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興奮了幾天又覺得也沒那么篤定，畢竟只是個成績，人家也沒說要你，哎！又是第二輪的等待。女兒學(xué)校也有很多一起去讀小五班的，只有女兒一個人A，好幾個B或C，想想應(yīng)該機會很大，但讀小學(xué)數(shù)學(xué)的一個打一小學(xué)的朋友她女兒再第二期里也得了A，據(jù)說她周圍A的比較多，又開始忐忑了，真不知A里是否還要選擇。哎！應(yīng)該不會吧，A不進，那怎么才能進呢？估摸著小女名次又不是很靠前，會不會被人插隊啊？就在不斷的肯定與否定中來到了4月中旬，楊浦區(qū)會考結(jié)束，小女三門功課全優(yōu)，但雙語還未有半點動靜，也沒有任何刪掉電話，又開始忐忑了……
4月24日晚飯時女兒還在不斷詢問雙語的情況，我心不在焉地應(yīng)付著，自己也不知具體怎樣，突然短消息響起，隨手一翻，“金太陽”三個字像一針強心針精神百倍，原來是雙語確認短信，詢問是否報考，回復(fù)確定即可，并且提醒5月1日勿忘網(wǎng)上報名，不做回復(fù)視為放棄。放棄，怎么可能放棄呢！半年來不是就等著這一天嗎？從深秋等到嚴冬，從嚴冬等到初春，霎時屬于我們的春天終于來了，這個春天陽光燦爛，這個春天幸福滿滿……
接下來幾天陸續(xù)收到了凱慧和鞍山初級的刪掉通知，想想雙語基本定下來也就沒去，畢竟孩子前陣子區(qū)統(tǒng)考也很累，終于可以回家完成1小時功課，做自己喜歡的事情（畫畫、看動漫書），我也可以隨心所欲的看看《甄嬛傳》上上網(wǎng)，作孽��！現(xiàn)在這樣的生活居然變成了久違的幸福，可想而知孩子多辛苦，家長多無奈！沒壓力的學(xué)習(xí)真好！
5月3日學(xué)校下發(fā)告知書，手握告知書又開始胡思亂想，什么時候交呢？會有變化嗎？孩子班里考取楊實驗的都催著交了，好像存志也通知一拿到告知書就交去，而雙語怎么全無消息？哎呀！還要糾結(jié)一次！真是，小學(xué)估計就是折磨家長，減肥的工具，老公說我瘦了好多，這半年一直是糾結(jié)虐心的過程，怎能不瘦？我也想像那些快樂教育的家長看齊，一切隨遇而安，可無論如何也不能說服自己這樣的瀟灑與豁達！我還是我希望孩子能夠在努力的情況下發(fā)揮自己較大的潛力，雖然孩子不自覺，自控能力薄弱，但是還是無怨無悔的不斷叮囑與監(jiān)督。
尾聲：5月4日晚飯時雙語的電話如期而至，通知5日早上11點交告知書，否則視作放棄。意料之中，卻也是剛石頭落地。后來看了E度上很多帖子才知道5日晚上蘭生會有補錄行動，所以雙語和存志要求中午前全部交齊告知書，估計是3校間的生源大戰(zhàn)，不過還是要感謝蘭生，讓我們也提早塵埃落定。半年的期望與等待在這一刻功德圓滿！
經(jīng)驗總結(jié)：1、定位一定要準確，千萬不要和別人攀比，適合自己孩子的學(xué)校就是較好的，我也非常羨慕那些考入上外附中的牛蛙們，但僅僅是羨慕而已，絕不可能自不量力，因為那不是我的菜。
2、小學(xué)數(shù)學(xué)肯定是要讀的，不一定是牛蛙，但好歹有一定基礎(chǔ)，讀小五班時候不至于太累，當然特別聰明的孩子另當別論。
3、也切莫過度自信，認為孩子在班級里數(shù)一數(shù)二就肯定沒問題，這還要看你孩子的學(xué)校是什么檔次及教學(xué)水平，因為外面高手很多，不可做井底之蛙！
4、除非你關(guān)系特別硬，否則千萬不要樂觀對待，該努力的還是要努力，一般的關(guān)系還是要看你孩子水平的，差不多才可幫忙的，甚至有時到較后又搞不定，弄得你措手不及。
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