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2014北京中考作文解析：宜居城市里的故事
本文作者：智康1對1語文老師 石亮
題目二：《宜居城市》這篇文章，使你對宜居城市的生活和建設(shè)有了一定的了解。請你發(fā)揮想象，以你心目中的宜居城市為背景，以“宜居城市里的故事”為題目，寫一篇文章。
根據(jù)說明文，宜居城市，發(fā)揮想象力，編寫故事
宜居城市這個主題在以前的綜合性學習里考過一次，當然這里不是考察宜居城市的條件，而是說說里面的故事，我不知道有多少孩子會寫北京，因為近些年的“風沙”“霧霾”“擁堵”已經(jīng)讓這里離“宜居”越來越遠，考完之后我一孩子笑言：“宜居？我覺得應(yīng)該考慮移民。”這是一個小插曲。題目其實體現(xiàn)了我們大家的心聲啊。
但是調(diào)侃歸調(diào)侃，從題目來看，我們要寫的故事必須符合宜居的標準，故事可以從經(jīng)濟、環(huán)境、文化等方面來進行選擇，當然孩子也可以三個都選，寫成小標題作文也完成是可以的。話說回來，如果硬是要寫北京的環(huán)境的宜居的話，這個有點難度，因為我們只能戴著口罩說這句話。
選材我們可以大膽地從文化和人文這個角度去寫的，歷史幾千年的傳承，北京是一個有著濃厚傳統(tǒng)文化的地方，這里的文化源遠流長，他體現(xiàn)在我們的建筑中，體現(xiàn)在城市布局里，體現(xiàn)在我們的一言一行中，北京精神便是北京精神文明建設(shè)的要求和體現(xiàn)，這些向我們展現(xiàn)了北京是一個文明，有秩序的城市。想到這里我想起了今年北京的高考作文《老規(guī)矩》，我們在這些規(guī)矩中規(guī)矩、安逸地生活著。去年北京高考作文談到愛迪生如何看手機，于是中考作文馬上給予回應(yīng)-----好奇。中高考作文總有意無意間存在某種聯(lián)系，讓人遐想。
其實孩子只要用心挖掘，我們身邊不乏這些充滿了溫暖與愛，充滿正能量的因素。所以孩子在選材中可以從身邊這些小事入手展現(xiàn)這個城市的精神文明，簡單一些說：比如公交車上的和諧曲，如果文學素養(yǎng)高一些的孩子也可以通過北京的文化向我們展現(xiàn)這個主題：比如胡同里的文化。這些都可以成為我們寫作的對象，但是無論選什么，千萬別忘了宜居二字。我們一方面在承受環(huán)境壓力的同時，實際上也在享受著這里城市文化帶來的幸福感。
總評：展現(xiàn)這個城市美好的一面。當然環(huán)境也不是不能提，至少我們在文章尾部可以滿懷信心地給人以期待：北京的環(huán)境現(xiàn)在的確沒有那么好，但是我相信只要我們每一個人從自己自己做起，從身邊的小事做起，北京的環(huán)境會越來越好，這里會成為我們每個人心馳神往的地方。
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