如何看待“15條禁令”？

2014-05-21 19:28:25 　來(lái)源：智康1對(duì)1

　　近日，北京市教工委、市教委聯(lián)合下發(fā)《義務(wù)教育階段入學(xué)工作中嚴(yán)明紀(jì)律的若干規(guī)定》，列出15條“禁令”，從入學(xué)收費(fèi)、招生流程的多個(gè)方面提出具體要求。規(guī)定明確強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁孩子與學(xué)籍分離，學(xué)校不得接收無(wú)學(xué)籍孩子，不得違規(guī)接收二次流動(dòng)孩子。

　　那么我們?cè)撊绾慰创@“15條”呢？

　　15條內(nèi)容如下：

　　1.嚴(yán)禁區(qū)縣、有關(guān)單位和學(xué)校以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用，切實(shí)解決“以錢”問(wèn)題。教育行政部門和公辦學(xué)校均不得采取診斷方式選擇孩子，不得舉辦或參與舉辦各種培訓(xùn)班選擇生源，堅(jiān)決杜絕“以分擇生”的行為，抵制入學(xué)過(guò)程中打招呼、遞條子等不正之風(fēng)，拒絕說(shuō)情請(qǐng)托、權(quán)學(xué)交易等“以權(quán)入學(xué)”不良行為。
　　老師看法：從很久很久以前這個(gè)口號(hào)就開(kāi)始喊，但是老師，公辦校一直被要求禁止以診斷方式選擇孩子，只是有些公辦校特立獨(dú)行，上有政策，下有對(duì)策，并且靠山還是很靠譜的。至于條子生，相信只有有人的地方，都不會(huì)被滅掉，今年的政策保障入學(xué)就是較好的例子。

　　2.嚴(yán)禁學(xué)校自行組織招生和變更招生計(jì)劃，小學(xué)、初中必須按區(qū)縣教委制定的招生計(jì)劃，劃定的學(xué)校服務(wù)片，通過(guò)小學(xué)和初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)接收孩子。
　　老師看法：為了均衡教育資源，新增加的學(xué)籍制度，其實(shí)對(duì)熱是有很大的抑制作用，但是口子縮小，不意味著沒(méi)有，比例小的，難度大了，改放棄就放棄吧，別累著孩子了。

　　3.教育行政部門和學(xué)校不得違規(guī)以任何名義舉辦選擇孩子的活動(dòng)，不得以舉辦夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、校園開(kāi)放日、親子活動(dòng)等任何形式以及寄宿學(xué)校名義選擇孩子。
　　老師看法：夏令營(yíng)一般也只有某個(gè)學(xué)校的比較出名，校園開(kāi)放日比較多，會(huì)偷偷收簡(jiǎn)歷和答疑，但是并沒(méi)有診斷。寄宿學(xué)校依然在招生，看看今年的上地實(shí)驗(yàn)的結(jié)果吧。

　　4.嚴(yán)禁學(xué)校違規(guī)優(yōu)先招生和點(diǎn)招孩子。
　　老師看法：教委明文的入學(xué)里并沒(méi)有此項(xiàng)，所以也無(wú)所謂取消，此項(xiàng)政策今年西城執(zhí)行的較好，海淀熟視無(wú)睹。明年海淀和今年不會(huì)有太多變化。

　　5.不得將各種診斷成績(jī)、小學(xué)數(shù)學(xué)診斷成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)、證書(shū)等作為孩子入學(xué)的依據(jù)。
　　老師看法：其實(shí)今年也沒(méi)有。

　　6.嚴(yán)禁初中校違規(guī)在小學(xué)非畢業(yè)年級(jí)招生，嚴(yán)禁在義務(wù)教育階段“掐尖”招生。
　　老師看法：為了均衡教育資源，在短期內(nèi)無(wú)法撼動(dòng)學(xué)校，那么從孩子入手，就近入學(xué)是惠民政策，但是很多牛孩也失去了的空間。

　　7.學(xué)校不得允許培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到校進(jìn)行各種診斷和招生。
　　老師看法：這個(gè)還是需要看海淀的兩所學(xué)校是否可以關(guān)閉KB，不然，說(shuō)了和沒(méi)說(shuō)一樣。

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