期中考試之后家長應該做點啥

2013-11-21 17:15:52 　來源：北京中考網(wǎng)

　　隨著北京中小學上周期中診斷結(jié)束，多數(shù)情況下，家長或者孩子拿到診斷成績后，要么高興，要么發(fā)愁。對于成績理想的孩子，家長開始考慮著是否簽約：孩子想考四中，或者人大附中。對于成績不理想孩子，家長心情一落千丈，孩子也倍受打擊。那么在這種情況下，家長們應該注意些什么呢？

　　期中診斷，雖比不上中高考，但家長較好不要忽視，成績不好是學習問題的信號，家長應該和孩子一同總結(jié)和反思，積極改變。

　　孩子成績不好，家長應先檢討

　　孩子的學習和成長不僅僅是孩子一個人的事。期中考后，家長看到孩子的分數(shù)，是否也該和孩子一樣進行總結(jié)和反思：有沒有真正關(guān)注過孩子的學習？有沒有主動和班主任或任課老師溝通過孩子的學習？有沒有真正跟孩子溝通過學習？當自己晚上在外面應酬吃飯的時候，有沒有想過孩子在家在干什么？當孩子成績不好的時候，有沒有幫孩子進行科學分析，給孩子進行及時的鼓勵？……家庭是孩子的先進所學校，父母是孩子的先進任老師，孩子成績不好，家長真應該先進行自我檢討，然后和孩子一同解決。

　　期中考對孩子會有哪些影響？

　　診斷對于學習而言，是一種檢驗、一種反饋。學校通過診斷能夠了解老師教學的情況和孩子學習的成效以及存在的問題，便于教師調(diào)整教學進度和方法等，便于孩子更好的成績。本次新學年診斷對于初高一而言影響較大，新環(huán)境下需要孩子去適應和改變，科目增多、難度加大，所以成績績?nèi)菀紫禄瑥亩鴩乐赜绊懞⒆觽儗θ蘸髮W習的自信心和積極性，甚至會產(chǎn)生自卑感等心理問題。所以初高一的父母應該引起足夠的重視。對于初高二的孩子來說，這一年是中高考關(guān)鍵的一年，期中考更是成績的分水嶺，如果成績不理想更需要積極查漏補缺，爭取期末考個好成績。初高三的孩子，距離中高考其實不并久遠，應當早日發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，做好“復習計劃“，彌補知識漏洞，提高綜合運用能力，防止后面慌亂無序的現(xiàn)象發(fā)生。

　　對于成績不理想孩子。如何在有限時間內(nèi)扭轉(zhuǎn)成績落后局面。建議如下：

　　先進、找到主要科目丟分原因，家長多與老師溝通

　　考卷是先進手資料，家長總結(jié)首先要從考卷入手，找出丟分題型，總結(jié)每門學科的不足之處，從而回顧并彌補學習中的疏漏環(huán)節(jié)。在補上不足之后，分數(shù)才能提高得更快。不論你的孩子期中診斷成績是否理想，都需要打起精神，參與到期末診斷的備戰(zhàn)中去。另外，家長也要多跟老師做溝通，認清自己孩子的優(yōu)勢和不足，通過鞏固優(yōu)勢和彌補不足才能在期末診斷中取得更優(yōu)異的成績。

　　第二、多與學校溝通，查找孩子盲區(qū)。

　　家長和學校的溝通很重要，保持暢通的家校溝通可以讓家校雙方及時了解和關(guān)注孩子近況，以便能早日糾正孩子的問題，督促并助力孩子學習和生活的和諧。可以不定時通電話或?qū)⑾胝f的話寫給孩子，對孩子在雙方面保持關(guān)注，能為孩子樹立信心，調(diào)整心態(tài)，確立目標，幫助其找到適合的學習方法，更快地解決學習難題和提高學習成績，在期末診斷中取得滿意的成績。

　　第三、會做題目丟分，要多補習技巧。

　　診斷不僅是成績檢驗，也是心理素質(zhì)，答題技巧，做題速度及準確度，審題等綜合能力考察。所以家長應該從多個方面查找孩子原因。防止學習好，分數(shù)底！

　　分數(shù)與成績不成正比等。多與老師溝通，發(fā)現(xiàn)孩子不足。

　　總結(jié)：期中診斷，只是對于孩子階段性學習檢驗，還不能代表孩子全部水平，因為中高考大的題型，難的考點還沒有涉及。所以找到孩子原因，避免失誤。同時對于考的比較好的孩子家長，更不要大意。因為大家都在拼命往前跑。如果你自己得以洋洋，那么就是不進則退，中考還未成功，大家尚需繼續(xù)努力。