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月考之后,初三學生腦子里到底應該想些什么?

2015-10-20 17:21:18  來源:本站原創(chuàng)

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初三的先進次月考已經(jīng)結(jié)束有段時間了,月考主要考查孩子對知識的掌握程度,目的是讓同學們大概了解自己的知識掌握情況,及時找出錯誤的方法并且糾正,為接下來的診斷做好準備。

 
  家長們紛紛討論著月考后,孩子的診斷情況,并不知道接下來該如何做?下面幫大家整理了一些診斷后的總結(jié)方法。
 
  1、診斷整體總結(jié)
 
  建議大家先對自己的先進次月考診斷整體情況做一個總結(jié)。大家對自己的成績都有一定的期望值,那么…
 
  這次診斷,你是否達到了期望?
 
  名次、成績是上升還是下滑?
 
  如果上升,是因為題目適合你?
 
  還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤?
 
  還是你的水平真正上升了?
 
  如果下滑,問題又出在哪里?
 
  請所有初三考生先思考并回答這些問題。
 
  2、知識點總結(jié)
 
  知識點的總結(jié)是月考診斷總結(jié)較重要的一環(huán)。有兩種情況很可怕,一是根本不進行總結(jié),那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。二是“就題論題”進行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
 
  那么,如何正確進行知識點的總結(jié)呢?
 
  首先,拿到卷子后,細細瀏覽卷子中的每道題。此時需要關注的,不應只是錯題。而是包括自己當時答起來不順利思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題。
 
  其次,應著重對這部分題涉及的知識做一個由點及面、更深、更廣的復習。千萬不要就題論題,因為這樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已,下次類似的題變一變形,可能又錯了。一道題錯了,可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。
 
  3、診斷技巧總結(jié)
 
  一定要重視每次診斷,把每一次診斷當成很重要的診斷來對待。初三的同學應尤其注意,要把每一次診斷當成是中考的真實演練。當你再次回顧整個診斷過程時可以針對以下幾個問題進行思考。
 
  1、這次診斷你的策略是什么?時間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?
 
  2、有沒有出現(xiàn)填錯答題卡,或者一些很明顯的低級失誤?如果有,你要怎樣讓自己記住這個血的教訓?
 
  3、具體到每門學科。數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查前面的題,導致丟了一些不該丟的分?英語聽力是否因為糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?等等。
 
  把你總結(jié)的記下來,這都是你較寶貴的經(jīng)驗,進行這些總結(jié)后,還要把這次診斷的錯題整理到錯題本上,以便更好的回顧和吸取教訓。
 
 
 
 
 

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