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2015小學(xué)面談注意事項(xiàng)

2015-03-23 09:40:18  來(lái)源:上海智康1對(duì)1

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  這次見(jiàn)到的孩子,80%都反映太緊張,平時(shí)的兩成都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)!那么如何克服緊張的情緒呢?我給小朋友們幾個(gè)建議:

 。1)自我介紹一定要優(yōu)先準(zhǔn)備,寫(xiě)稿子并把稿子背得滾瓜爛熟!中文英文都要準(zhǔn)備。自我介紹一般都是刪掉的先進(jìn)個(gè)環(huán)節(jié),在各校的刪掉中都有著舉足輕重的地位(上外除外)。去年華育的刪掉就是以自我介紹開(kāi)始的,西南模范的刪掉中,自我介紹得好的孩子甚至可以直接錄取。即便不談比重,作為刪掉的先進(jìn)個(gè)環(huán)節(jié),孩子在自我介紹上的發(fā)揮就決定了他在后續(xù)項(xiàng)目上的心態(tài)。所以自我介紹一定不能臨時(shí)上去了再想,而應(yīng)該優(yōu)先在家里面寫(xiě)好稿子,然后像背課文一樣背得滾瓜爛熟,每次家庭模擬的時(shí)候都說(shuō)一遍。臨到現(xiàn)場(chǎng),自我介紹張口即來(lái),說(shuō)完之后孩子的緊張情緒應(yīng)該會(huì)緩和不少。另外,自我介紹一定要讓孩子自己寫(xiě),用自己的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě);家長(zhǎng)代勞不止會(huì)讓孩子的介紹顯得過(guò)于成人化,更重要的自己寫(xiě)的稿子,孩子能記得住,家長(zhǎng)寫(xiě)的就比較困難了。

 。2)平時(shí)在家多做模擬。家里有空的時(shí)候,父母之一可以做刪掉官,另一位來(lái)觀察,刪掉之前至少在家模擬五六遍。另外注意,我們發(fā)的刪掉題目,不要讓孩子一次性做完了。那些題都很簡(jiǎn)單,經(jīng)不住做的,做完了就沒(méi)有了。題目要父母留著,每次抽幾道作為刪掉題,才能起到好的效果。

  (3)進(jìn)考場(chǎng)慢慢走,站定之后,先跟老師打招呼。無(wú)論是否要求自我介紹,都說(shuō)一下自己是誰(shuí)。典型的語(yǔ)句如下:“(鞠躬)各位老師好!我叫王小毛,謝謝!”適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作和語(yǔ)句能緩和緊張情緒。

 。4)即使真的緊張得不行了也沒(méi)有關(guān)系。刪掉畢竟不是比賽,老師都知道小朋友們可能會(huì)緊張,所以一般都會(huì)先從簡(jiǎn)單的問(wèn)題問(wèn)起,讓孩子逐漸進(jìn)入狀態(tài);并且一般會(huì)說(shuō)一些鼓勵(lì)的話(huà)讓孩子慢慢放松。所以大家不用害怕。

  
  1. 想去哪個(gè)中學(xué)?為什么?這兩個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)和孩子都一定要想清楚!

  在刪掉反饋中我們發(fā)現(xiàn)很多孩子對(duì)于自己想去哪個(gè)學(xué)校都不太清楚,原因更是人云亦云。其實(shí)無(wú)論是面談家長(zhǎng)還是孩子,這個(gè)問(wèn)題都是出現(xiàn)頻率很高的。對(duì)于目標(biāo)校(當(dāng)然可以有若干個(gè)),建議家長(zhǎng)可以和孩子一起優(yōu)先進(jìn)行深入的了解,家長(zhǎng)可以主要關(guān)注學(xué)校的成績(jī)、師資配備、校風(fēng)校紀(jì)等,孩子則建議通過(guò)親朋好友對(duì)學(xué)校的環(huán)境、紀(jì)律、師兄師姐上學(xué)的感受等方面多做一些了解。這些問(wèn)題想清楚了無(wú)論對(duì)于刪掉還是對(duì)于自己較終的都將非常有好處。

  2. 較近這段時(shí)間一定要加強(qiáng)大聲朗讀熟悉的文章!

  很多孩子都是考過(guò)四口的,即使沒(méi)有通過(guò),診斷的形式也是知道的,至不濟(jì)三口總還是考了的(一百多個(gè)孩子里面我只遇到了2個(gè)沒(méi)有考三口的)。但是很多孩子臨場(chǎng)發(fā)揮的水平跟當(dāng)初查漏補(bǔ)缺診斷的時(shí)候可以說(shuō)相去甚遠(yuǎn),可能是考完之后就沒(méi)有再碰過(guò),舌頭已經(jīng)有點(diǎn)僵掉了。我跟很多位家長(zhǎng)建議過(guò),這段時(shí)間一定要讓孩子每天花時(shí)間大聲朗讀以前的課文(新概念或SBS都可以),聲音要大,抑揚(yáng)頓挫也要注意一下。這樣可以把舌頭“捋直了”,發(fā)音什么的都會(huì)飽滿(mǎn)很多,自己的自信心也會(huì)加強(qiáng)。

  3. 一定要適當(dāng)多讓孩子感受小學(xué)的氣氛!

  很多孩子這次模擬考都是“裸考”的,往好了說(shuō)是為了檢查原生態(tài)有什么問(wèn)題,往壞了說(shuō)也是不夠重視以至于措手不及。很多孩子臨場(chǎng)非常緊張,發(fā)揮完全失常,一張嘴就出錯(cuò),一出錯(cuò)就更加緊張了。很多bbmm自身非常關(guān)注xsc的各項(xiàng)事宜,卻讓孩子處于襁褓之中,怕這些煩心事影響了孩子的學(xué)習(xí)。這樣做的壞處是孩子可能到了真正的現(xiàn)場(chǎng)完全無(wú)法放開(kāi),反而適得其反。我個(gè)人的建議是可以適當(dāng)讓孩子感受一些小學(xué)的氛圍,多給孩子做做家庭模擬、講講技巧、參加活動(dòng),甚至可以參加一些非目標(biāo)校的活動(dòng)給孩子練練手,讓孩子逐漸適應(yīng)這種壓力,真到了心儀的學(xué)校,表現(xiàn)應(yīng)該會(huì)自然很多。當(dāng)然,在感受的同時(shí),不要讓孩子關(guān)注太多除了自身表現(xiàn)之外的事情。

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