2013秋季短期班——英語高考核心詞匯課

      一、制約英語成績的較大問題是什么？

      英語學(xué)習(xí)會分為單詞、句法、文章三個層面，而與單詞相關(guān)的讀音、拼寫、釋義是所有層面的基礎(chǔ)，一旦基礎(chǔ)不保，之后的句法和文章都會受到影響。

      北京的英語試題分為聽力、單選、完型填空、閱讀理解、書面表達(dá)幾個部分。而一旦單詞功底不夠扎實(shí)，可能出現(xiàn)聽力聽不懂核心詞的意思、單選看不懂關(guān)鍵詞的含義、完形填空出現(xiàn)大范圍不理解甚至選項都看不懂的情況、閱讀理解出現(xiàn)成段成段的閱讀障礙、書面表達(dá)難以寫出能拿的先進(jìn)句。

      因此，單詞是影響整個英語學(xué)習(xí)的較核心因素，千萬不能忽略。

      二、為什么剛上高二就要攻克高中所有單詞？

      高考英語要求核心詞匯是3500詞，加上各種衍生詞，各種固定結(jié)構(gòu)，單詞學(xué)習(xí)的任務(wù)其實(shí)相當(dāng)大。而高二將要學(xué)習(xí)到這些單詞任務(wù)中的60％以上，而單詞是所有英語的核心基礎(chǔ)，如果沒有盡早攻克，對于之后的英語學(xué)習(xí)會有極大影響。再加上，北京英語考綱要求每個高二孩子有80萬詞的閱讀量，而要完成這個任務(wù)，解決所有單詞問題，將是必備條件。

      三、新學(xué)期上英語高考核心詞匯課的意義

      高二英語詞匯占到高考要求六成、且大綱中明確要求高二孩子有80萬字的閱讀量，那么要達(dá)到這部分閱讀量，必須在高二剛開始的時候?qū)�單詞問題解決。否則在閱讀時可能會影響到閱讀速度與質(zhì)量。

      四、課程介紹
 

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