資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 智康課程 > 正文
內(nèi)容頁banner-一對(duì)一體驗(yàn)

2015年新高二物理暑期小組領(lǐng)跑課程

2015-04-22 11:24:57  來源:智康1對(duì)1

2015年新高二物理暑期小組領(lǐng)跑課程

  學(xué)習(xí)時(shí)間:6月27日以后(根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整)

  上課地點(diǎn)智康輔導(dǎo)中心(點(diǎn)擊查詢)

  咨詢電話4000-121-121(您可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)問題咨詢課程內(nèi)容、師資情況、上課地點(diǎn)等問題)
 

          一對(duì)一輔導(dǎo)電話咨詢        一對(duì)一輔導(dǎo)電話咨詢

 

 

暑期新高二銜接小組課的重要性

 

“小組課”是指由智康原創(chuàng)的一種課堂形式。該課堂允許4-6名學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣相近的學(xué)員組合為一個(gè)學(xué)習(xí)小組。

在小組課課堂上,孩子通過小組討論、教師點(diǎn)撥的方式來實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的節(jié)奏,讓學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)成本達(dá)到優(yōu)選!

 

小組課與傳統(tǒng)課堂的對(duì)比

 

 

傳統(tǒng)大班課堂

小組課

教學(xué)目標(biāo)

讓孩子學(xué)會(huì)一些東西;
拿到診斷;

讓孩子會(huì)學(xué)一些東西;通過學(xué)到的方式爭(zhēng)取診斷;

教學(xué)內(nèi)容

熟記各種定義、定理;
訓(xùn)練各類解題技巧;

研究定義、定理的原理;討論更適合自己思維方式的解題技巧;

組合形式

班級(jí)制度
一個(gè)班中總存在學(xué)霸與學(xué)渣

小組制度,通過全方位測(cè)評(píng),助力每個(gè)小組內(nèi)成員學(xué)力相當(dāng)

教學(xué)方式

一言堂、滿堂灌
當(dāng)堂解決問題幾乎不可能

小組討論共同學(xué)習(xí),對(duì)于問題,每一個(gè)孩子都有表達(dá)自己想法的可能

功課反饋

標(biāo)準(zhǔn)的功課,標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)分過程辛苦一個(gè)月,老師一個(gè)“閱”

每個(gè)人拿到的功課都是根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況而各不相同的
每一次功課都會(huì)由任課教師親手批改,并將問題及時(shí)告知孩子

教材講義

獨(dú)立于學(xué)校教學(xué)之外的教材教材版本、教學(xué)進(jìn)度脫離學(xué)校

基于城區(qū)、學(xué)校開放的專屬教材
教材版本、教學(xué)進(jìn)度可以根據(jù)孩子情況進(jìn)行針對(duì)性調(diào)整

 

智康小組課三級(jí)課程體系說明

 

領(lǐng)跑課程以預(yù)習(xí)為主,基于孩子即將要學(xué)的較核心的知識(shí)點(diǎn)和思維方式而開發(fā)。目標(biāo)是幫孩子解決考卷上60%左右的基礎(chǔ)題型。通過8次課左右的優(yōu)先集中學(xué)習(xí),幫助孩子在開學(xué)后迅速建立優(yōu)秀地位。

 

較高課程以同步提高為主,基于孩子每周學(xué)習(xí)的進(jìn)度而難點(diǎn)而開發(fā)。目標(biāo)是幫助孩子解決考卷上30%左右的中難題型。通過15次課左右的每周同步,讓孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)中游刃有余。

 

查漏補(bǔ)缺課程以大考準(zhǔn)備為主,基于北京各城區(qū)各學(xué)校的診斷題型、風(fēng)格而開發(fā)。目標(biāo)是幫助孩子在大考前迅速調(diào)整狀態(tài)、鞏固所學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),在診斷中取得更好的成績(jī)。通過3次課左右的集中針對(duì)性訓(xùn)練,讓孩子在每次大考中脫穎而出。

 

初升高暑期新高二物理銜接課課程大綱

 



講次

課次

板塊

第1講

電荷、電荷守恒與庫侖定律

板塊一:電荷、電荷守恒定律

板塊二:庫侖定律

第2講

電場(chǎng)強(qiáng)度、電場(chǎng)力、電場(chǎng)線

板塊一:電場(chǎng)強(qiáng)度

板塊二:電場(chǎng)的疊加

板塊三:電場(chǎng)線

第3講

電勢(shì)、電場(chǎng)能的性質(zhì)

板塊一:電場(chǎng)力做功、電勢(shì)能

板塊二:電勢(shì)、電勢(shì)差

板塊三:等勢(shì)面

第4講

靜電平衡、電容器

板塊一:靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體

板塊二:電容器

第5講

帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

板塊一:帶點(diǎn)粒子在電場(chǎng)中的加速

板塊二:帶點(diǎn)粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)

第6講

帶電粒子在電場(chǎng)重力復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

板塊一:示波管原理

板塊二:帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的基本思路

第7講

電流、歐姆定律、焦耳定律

板塊一:電流

板塊二:部分電路歐姆定律、電阻定律

板塊三:焦耳定律

第8講

閉合電路歐姆定律與動(dòng)態(tài)電路

板塊一:電動(dòng)勢(shì)

板塊二:閉合電路歐姆定律

板塊三:電路分析

 

 

 

小貼士:

 

1、新高二暑期英語課程會(huì)重點(diǎn)從語法和詞匯兩個(gè)角度入手。

2、在語法層面:以語法知識(shí)的復(fù)習(xí)提煉為主,復(fù)習(xí)部分可以以孩子為主導(dǎo)。功課訓(xùn)練以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向,單選題來自高診斷題與模擬題,注重將語法與寫作結(jié)合在一起

3、在詞匯層面:以高二上學(xué)期同步教材(人教版+北師版)中的重點(diǎn)單詞為主。

2、高一暑期英語小組課·領(lǐng)跑課程,共設(shè)置8次課,原價(jià)2376元,F(xiàn)在搶報(bào),即可專享1600元驚爆價(jià)。

 

課程保障——權(quán)威

 

  化學(xué)老師-鄧才志老師
 

  曾在重點(diǎn)中學(xué)任教15年,是中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師,清北老師;

  20多年來,一直致力于中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究,教材考綱了如指掌;

  2012、2013,連續(xù)兩年帶出智康理科學(xué)子;

  大批學(xué)子考取耶魯、麻省理工、港大、清華以及北大,桃李芬芳。


  語文老師—鄭會(huì)英老師
 

  鄭老師畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文教育專業(yè),現(xiàn)為智康教育語文學(xué)科教研主管,智康教育高端先進(jìn)教師。曾任教于中學(xué)分校,從教11年,經(jīng)驗(yàn)豐富。她的中、高考作文均為助力能力,擅長作文和閱讀教學(xué)。鄭老師的教學(xué)風(fēng)格幽默、風(fēng)趣、知識(shí)淵博。她認(rèn)為“開心的學(xué)習(xí),輕松地拿,才是學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)!”鄭老師的孩子大多是通過老學(xué)員家長介紹來的,在智康學(xué)員和家長中有著優(yōu)異的口碑。


  數(shù)學(xué)老師-李振濤老師
 

  他,來自公認(rèn)的高考死亡之省,齊魯大地山東

  他,遭遇公認(rèn)的較難數(shù)學(xué)試題,考了平均分的兩倍

  他,從五十萬考生中脫穎而出,進(jìn)入北京大學(xué)

  他,有近十年的小班和1對(duì)1教學(xué)經(jīng)驗(yàn),桃李遍天下

  他,能夠?qū)?shù)學(xué)課講出獨(dú)特風(fēng)味,讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)

  他,長期研究高考數(shù)學(xué)命題,帶你洞悉高考數(shù)學(xué)


  物理老師——賀嘉老師
 

  智康1對(duì)1自主招生負(fù)責(zé)人,學(xué)科物理科目教研工作負(fù)責(zé)人。高中階段曾獲得物理、化學(xué)奧林匹克診斷省級(jí)一等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)奧林匹克診斷省級(jí)二等獎(jiǎng),保送進(jìn)入清華大學(xué)機(jī)械工程系。對(duì)北京高考、自主招生政策及準(zhǔn)備策略研究深入,熟悉各種診斷命題風(fēng)格與規(guī)律。多年的1對(duì)1教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和診斷研究,使他特別善于開發(fā)學(xué)員潛力和學(xué)員的較高的培養(yǎng),教學(xué)中成果卓著,多名學(xué)員考入北清、港大等學(xué)校。


  英語老師-代柱堂老師
 

  智康教學(xué)部總負(fù)責(zé)人,智康教師,連續(xù)4年榮獲“智康我較喜愛教師”

  金遠(yuǎn),高三,英語單科成績(jī)118分144分;
  田甜,高三,英語單科成績(jī)92分133分。

  代老師可以說是每年智康所帶孩子考入清北較多的老師,在英語學(xué)科的教學(xué)中較有效果的、學(xué)員較穩(wěn)定的老師,在2014年,代老師的孩子平均成績(jī)是132分。


 

課程效果——高效

 

 

 

您可能不知道,智康有三個(gè)!

 

 

 

即刻獲取價(jià)值300元的診斷!

 

 

上課地點(diǎn):智康1對(duì)1北京教學(xué)中心

詳詢4000-121-121 或請(qǐng)點(diǎn)擊在線咨詢 即刻預(yù)約學(xué)習(xí)功底測(cè)評(píng)請(qǐng)點(diǎn)擊預(yù)約報(bào)名

 

相關(guān)閱讀:
智康教學(xué)與常規(guī)教學(xué)的本質(zhì)性區(qū)別到底是什么?
熱烈祝賀:2014智康小初高學(xué)員成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)!

文章下長方圖-作文精選
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對(duì)1寒假