shí)增加或者同時(shí)減少的;

  ③兩個(gè)人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的;

 

  3.歸一問(wèn)題的基本特點(diǎn):?jiǎn)栴}中有一個(gè)不變的量,一般是那個(gè)“單一量”,題目一般用“照這樣的速度”……等詞語(yǔ)來(lái)表示。

  關(guān)鍵問(wèn)題:根據(jù)題目中的條件確定并求出單一量;

 

  4.植樹(shù)問(wèn)題

  基本類型

  在直線或者不封閉的曲線上植樹(shù),兩端都植樹(shù)

  在直線或者不封閉的曲線上植樹(shù),兩端都不植樹(shù)

  在直線或者不封閉的曲線上植樹(shù),只有一端植樹(shù)

  封閉曲線上植樹(shù)

  基本公式

  棵數(shù)=段數(shù)+1

  棵距×段數(shù)=總長(zhǎng)

  棵數(shù)=段數(shù)-1

  棵距×段數(shù)=總長(zhǎng)

  棵數(shù)=段數(shù)

  棵距×段數(shù)=總長(zhǎng)

  關(guān)鍵問(wèn)題確定所屬類型,從而確定棵數(shù)與段數(shù)的關(guān)系

 

  5.雞兔同籠問(wèn)題

  基本概念:雞兔同籠問(wèn)題又稱為置換問(wèn)題、假設(shè)問(wèn)題,就是把假設(shè)錯(cuò)的那部分置換出來(lái);

  基本思路:

 、偌僭O(shè),即假設(shè)某種現(xiàn)象存在(甲和乙一樣或者乙和甲一樣):

 、诩僭O(shè)后,發(fā)生了和題目條件不同的差,找出這個(gè)差是多少;

 、勖總(gè)事物造成的差是固定的,從而找出出現(xiàn)這個(gè)差的原因;

  ④再根據(jù)這兩個(gè)差作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,消去出現(xiàn)的差。

  基本公式:

 、侔阉须u假設(shè)成兔子:雞數(shù)=(兔腳數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù))÷(兔腳數(shù)-雞腳數(shù))

 、诎阉型米蛹僭O(shè)成雞:兔數(shù)=(總腳數(shù)一雞腳數(shù)×總頭數(shù))÷(兔腳數(shù)一雞腳數(shù))

  關(guān)鍵問(wèn)題:找出總量的差與單位量的差。

 

  6.盈虧問(wèn)題

  基本概念:一定量的對(duì)象,按照某種標(biāo)準(zhǔn)分組,產(chǎn)生一種結(jié)果:按照另一種標(biāo)準(zhǔn)分組,又產(chǎn)生一種結(jié)果,由于分組的標(biāo)準(zhǔn)不同,造成結(jié)果的差異,由它們的關(guān)系求對(duì)象分組的組數(shù)或?qū)ο蟮目偭?

  基本思路:先將兩種分配方案進(jìn)行比較,分析由于標(biāo)準(zhǔn)的差異造成結(jié)果的變化,根據(jù)這個(gè)關(guān)系求出參加分配的總份數(shù),然后根據(jù)題意求出對(duì)象的總量.

  基本題型:

 、僖淮斡杏鄶(shù),另一次不足;

  基本公式:總份數(shù)=(余數(shù)+不足數(shù))÷兩次每份數(shù)的差

 、诋(dāng)兩次都有余數(shù);

  基本公式:總份數(shù)=(較大余數(shù)一較小余數(shù))÷兩次每份數(shù)的差

 、郛(dāng)兩次都不足;

  基本公式:總份數(shù)=(較大不足數(shù)一較小不足數(shù))÷兩次每份數(shù)的差

  基本特點(diǎn):對(duì)象總量和總的組數(shù)是不變的。

  關(guān)鍵問(wèn)題:確定對(duì)象總量和總的組數(shù)。

 

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