預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線)，滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓
2014年7月20日，智康1對1第六屆好學(xué)樂知頒獎嘉年華在北京舉行。本活動以“夢想的力量“作為主題，特邀國內(nèi)心理相關(guān)人士、親子教育相關(guān)人士馬健老師分享，中國先進學(xué)校的藝術(shù)團體用青春勵志的演出展示“夢想的力量”，吸引力近千名孩子與家長。作為年度盛會，好學(xué)樂知自2009年起已連續(xù)六年舉辦，憑著創(chuàng)新形式與對教育內(nèi)涵的深入詮釋贏得孩子和家長的喜愛。
孩子優(yōu)異成績?yōu)閴粝朐鎏砹α?/strong>
2014年，北京智康孩子捷報頻傳，再創(chuàng)歷史新高。其中，小學(xué)部在全國各類全國數(shù)學(xué)邀請診斷中獲獎1931人次，通過KET、PET、FCE等各項英語診斷691人次，作文診斷獲獎77人次；中考550分以上484人，物理學(xué)科助力能力49人；高考理科600分以上377人，文科600分以上91人，39人考取清北�，F(xiàn)場舉辦盛大頒獎典禮，對300余名學(xué)員進行嘉獎。學(xué)員代表唐軼洋(高考總分709，理科)、周思源(高考總分684，文科)、馬頤新(中考總分577)登上舞臺分享自己的夢想故事。
教師追夢展現(xiàn)全新形象
作為“教書育人”主體的教師，在活動中以“追夢者”的形象出現(xiàn)。約兩百位教師由于教學(xué)成績突出獲得表彰。智康小學(xué)數(shù)學(xué)尹彪老師現(xiàn)場呈現(xiàn)了通過潛 心鉆研數(shù)學(xué)教法后形成的思維游戲“紙牌魔術(shù)”，他認(rèn)為，激發(fā)興趣才是讓學(xué)習(xí)更有效的關(guān)鍵，“紙牌魔術(shù)”對培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)探究精神、提析問題的能力大有 裨益。
除努力探索教育真諦之外，智康1對1的老師們亦在社會責(zé)任上做出行動。據(jù)了解，部分老師即將奔赴云南、貴州、青海的5所山區(qū)學(xué)校暑期支教。這是 智康1對1連續(xù)三年加入“同一課堂”項目，目的是將優(yōu)秀的教育資源引入偏遠貧困地區(qū)，共同致力于改善教育欠發(fā)達地區(qū)的教育現(xiàn)狀。
學(xué)校學(xué)子演繹逐夢青春
作為中國的較高學(xué)府，清華、北大一直被孩子、家長視為心中圣地、人生目標(biāo)。為了鼓勵學(xué)員為自己的夢想而奮斗，智康1對1特意邀請清北文藝團體為本屆好學(xué)樂知創(chuàng)作節(jié)目。阿卡貝拉《夜空中較亮的星》道出追夢人的心聲；雙口相聲《成長的煩腦》，用嬉笑怒罵的形式表達被誤讀的一代對夢想的追求；“北京大學(xué)劇星風(fēng)采大賽”兩屆得主帶來原創(chuàng)話劇《青春轉(zhuǎn)場》，講述了一位夢想成為新聞工作者的高中女生為追求公平正義與社會黑暗面作斗爭的故事。智康1對1認(rèn)為，藝術(shù)的演繹比單純的說教更能激發(fā)力量，這也是好學(xué)樂知連續(xù)三年邀請藝術(shù)團體走上舞臺的原因。
教育相關(guān)人士分享另類夢想
好學(xué)樂知連續(xù)四年設(shè)置家庭教育大講堂，包括施剛、宋少衛(wèi)、胡波、鄭委在內(nèi)的知名教育相關(guān)人士曾在這里演講。今年，出現(xiàn)在舞臺上的是國內(nèi)心理學(xué)專 家馬健。作為一位父親，他一直堅持“把孩子培養(yǎng)成普通人”的觀點，并在自己的女兒身上實踐。從獨特的視角切入，這堂由他主講的家庭教育課給到場的家庭帶來 了全新的啟示。
科技與創(chuàng)新承載教育夢
智康1對1總經(jīng)理李子龍表示：“好學(xué)樂知重談夢想是基于教育工作者對知識傳承的摯愛，是一種不變的情懷，正是這樣一群務(wù)實的夢想家組成了智康1對1團隊，科技、創(chuàng)新、變革激勵著這群知識分子一步一個腳印朝著重塑學(xué)習(xí)的夢想而努力。”
2014年，智康1對1實現(xiàn)了以下突破：
先進，改變教育機構(gòu)只做教學(xué)指導(dǎo)的模式，率先在行業(yè)內(nèi)設(shè)立教育規(guī)劃師，開始對學(xué)習(xí)者提供符合其興趣和自身優(yōu)勢的個性化指導(dǎo)。并且經(jīng)過教育部教育管理信息中心認(rèn)證，成為較好的民辦教育規(guī)劃師培訓(xùn)基地及官方授權(quán)診斷點，開啟了民辦教育機構(gòu)在個人教育規(guī)劃領(lǐng)域發(fā)展的新階段。
第二，改變不同對象同一套教學(xué)方案的情況，開發(fā)出較好的“學(xué)商測評”系統(tǒng)，找到影響孩子學(xué)習(xí)成績的深層次原因。至今，已有34577位同學(xué)從中受益。
第三，改變1對1課堂只有老師、孩子參與的現(xiàn)狀，通過教學(xué)互動反饋平臺，讓家長也對學(xué)習(xí)進度一目了然。手機端與網(wǎng)頁端的同步，使得三方的交流愈發(fā)便捷。
第四，改變傳統(tǒng)1對1“你問我答”的模式，推出中高考解決方案、診斷、SAT、自主招生、藝考等個性化課程，讓孩子的學(xué)習(xí)更有效。
據(jù)悉，智康1對1內(nèi)部還有多個創(chuàng)新項目正在研發(fā)中。本屆好學(xué)樂知頒獎嘉年華圓滿落幕，未來，智康1對1將繼續(xù)借助互聯(lián)網(wǎng)力量對個性化學(xué)習(xí)進行重塑，在明年此刻再創(chuàng)造全新的輝煌！
原文鏈接：http://edu.sina.com.cn/zxx/2014-07-21/1404427992.shtml
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