考前十天，搞定記敘文閱讀這塊“硬骨頭”

        上海中考語(yǔ)文記敘文閱讀高頻考點(diǎn)分析及2014考點(diǎn)預(yù)測(cè)

　　記敘文是上海中考語(yǔ)文的可能會(huì)考文體，這一文體對(duì)孩子的理解能力和分析能力要求較高，所以成為中考語(yǔ)文閱讀的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　相信到這個(gè)階段，大部分初三的孩子已經(jīng)刷了大量的一模二模試題，做過(guò)的閱讀訓(xùn)練不計(jì)其數(shù)，但科學(xué)的復(fù)習(xí)方法除了做題還有總結(jié)和提煉，這樣才能高效率。剩下不到十天的時(shí)間里，不要再埋頭于“題海”，進(jìn)行考前的思路整理，迫在眉睫。

　　2011年記敘文篇目：《龍眼與傘》，2012年記敘文篇目：《先進(jìn)聲喝彩》，2013年記敘文篇目《和老媽過(guò)招》。從題材上來(lái)看，都是通過(guò)寫(xiě)人記事來(lái)表達(dá)生活中美好的情感，文章都能讀懂，沒(méi)有理解上的障礙。因此，我們也可以大膽地預(yù)測(cè)：2014年的記敘文考查篇目也極可能為寫(xiě)人記事，表現(xiàn)生活中的親情、友情這些美好的情感，也不必過(guò)多的擔(dān)心診斷時(shí)閱讀理解會(huì)讀不懂文章。

　　讀懂文章只是先進(jìn)步，第二步就是做對(duì)題目。要做對(duì)題目在于正確把握考點(diǎn)。

　　2011《龍眼與傘》考到了：修辭手法的表達(dá)效果分析、概括人物情感變化過(guò)程、內(nèi)容分析、主旨理解。

　　2012年《先進(jìn)聲喝彩》考到了：常見(jiàn)字的書(shū)寫(xiě)、修辭手法的表達(dá)效果分析、句子的作用分析、概括文章主要情節(jié)、主旨理解。

　　2013年《和老媽過(guò)招》考到了：常見(jiàn)字的書(shū)寫(xiě)、句子的作用分析、人物描寫(xiě)作用分析、概括文章主要情節(jié)、主旨理解。

　　因此我們可以總結(jié)出上海中考語(yǔ)文記敘文閱讀的高頻考點(diǎn)：常見(jiàn)字的書(shū)寫(xiě)、修辭手法的表達(dá)效果分析、句子的作用、概括文章主要的情節(jié)和文章主旨理解。這些考點(diǎn)的答題分析方法同學(xué)們一定在考前心里有數(shù)。

　　當(dāng)然，還有一些是近三年沒(méi)有考到，但是十分重要的考點(diǎn)，比如：關(guān)鍵詞句的含義理解、環(huán)境描寫(xiě)的作用，人物形象分析等，這些也要有所兼顧，很可能出現(xiàn)在2014年中考的記敘文中。

　　知己知彼，百戰(zhàn)百勝。希望同學(xué)們?cè)?014中考中考出理想的成績(jī)，進(jìn)入理想的高中。

        重點(diǎn)考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練點(diǎn)擊下載：

       1.要點(diǎn)概括

       2.插敘的作用

       3.句子的作用

       4.修辭手法的表達(dá)效果