初中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　

　　初中政治綜合知識(shí)點(diǎn)歸納

　　1、我國(guó)社會(huì)主義公有制(經(jīng)濟(jì))的主要內(nèi)容：全民所有制(國(guó)有經(jīng)濟(jì))、集體所有制(集體經(jīng)濟(jì))和混合所有制(混合經(jīng)濟(jì))中的國(guó)有成分和集體成分

　　2、我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的主要內(nèi)容：公有制經(jīng)濟(jì)[全民所有制(國(guó)有經(jīng)濟(jì))、集體所有制(集體經(jīng)濟(jì))和混合所有制(混合經(jīng)濟(jì))中的國(guó)有成分和集體成分]和非公有制(個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì))

　　3、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者：生產(chǎn)者、者和消費(fèi)者

　　4、社會(huì)主義精神文明建設(shè)(文化建設(shè))的主要內(nèi)容：思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)

　　其中，社會(huì)主義精神文明建設(shè)(文化建設(shè))的核心內(nèi)容：思想道德建設(shè)

　　5、社會(huì)主義精神文明建設(shè)(文化建設(shè))措施的內(nèi)容：保障性措施和促進(jìn)性措施

　　6、我國(guó)憲法的主要內(nèi)容：規(guī)定國(guó)家和社會(huì)生活中各方面的較重要、較根本的問題。包括國(guó)家的根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)及其組織與活動(dòng)原則以及國(guó)家的標(biāo)志等

　　7、公民人身權(quán)利的內(nèi)容：生命健康權(quán)、形象權(quán)、名聲權(quán)、品質(zhì)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等

　　8、公民人身自由權(quán)利受法律保護(hù)的內(nèi)容：公民不受非法逮捕和拘禁；公民的身體不受非法搜查；公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯；公民的住宅不受侵犯；公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)

　　9、消費(fèi)者依法享有合法權(quán)益的內(nèi)容：消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害和要求賠償?shù)臋?quán)利；消費(fèi)者有權(quán)知悉商品和服務(wù)的真實(shí)情況，有權(quán)自主選擇商品和服務(wù)；消費(fèi)者公平交易的權(quán)利，享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利

　　10、勞動(dòng)者依法享有的合法權(quán)利的主要內(nèi)容：享有平等就業(yè)的權(quán)利；享有與用人單位平等協(xié)商簽訂勞動(dòng)合同的權(quán)利；享有獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利；享有休息和休假的權(quán)利(每天工作不超過8小時(shí)，平均每周工作時(shí)間不超過40小時(shí)的工作制度)

　　11、我國(guó)稅收的種類(內(nèi)容)：增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅、資源稅、企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅

　　12、公民政治自由權(quán)利的內(nèi)容：公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由

　　13、正當(dāng)防衛(wèi)的條件的內(nèi)容：只有合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)；必須是不法侵害行為正在進(jìn)行時(shí)；只能對(duì)不法侵害者本人實(shí)施；正當(dāng)防衛(wèi)不能超過必要的限度

　　14、深化教育改革的內(nèi)容：推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、以及教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)方式

　　15、違法行為的種類(內(nèi)容)：違憲行為、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。

　　16、生產(chǎn)關(guān)系的具體內(nèi)容：生產(chǎn)資料歸歸誰所有；人們?cè)谏�產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系如何；產(chǎn)品(消費(fèi)品)如何分配。

　　17、生產(chǎn)力要素的內(nèi)容：勞動(dòng)者；生產(chǎn)工具；勞動(dòng)對(duì)象。

　　18、“一國(guó)兩制”的主要內(nèi)容：在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度；香港、澳門、臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)不可分割的部分，它們作為特別行政區(qū)實(shí)行高度自治，原有的資本主義制度長(zhǎng)期不變。在國(guó)際上代表中國(guó)的，只能是中華人民共和國(guó)。

　　19、“三個(gè)代表”的基本含義(內(nèi)容)：始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求；始終代表中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)的方向；始終代表中國(guó)較廣大人民的根本利益。

　　20、社會(huì)主義初級(jí)階段的含義(內(nèi)容)：先進(jìn)，我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)；第二，我國(guó)的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段。

　　21、中國(guó)特色社會(huì)主義文化的主要內(nèi)容：就是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的“四有”公民為目標(biāo)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。

　　22、偉大民族精神的主要內(nèi)容：團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息

　　23、基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容：愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)

　　24、社會(huì)公德的主要內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法

　　25、職業(yè)道德的主要內(nèi)容：愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)

　　26、家庭美德的主要內(nèi)容：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)

　　27、(繁榮)文化事業(yè)的主要內(nèi)容：發(fā)展文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播影視等事業(yè)

　　28、綜合國(guó)力的重要內(nèi)容：政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國(guó)防力、文教力、外交力、資源力等

　　初中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導(dǎo)力量”類

　　1、我國(guó)“一國(guó)兩制”中的國(guó)家主體是堅(jiān)持社會(huì)主義制度。

　　2、我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的主體是公有制。我國(guó)分配制度的主體是按勞分配。

　　3、我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

　　4、先進(jìn)生產(chǎn)力的主要標(biāo)志是科學(xué)技術(shù)。

　　5、我們參與經(jīng)濟(jì)生活的主要表現(xiàn)于日常生活的消費(fèi)和理財(cái)。

　　6、我國(guó)經(jīng)濟(jì)大舞臺(tái)上的主角是公有制經(jīng)濟(jì)。我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量是國(guó)有經(jīng)濟(jì)。

　　二、“基本”類

　　1、我國(guó)的基本國(guó)情是我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

　　2、我國(guó)的基本國(guó)策有對(duì)外開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境。

　　3、較終實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)（解決臺(tái)灣問題）的基本方針是“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”。

　　4、我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。

　　5、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略是依法治國(guó)。

　　6、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

　　7、公民基本道德規(guī)范是愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　8、公民必須履行的基本義務(wù)是維護(hù)國(guó)家安全、品質(zhì)和利益；維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。

　　9、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，……P37

　　10、我國(guó)環(huán)境的基本狀況：從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。

　　11、我國(guó)資源的基本國(guó)情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大；開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。

　　12、“兩個(gè)基本點(diǎn)”是：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放。

　　13、我國(guó)堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義的基本經(jīng)驗(yàn)和必然要求是：中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表…P36

　　14、實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究（執(zhí)法）。

　　三、“基礎(chǔ)”類

　　1、發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。

　　2、我國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同政治基礎(chǔ)：四項(xiàng)基本原則。

　　3、我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)：公有制。

　　4、文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程：發(fā)展教育和科學(xué)。

　　5、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是教育。

　　6、人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)是自然資源。人類賴以生存的基礎(chǔ)是大自然。

　　7、人民民主專政國(guó)家政權(quán)的基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟。

　　8、在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中，處于基礎(chǔ)地位的是物質(zhì)文明的發(fā)展。

　　9、國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)是憲法。普通法律的立法基礎(chǔ)：憲法

　　四、“根本”類

　　1、國(guó)家的根本任務(wù)是沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

　　2、改革的根本目的是要在各方面形成與……充滿生機(jī)和活力。（P38）

　　3、全國(guó)人民的根本利益所在是四項(xiàng)基本原則；中華民族的根本利益所在是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一。

　　4、中國(guó)發(fā)展的根本基點(diǎn)是獨(dú)立自主、自力更生。

　　5、一個(gè)民族較根本的事業(yè)是教育。

　　6、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)是發(fā)展科技、教育。

　　7、我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。一項(xiàng)基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。

　　8、我國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度。

　　9、依法治國(guó)的根本依據(jù)是憲法。國(guó)家的根本大法是憲法。一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是憲法。

　　10、國(guó)家生活中的根本問題有國(guó)家性質(zhì)、根本制度、國(guó)家根本任務(wù)、基本經(jīng)濟(jì)制度等。

　　11、社會(huì)主義的根本原則是共同富裕。

　　12、發(fā)展社會(huì)主義文化首要的和根本的要求牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

　　13、繁榮社會(huì)主義文化的根本助力是牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

　　14、廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國(guó)家的綜合國(guó)力的根本是發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)。

　　15、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)（發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)）是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

　　16、我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的根本原因：生產(chǎn)力水平還比較低。

　　17、解決我國(guó)社會(huì)主要矛盾的根本途徑是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。

　　18、從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度：必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

　　五、“本質(zhì)”、“實(shí)質(zhì)”、“性質(zhì)”類

　　1、我國(guó)改革的實(shí)質(zhì)（性質(zhì)）：社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展。

　　2、人口問題、資源問題、環(huán)境問題的本質(zhì)：發(fā)展問題。

　　3、社會(huì)主義本質(zhì)的一個(gè)東西是：共同富裕。

　　4、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)：人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。我國(guó)的社會(huì)性質(zhì)：社會(huì)主義社會(huì)。

　　六、“較”類

　　1、兩岸統(tǒng)一的較好方式：一國(guó)兩制。

　　2、我國(guó)較高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)。

　　3、社會(huì)主義較大的優(yōu)越性：共同富裕。

　　4、較富有責(zé)任心的人的共有情感：面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。

　　5、較廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線：全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者，為了祖國(guó)的統(tǒng)一和繁榮結(jié)成較廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。

　　6、生產(chǎn)力中較活躍的因素：科學(xué)技術(shù)。

　　7、在新的歷史條件下，培育民族精神較重要的是：要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

　　8、在國(guó)家法律體系中具有較高法律地位和效力或具有權(quán)威的是：憲法。

　　9、較能考驗(yàn)公民責(zé)任意識(shí)的是：國(guó)家處在危難時(shí)刻。

　　七、“集中”、“集中體現(xiàn)”類：

　　1、社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)：不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任。

　　2、中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)：“三個(gè)代表”重要思想。

　　3、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在初級(jí)階段的基本路線。

　　4、先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)：科學(xué)技術(shù)。

　　5、中華民族精神在新的時(shí)代條件下的集中體現(xiàn)：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、三峽移民精神等。

　　6、體現(xiàn)共同富裕原則的經(jīng)濟(jì)成分：集體經(jīng)濟(jì)。

　　7、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。

　　八、“決定”類

　　1、決定一個(gè)國(guó)家民族未來的事業(yè)是：教育。決定人們一生命運(yùn)的事業(yè)是：教育。

　　2、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化具有決定性意義的一條就是：把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。

　　3、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素是：科技創(chuàng)新能力。

　　4、我國(guó)實(shí)行的基本經(jīng)濟(jì)制度的決定因素是：社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情。

　　5、我國(guó)實(shí)行的分配制度的決定因素是：基本經(jīng)濟(jì)制度。

　　九、“制度”類

　　1、我國(guó)的根本制度是：社會(huì)主義制度。

　　2、我國(guó)的根本政治制度是：人民代表大會(huì)制度。

　　3、我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度是：民族區(qū)域自治制度。

　　4、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度是：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

　　5、我國(guó)的分配制度是：按勞分配為主體、多種分配方式并存。

　　6、我國(guó)的兩種制度指的是：社會(huì)主義制度和資本主義制度。

　　十、“核心”、“中心”類

　　1、社會(huì)主義道德的核心是：為人民服務(wù)。

　　2、基本路線的核心內(nèi)容是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放。

　　3、我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)工作的中心：經(jīng)濟(jì)建設(shè)。一個(gè)中心指的是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

　　4、依法治國(guó)的核心是：依憲治國(guó)。中華民族精神的核心是：愛國(guó)主義。

　　5、發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是：加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。

　　6、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　十一、“關(guān)鍵”類

　　1、控制人口增長(zhǎng)的關(guān)鍵是：少生。

　　2、解決一切問題的關(guān)鍵是發(fā)展，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)者。

　　3、對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用的是：國(guó)有經(jīng)濟(jì)。

　　十二、“目的”、“目標(biāo)”

　　1、基本路線確定的奮斗目標(biāo)：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

　　2、改革的根本目的是：要在各方面形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情相適應(yīng)的比較成熟、比較定型的制度，使中國(guó)特色社會(huì)主義充滿生機(jī)與活力。

　　3、在實(shí)際工作中，要牢牢把握大局的目的是：發(fā)展。

　　4、我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的根本目的是：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。

　　5、全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)：教材P114“六個(gè)更加”。

　　6、實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和較終目的：實(shí)現(xiàn)較高理想（共產(chǎn)主義）。

　　十三、“原則”、“原因”類

　　1、社會(huì)主義初級(jí)階段的分配原則：勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素參與管理。

　　2、我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

　　3、四項(xiàng)基本原則：堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持黨中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。

　　4、發(fā)展兩岸關(guān)系的原則：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。

　　5、社會(huì)主義的根本原則：共同富裕。

　　6、社會(huì)主義思想道德建設(shè)的原則：集體主義。

　　7、中華文明歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不斷，歷久彌新的一個(gè)重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。

　　十四、“前提”類

　　1、兩種制度的前提是：一個(gè)中國(guó)。2、改革和發(fā)展的前提：穩(wěn)定。3、依法治國(guó)的前提：有法可依。

　　十五、“助力”、“保障”

　　1、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治助力：四項(xiàng)基本原則。

　　2、物質(zhì)文明發(fā)展的政治助力和法律保障是：政治文明。

　　3、物質(zhì)文明發(fā)展的精神（思想）助力和精神動(dòng)力是：精神文明。

　　4、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要助力：社會(huì)主義精神文明。

　　5、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得成功的根本助力：以馬克思主義為指導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

　　十六、“重要”、“重點(diǎn)”類

　　1、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要助力：社會(huì)主義精神文明。

　　2、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)：社會(huì)主義精神文明。

　　3、發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)：加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。

　　4、公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分：集體所有制。

　　5、中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分民族精神。

　　6、依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)是：依法行政。

　　7、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分是：非公有制經(jīng)濟(jì)。

　　8、社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信。

　　9、獲得成功的重要途徑：增強(qiáng)自身實(shí)力

　　十七、帶有“一”的知識(shí)點(diǎn)：

　　1、一個(gè)中心：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

　　2、“一個(gè)國(guó)家”：中華人民共和國(guó)

　�、�、我在成長(zhǎng)

　　一、認(rèn)識(shí)自我

　　通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該懂得不斷正確認(rèn)識(shí)自我，悅納生理變化，了解青春期心理；學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒，增強(qiáng)調(diào)控自我、應(yīng)對(duì)困難和挫折的能力，形成樂觀向上的精神狀態(tài)；學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己，培養(yǎng)健全人格和良好個(gè)性品質(zhì)。

　　1．客觀、正確地認(rèn)識(shí)自己。

　�。�1）正確認(rèn)識(shí)自己，要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。

　�。�2）認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個(gè)人的美應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。

　�。�3）認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。

　　2．正確認(rèn)識(shí)青春期的生理與心理的發(fā)展變化。

　�。�1）青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，我們要正確認(rèn)識(shí)這些特殊生理現(xiàn)象，悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　�。�2）青春期心理充滿著矛盾。我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾。①向老師、家長(zhǎng)、親友等尋求幫助。②自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生。保持心理健康，有助于我們身心協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期。

　　3．學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀心態(tài)。

　�。�1）人的情緒是復(fù)雜多樣的，較基本的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼。

　�。�2）情緒猶如雙刃劍。一方面，情緒對(duì)人有積極影響；另一方面，情緒對(duì)人也有消極影響。

　�。�3）調(diào)節(jié)情緒的方法：①注意轉(zhuǎn)移法、②合理發(fā)泄法、③理智控制法等，我們可以根據(jù)不同的情況和個(gè)人的特點(diǎn)靈活地加以運(yùn)用。

　　4．正確對(duì)待挫折。

　　（1）挫折具有兩面性。①挫折一方面使人前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；②另一方面又有利于人們磨煉意志，增長(zhǎng)才干和智慧。

　　（2）戰(zhàn)勝挫折的方法：①樹立正確的人生目標(biāo)；②正確地認(rèn)識(shí)挫折，冷靜分析造成挫折的原因，找到有效的對(duì)應(yīng)方法；③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，開拓進(jìn)��；④學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，善于自我排解；⑤請(qǐng)求幫助。

　　5．磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　（1）意志堅(jiān)強(qiáng)的作用：①能夠自覺抵制不良行為和思想的影響，作出正確的選擇，堅(jiān)定正確的人生方向；②能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；③能夠形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、工作中的惰性，從而成就大業(yè)。

　�。�2）磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的方法：①樹立明確的目標(biāo)；②要從細(xì)微之處做起，從小事做起；③應(yīng)善于管理自己；④要自覺地、主動(dòng)地在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。

　　二、自尊自強(qiáng)

　　通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)體會(huì)到生命的可貴，更加熱愛生活；培養(yǎng)自尊、自立、自強(qiáng)的精神；能夠分辨是非，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

　　1．珍愛生命，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

　�。�1）生命是地球上較珍貴的財(cái)富。各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。

　�。�2）每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。

　�。�3）珍愛我們的生命：①永不放棄生的希望；②肯定生命、尊重生命、③延伸生命的價(jià)值。

　　2．自尊是人人都需要的。

　　（1）自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。

　�。�2）善于尊重他人。①對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格；②善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。具體做到：A、善于欣賞、接納他人；B、不做有損他人人格的事情；C、理智地尊重他人。

　　3．自信是成功的基石。

　�。�1）樹立自信的基本方法：①看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。②增強(qiáng)信心與實(shí)力：相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。③自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我表現(xiàn)評(píng)價(jià)，是一種科學(xué)的進(jìn)取精神和冷靜的態(tài)度，是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。

　�。�2）自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。

　　4．告別依賴，走向自立。

　�。�1）自立就是自己的事情自己干。

　�。�2）人生需要自立，學(xué)習(xí)自立既是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。

　　（3）青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自立能力：①拒絕和摒棄依賴思想，走向自立的人生；②明確自主與自立的關(guān)系，學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活、學(xué)習(xí)，自主處理生活中的問題；③從小事做起，多實(shí)踐多鍛煉。

　　5．發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神，做自強(qiáng)不息的青少年。

　　（1）自強(qiáng)就是對(duì)未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。

　�。�2）自強(qiáng)的作用：①自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力。②自強(qiáng)是通向成功的階梯。③自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔煉成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。

　　（3）中孩子如何培養(yǎng)自強(qiáng)的精神：①樹立堅(jiān)定的理想——自強(qiáng)的航標(biāo)：②戰(zhàn)勝自我——自強(qiáng)的關(guān)鍵；③揚(yáng)長(zhǎng)避短——自強(qiáng)的捷徑。

　　三、交往與溝通

　　通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該掌握基本的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際交往與溝通，善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。

　　1．克服消極逆反心理，與父母平等溝通。

　　（1）我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法和嚴(yán)格要求，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。如果因消極的逆反心理導(dǎo)致對(duì)父母的反抗，其結(jié)果不僅是懲罰了自己，也是對(duì)父母的傷害。

　　（2）與父母進(jìn)行平等溝通，是辨明是非、尋求較好結(jié)果的過程。

　　有效溝通要掌握基本要領(lǐng)：①彼此了解是前提；②尊重理解是關(guān)鍵；③理解父母的有效方法是換位思考；④溝通的結(jié)果要求同存異；⑤溝通的核心是以愛的方式對(duì)待父母。

　�。�3）如何孝敬父母：①孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中較重要的是尊敬和愛戴父母。②孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求，并按這些要求去做。③孝敬父母表現(xiàn)在心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興。

　　2．積極與同學(xué)、朋友交往。

　　（1）意義：在與同學(xué)的交往中，如果保持積極開放的心態(tài)，我們就會(huì)①接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂，同時(shí)也會(huì)被更多的人接納；②積極交往，友誼之樹立才會(huì)枝繁葉茂；③開放自我，我們的性格才會(huì)更開朗，人生才能更精彩。

　�。�2）男女同學(xué)之間進(jìn)行正常健康交往的方法：①既要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。②男女同學(xué)之間的感情，需要慎重對(duì)待、理智處理。③在與異性相處時(shí)，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，掌握自我保護(hù)的方法的能力。④男女生之間的交往，還應(yīng)該做到嚴(yán)格自律，不斷增強(qiáng)自我約束能力，嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)，不做違背道德法律的事。

　　3．建立新型師生關(guān)系，積極與老師進(jìn)行溝通。

　�。�1）新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等，互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。

　　（2）積極與老師進(jìn)行有效溝通的方法：①?gòu)睦蠋煹慕嵌瓤磫栴}；②正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)；③原諒教師的錯(cuò)誤，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋鼋處煹腻e(cuò)誤是對(duì)老師的尊重；④禮貌待師；注意場(chǎng)合；勿失分寸等。

　　4．養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。

　�。�1）禮貌是文明交往的前提。

　�。�2）禮貌的重要性：一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。

　�。�3）文明禮貌的基本要求：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。

　　5．競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。

　　（1）合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互依存的兩個(gè)方面。二者相互滲透，相輔相成，競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的。

　　（2）我們要學(xué)會(huì)“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”。①“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則；②我們應(yīng)在與他人競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共享；③“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作和無私奉獻(xiàn)的群體精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義。

　�。�3）我們要學(xué)會(huì)“在合作中競(jìng)爭(zhēng)”。①在合作中競(jìng)爭(zhēng)要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。②在合作中競(jìng)爭(zhēng)的目的是取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)。③在合作競(jìng)爭(zhēng)要勇于超越自我，共同進(jìn)步，不以成敗論英雄，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)中的成功與失敗。

　　四、交往的品德

　　通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本。在實(shí)際生活中能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重、寬容他人，樂于助人，與人為善。

　　1、孝敬父母長(zhǎng)輩。

　�。�1）父母理應(yīng)受到我們的孝敬。①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多；②孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　（2）孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、待奉和贍養(yǎng)。其中較重要的是敬重和愛戴父母。

　�。�3）孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。

　　2、努力做誠(chéng)信的人。

　�。�1）誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。①對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。②誠(chéng)實(shí)的核心是踐約守信。③堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。

　�。�2）怎樣才能做個(gè)誠(chéng)信的人：①遵守誠(chéng)信的守則：先進(jìn)，在涉及利益沖突的問題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊；第二，在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊；第三，在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。②講究誠(chéng)信的智慧，把理解誠(chéng)信與具體的情境結(jié)合起來，在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠(chéng)信的選擇。③做一名誠(chéng)實(shí)守信的人，例如，不撒謊、不抄襲同學(xué)的功課、診斷不作弊、對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)。

　　3、增強(qiáng)平等意識(shí)，平等對(duì)待他人。

　　（1）人生來平等。人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。

　　（2）在社會(huì)生活中，弱勢(shì)群體的平等權(quán)益容易受到侵害。我們應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待那些處于不利地位的人，自學(xué)維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。

　　4、尊重他人，尊重社會(huì)。

　�。�1）尊重他人，要求我們禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人。

　�。�2）尊重社會(huì)，主要表現(xiàn)在遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任和維護(hù)權(quán)利等方面。愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序，既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)社會(huì)的尊重。

　　5、理解、尊重和正確對(duì)待不同的文化與習(xí)俗。

　　（1）我們應(yīng)該怎樣對(duì)待傳統(tǒng)文化和外來文化的差異？①對(duì)待外來文化要堅(jiān)持以我為主，為我所用，取其精華，去其糟粕的原則。②學(xué)習(xí)外來文化不等于照抄照搬，而要批判的繼承。

　�、壅鋹圩约好褡宓木�神家園，繼承、保護(hù)、宣傳和弘揚(yáng)中華民族精神。

　�。�2）做友好往來的使者。

　　五、積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步

　　通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，提高生活適應(yīng)能力；正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展和命運(yùn)。

　　1、正確認(rèn)識(shí)好奇心理與從眾心理。

　�。�1）善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣，有助于學(xué)習(xí)、思考以及科學(xué)發(fā)現(xiàn)；

　�。�2）眾心理，我們要認(rèn)真分析，不能隨意盲從。盲目從眾，跟著“群體”參加無意義甚至對(duì)身心有害的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。

　　2、理智對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，克服診斷焦慮。

　�。�1）學(xué)習(xí)需要適度的壓力。①適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極；②過度的學(xué)習(xí)壓力則使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。

　　（2）我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待壓力，學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，是我們緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。

　�。�3）克服過度的診斷焦慮，從容面對(duì)診斷。應(yīng)該做到：①樹立正確的診斷觀念；②實(shí)事求是地調(diào)整自我期望；③增強(qiáng)自身實(shí)力。

　　3、關(guān)愛集體，自覺維護(hù)集體的品質(zhì)和利益。

　�。�1）集體利益和個(gè)人利益是相互依存的。集體應(yīng)充分尊重和保障個(gè)人利益，個(gè)人應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。

　�。�2）關(guān)愛集體的表現(xiàn)：①自覺維護(hù)集體的品質(zhì)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智；②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己千方百計(jì)的努力，為集體排憂解難；③在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。

　�、�、法律與我同行

　　一、學(xué)法用法

　　通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們要知道法律是一種特殊的行為規(guī)范，理解法律在社會(huì)生活中的作用；了解我國(guó)法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益；了解我國(guó)法律對(duì)預(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定，養(yǎng)成自我防范意識(shí)。

　　1．什么是法律？

　�。�1）法律的含義：是由國(guó)家制定或認(rèn)可靠國(guó)家強(qiáng)制力助力實(shí)施的，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力的行為規(guī)范。

　　（2）法律的特征：

　　一是法律由國(guó)家制定或認(rèn)可；二是法律靠國(guó)家強(qiáng)制力助力實(shí)施，具有強(qiáng)制性；三是法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。

　�。�3）法律的作用：我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，是國(guó)家生活的保障；通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。

　　2．違法行為

　�。�1）含義：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。

　　（2）分類：根據(jù)其違反的法律，可以將它們分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。

　　任何一類違法行為都有其法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法制責(zé)任。犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。

　　3．法律對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)。

　�。�1）為了保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，制定了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法，專門保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

　　在未成年人保護(hù)法中，對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)作出了明確的規(guī)定：

　　家庭保護(hù)，要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。

　　學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。

　　社會(huì)保護(hù)，要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。

　　司法保護(hù)，要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。

　　4．如何預(yù)防和減少違法犯罪

　�。�1）國(guó)家、社會(huì)角度：A、有關(guān)部門加大打擊國(guó)度，制裁損害精神文明建設(shè)的行為。B、提高社會(huì)成員的道德水平，關(guān)注青少年的健康成長(zhǎng)。C、政府要為青少年提供更多健康、高雅的活動(dòng)場(chǎng)所。D、需要國(guó)家和社會(huì)組織用法律來教育和規(guī)范每個(gè)社會(huì)成員的行為，凈化社會(huì)風(fēng)氣，全面優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)。

　�。�2）學(xué)校角度：A、全面貫徹國(guó)家教育方針B、對(duì)孩子進(jìn)行道德和法制教育C、提高孩子辨別是非的能力D、組織開展有益的活動(dòng)，提供有益的活動(dòng)場(chǎng)所與設(shè)施

　�。�3）家庭角度：A、父母應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行、和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃�、引�?dǎo)子女進(jìn)行有益于身心健康的活動(dòng)B、還要配合學(xué)校和社會(huì)努力把子女培養(yǎng)成為“四有”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（4）青少年：一、加強(qiáng)自我防范，許多違法犯罪行為都是沾染不良習(xí)氣開始的。我們一定要自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免染不良習(xí)氣，防患于未然。從小事做起，預(yù)防違法犯罪。二、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，青少年不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣，也要有保護(hù)自己的智慧和方法。遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用較有效的救助方法；遭遇不法分子的侵害時(shí)，既要勇敢又要機(jī)智，特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究斗智，盡量減少不必要的傷亡，保住較大的合法權(quán)益。許多事實(shí)告訴我們，面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等，都是行之有效的好方法。三、運(yùn)用法律保護(hù)自己：A、非訴訟手段，是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有益手段B、訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，通過打官司討回公道。

　　5．自覺抵制不良誘惑。

　�。�1）我國(guó)法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪。《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”和“參與賭博，屢教不改”列為嚴(yán)重不良行為。充斥著暴力、色情等不良信息的“電子海洛因”，侵蝕和毒害未成年人的精神；邪教是威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定的毒瘤。

　　（2）如何抵制不良誘惑：①避開誘因法；②婉言謝絕朋友，提高自制力；③專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣；④培養(yǎng)良好的興趣愛好；⑤聯(lián)想后果法；⑥請(qǐng)人監(jiān)督法二、權(quán)利與義務(wù)

　　通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們要了解憲法與法律對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。

　　1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

　�。�1）在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。

　　（2）如何正確行使權(quán)利？

　　①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利；②公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；④要以合法方式行使權(quán)利。

　　（3）如何忠實(shí)履行義務(wù)？

　　法律鼓勵(lì)的積極去做；法律要求的必須去做；法律禁止的監(jiān)督不做。

　　2、維護(hù)受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。

　�。�1）我國(guó)法律保護(hù)公民享有的受教育權(quán)。

　�。�2）維權(quán)途徑：當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或者訴訟方式予以維護(hù)。

　�、僭V訟方式：向人民法院提起訴訟。②非訴訟方式：a。尋求

　　學(xué)校老師的幫助；b。尋求當(dāng)?shù)鼐樱ù澹┟裎瘑T會(huì)幫助；c。尋求婦女、兒童工作委員會(huì)或者婦聯(lián)幫助；d。尋求當(dāng)?shù)亟逃�主管部門幫助。

　�。�3）履行受教育義務(wù)，珍惜受教育機(jī)會(huì)。

　�、偈芙逃�的機(jī)會(huì)來之不易。我們要珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。履行受教育的義務(wù)，較主要的是：a。認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；b。認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；c。認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。②在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，養(yǎng)成兩好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

　　3、法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)。

　　（1）生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要組成部分，居于人格權(quán)的首位。

　�。�2）我國(guó)憲法、刑法、民法通則，治安管理處罰法等法律都規(guī)定了公民的生命健康權(quán)不受非法侵害。

　�。�3）未成年人作為社會(huì)中的弱勢(shì)群體和國(guó)家的未來，其生命和健康受到法律的特殊保護(hù)。

　�。�4）積極行使生命健康權(quán)，具體做到：①珍愛生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平；②在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治；③依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。

　�。�5）關(guān)愛和尊重他人的生命健康權(quán)。

　�、偃魏稳瞬坏梅欠▌儕Z他人生命。②任何人不得故意或者果實(shí)造成他人受傷、生病，因?yàn)檫@是侵害健康權(quán)的行為。③我們要關(guān)愛他人的生命健康，做一個(gè)既遵守法律又樂于助人的人。

　　4、法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)。

　�。�1）人格尊嚴(yán)是人格權(quán)的核心權(quán)利，集中體現(xiàn)為名聲權(quán)、形象權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)，人格尊嚴(yán)不可侮，侮辱者必將受到社會(huì)道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

　　（2）依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。當(dāng)我們的人格尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時(shí)可提起訴訟以討還公道。

　　5、法律保護(hù)公民個(gè)人隱私。

　　（1）隱私權(quán)，是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。

　　（2）維護(hù)隱私權(quán)的意義：隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由。法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。

　�。�3）如何尊重和維護(hù)他人的隱私權(quán)：①尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)；②需要助力責(zé)任和信譽(yù)意識(shí)。

　�。�4）如何尊重與維護(hù)自己的隱私權(quán)：當(dāng)隱私受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)的維權(quán)方式：①通過非訴訟方式維護(hù)合法權(quán)益：a。向有關(guān)部門舉報(bào)、投訴；b。由人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解；c。與當(dāng)事人協(xié)商和解；②通過訴訟方式維護(hù)合法權(quán)益|——向人民法院起訴，要求侵權(quán)人停止侵害，賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償；③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私加把鎖，保護(hù)好自己的隱私；④在向熟人敞開心扉時(shí)，要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象。

　　6、法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、智力成果權(quán)。

　�。�1）在我國(guó)，公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、智力成果權(quán)受法律保護(hù)。未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯。

　�。�2）當(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)權(quán)利受到非法侵害時(shí)，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

　　7、法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。

　�。�1）消費(fèi)者依法享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)等各項(xiàng)權(quán)益。

　�。�2）如何培養(yǎng)消費(fèi)著的維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　�、傧�費(fèi)者要保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營(yíng)者以可乘之機(jī)，防止侵權(quán)行為的發(fā)生。②在侵權(quán)行為發(fā)生以后，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益，也使不法經(jīng)營(yíng)者顯露原形，受到懲治。

　�。�3）消費(fèi)者依法維權(quán)的途徑。

　�、俜窃V訟方式：a。與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；b。請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；c。提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；②訴訟方式：向人民法院提起訴訟。

　　三、法律與社會(huì)秩序

　　通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們要知道依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)方略，增強(qiáng)法律意識(shí)；認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用，自覺維護(hù)法律的權(quán)威。

　　1、憲法是國(guó)家的根本大法。

　�、�?gòu)膬?nèi)容上看，憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問題；②從效力上看，憲法具有較高的法律效力；③從制定和修改的程序上看，憲法比普遍法律更嚴(yán)格。

　　2、依法行使政治權(quán)利。

　�。�1）公民參與政治生活的主要內(nèi)容有：公民依法參與民主選舉、民主決策、民主管理，民主監(jiān)督。

　�。�2）公民行使政治權(quán)利的途徑：①通過人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映情況，提出批評(píng)和建議，行使自己的監(jiān)督權(quán)；②可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門反映；③還可以通過電視、廣播、報(bào)紙等工具進(jìn)行監(jiān)督。

　�。�3）公民怎樣依法行使自己的政治權(quán)利？

　　我們要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使自己的監(jiān)督權(quán)利。

　�、佼�(dāng)我們發(fā)現(xiàn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員沒有履行或沒有正確履行他們的職責(zé)時(shí)，與向他們提出批評(píng)和建議的權(quán)利。

　�、诋�(dāng)我們發(fā)現(xiàn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員失職，違法行為時(shí)，有舉報(bào)、揭發(fā)的權(quán)利。

　�、郛�(dāng)我們自己或親人、朋友遭受到國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的不公正對(duì)待時(shí)，有依照法律規(guī)定討回公道的權(quán)利。

　　④對(duì)社會(huì)存在的問題，我們有向政府有關(guān)部門反映，并提出解決問題的的權(quán)利。

　　III、承擔(dān)責(zé)任融入社會(huì)

　　一、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

　　通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們要知道公平有利于社會(huì)穩(wěn)定，樹立公平意識(shí)；懂得公平需要正義，從而激發(fā)社會(huì)正義感；理解自己負(fù)有的社會(huì)責(zé)任，要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民

　　1．公平有利于社會(huì)穩(wěn)定。

　�。�1）有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障；

　�。�2）有了公平，我們才可能通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。這樣，整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職，各盡所能，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。

　　2．理智地面對(duì)社會(huì)中的不公平現(xiàn)象。

　　①增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于尋找解決途徑，用合法的手段尋求幫助、解決問題，以謀求較大程度的公平；②調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己價(jià)值觀念；③敢于同破壞公平的行為做斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。同時(shí)，還要認(rèn)識(shí)到自己遇到一些不公平現(xiàn)象，并不意味著整個(gè)社會(huì)不公平。

　　3．樹立公平合作意識(shí)。

　　社會(huì)需要合作，合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。公平的合作，必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識(shí)，有助于我們順利地融入社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

　　4．提高辨別正義與非正義的能力，自覺遵守社會(huì)制度和規(guī)則。

　�。�1）含義：①在社會(huì)進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為；②凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義的行為。

　　（2）遵守社會(huì)規(guī)則與秩序：

　　正義是面向全體社會(huì)成員的，它要求每一個(gè)人都必須遵守制度、規(guī)則和程序。作為社會(huì)成員，我們要從小樹立以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。

　　5．做有正義感的人。

　　有正義感的人，應(yīng)該做到：（1）如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)?shù)姆绞�，奮起抗?fàn)�；�?）如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。（3）我們未成年人既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義。

　　6．努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

　　（1）責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。（2）責(zé)任來自于對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。（3）在社會(huì)生活中，不同的社會(huì)角色意味著承擔(dān)不同的責(zé)任。只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。

　　二、認(rèn)識(shí)國(guó)情，愛我中華

　　通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們要感受改革開放以來我國(guó)取得的巨大成就，增強(qiáng)熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的情感；了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)及其途徑，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感；認(rèn)識(shí)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任，弘揚(yáng)和培育民族精神，樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，立志報(bào)效祖國(guó)。

　　先進(jìn)單元社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情、國(guó)策

　　一、社會(huì)主義初級(jí)階段

　　1、我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段。

　�。�1）所謂初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)階段，從上世紀(jì)五十年代中期算起，至少需要一百年時(shí)間。

　�。�2）特征：從總體上看，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不完善。

　　（３）我國(guó)初級(jí)階段的主要矛盾：人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

　�。ǎ矗﹪�(guó)家根本任務(wù)：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

　　2、我們黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

　�。ǎ保┖�義：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)較廣大人民的根本利益。

　�。ǎ玻┮饬x：“三個(gè)代表”重要思想，是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

　�。ǎ常┲笇�(dǎo)思想：“三個(gè)代表”重要思想，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道，是我們黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

　　3、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。

　�。�1）內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

　�。�2）核心內(nèi)容：是“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放”，即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。

　�。�3）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

　�、俸�義：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就是在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首要地位。

　�、谝饬x：只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，才能不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。

　　（4）怎樣堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？

　�、賵�(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖，就要把“一個(gè)中心”同“兩個(gè)基本點(diǎn)”統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐；②就要在實(shí)際工作中牢牢把握“抓住機(jī)遇、深化改革、擴(kuò)大開放、促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定”的大局；③黨的基本路線關(guān)系著國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，貫穿整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段。

　　二、適合國(guó)情的政治、經(jīng)濟(jì)制度。

　　1、我國(guó)的根本政治制度。

　�。�1）人民代表大會(huì)制度，是我國(guó)的根本政治制度。（2）全國(guó)人民代表大會(huì)是較高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，各級(jí)人民代表大會(huì)是人民行使，當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)。

　　2。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

　�、倜褡鍏^(qū)域自治制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。②處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

　　③維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)：a。尊重各民族的宗教信仰；b。尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣；c。尊重各民族的語言文字。

　　3、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的和平統(tǒng)一。

　�。�1）一國(guó)兩制的含義：

　�。�2）堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)。“一國(guó)兩制”是兩岸統(tǒng)一的較好方式。

　　（3）結(jié)論：①世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。②實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。③按照“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，已成為不可阻擋的歷史潮流。

　　（4）為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，青少年應(yīng)該：①積極履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”；②努力學(xué)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)主國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的本領(lǐng)。

　　4、我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。

　�。�1）公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。它的確立，是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定的。（2）公有制經(jīng)濟(jì)制度是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。①國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量；②集體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

　　（3）非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主要組成部分。

　�。�4）我國(guó)基本分配制度：以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。

　　三、振興國(guó)家的戰(zhàn)略和國(guó)策。

　　1．科學(xué)發(fā)展觀點(diǎn)內(nèi)涵：堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。2．堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策。

　�。�1）必要性：①中國(guó)要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。②中國(guó)的發(fā)展離不開世界，實(shí)行對(duì)外開放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

　�。�2）怎樣實(shí)施：①我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，既要積極敞開，又要維護(hù)自身安全；②既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西，又要抵制一切腐朽的東西。③適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展和加入世貿(mào)組織的新形勢(shì)，我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。

　　3．實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策。

　�。�1）我國(guó)是世界上人口較多的國(guó)家，這是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的重要國(guó)情之一。

　　（2）人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，是我國(guó)。此外，我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)還表現(xiàn)為農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡等。

　　（３）影響：人口過多和過快增長(zhǎng)，直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。

　�。ǎ矗�實(shí)行計(jì)劃生育，是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)制定的一項(xiàng)基本國(guó)策。①實(shí)行計(jì)劃生育的目的，就是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。②具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。③計(jì)劃生育作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，必須毫不動(dòng)搖地長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

　　4．堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。

　�。ǎ保﹪�(yán)峻的資源形勢(shì)：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大，這是我國(guó)的又一個(gè)重要國(guó)情。長(zhǎng)期以來，我國(guó)資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。

　　（２）從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。

　　（３）觀點(diǎn)：加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的路子。在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)诒３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置。

　�。�4）保護(hù)環(huán)境，作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，直接關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興。

　　5．實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

　�。ǎ保┖�義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。

　�。ǎ玻┮�求：可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

　�。ǎ常┰鯓訉�(shí)施：面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中，都必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，①堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，②正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，使我國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。

　　6．實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略。

　�。�1）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的原因：①我國(guó)科技、教育總體水平不高與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距明顯；②實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略有利于增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力，提高全民族的科技文化素質(zhì)；③有利于加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，助力國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)助力健康發(fā)展。

　�。�2）實(shí)施科教興國(guó)的關(guān)鍵：落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

　�。�3）落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的重要性：只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力。

　�。�4）怎樣實(shí)施科教興國(guó)：①把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。②把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。

　�。�5）青少年該怎么做：

　�、贅淞⒊绺哌h(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)

　　科學(xué)文化知識(shí)。②要主義培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。a�？炭鄬W(xué)習(xí)，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)手的好習(xí)慣；b。要勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神，c。要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)新思維能力；d。要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來，努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　第二單元。全面建設(shè)小康社會(huì)

　　一。逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕

　　1。“四個(gè)尊重”：

　　（１）內(nèi)容：尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。

　�。ǎ玻┠康模簽榱溯^廣泛較充分的調(diào)動(dòng)一切積極因素。

　�。ǎ常┲匾�性：①勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展所需要的財(cái)富的源泉，也是產(chǎn)生和積累知識(shí)、發(fā)展和孕育人才、凝聚和提供創(chuàng)造力的源泉。②知識(shí)是創(chuàng)造財(cái)富的重要資源。③人才是創(chuàng)造財(cái)富的較重要的資源。④創(chuàng)造是人類社會(huì)不斷發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

　　（４）貫徹“四個(gè)尊重”方針的意義：①讓全社會(huì)形成一種尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的風(fēng)尚，讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。②人民生活才會(huì)越來越富裕，國(guó)家才會(huì)越

　　來越強(qiáng)盛，中國(guó)特色社會(huì)主義才會(huì)保持旺盛生機(jī)和持久活力。

　�。�。共同富裕：共同富裕并不是同時(shí)富裕，只有允許和鼓勵(lì)一部分人，一部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富幫帶后富，才能逐步達(dá)到共同富裕。

　�。场Ｈ�面建設(shè)小康社會(huì)：

　�。ǎ保┨攸c(diǎn)：我國(guó)目前達(dá)到的小康是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的。

　�。ǎ玻�奮斗目標(biāo)（或21世紀(jì)頭20年我國(guó)的奮斗目標(biāo)）：國(guó)家要集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。

　　（３）較關(guān)鍵的目標(biāo)是：力爭(zhēng)2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩番，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。

　�。ǎ矗┰鯓尤�面建設(shè)小康社會(huì)？

　�、賵�(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；②堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；③堅(jiān)持物質(zhì)文明、政治文明、精神文明一起抓；④堅(jiān)持科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；⑤堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；⑥堅(jiān)持共同富裕的較終目的；⑦堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想；⑧堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。

　　二。建設(shè)獨(dú)具特色的民主政治

　　1。社會(huì)主義政治文明的本質(zhì)特征是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)三者的有機(jī)統(tǒng)一。

　�。�。中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)；

　�。�。貫徹“三個(gè)代表”的重要思想：（１）關(guān)鍵在于堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)；（２）核心在于堅(jiān)持黨的先進(jìn)性；（３）本質(zhì)在于堅(jiān)持執(zhí)政為民。

　�。�。依法治國(guó)：

　�。ǎ保┖�義：就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，助力國(guó)家各項(xiàng)工作依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化。

　　（２）基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

　�。ǎ常┮婪ㄖ螄�(guó)的意義：①才能加強(qiáng)黨和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終保持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，鞏固黨的地位；②助力人民當(dāng)家作主的民主權(quán)利；③充分發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)廣大人民的積極性；④是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。

　�。ǎ矗┮婪ㄖ螄�(guó)要求政府和公民該怎么做？

　�、倜總�(gè)公民都要學(xué)會(huì)依法辦事、依法律己、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益、依法維護(hù)國(guó)家利益，把依法治國(guó)落到實(shí)處。

　�、谡�府：要依法行政

　　重要性：政府只有依法行政，才能成為行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的政府，才能切實(shí)維護(hù)公民的合法權(quán)益。

　　三。大力發(fā)展先進(jìn)文化

　�。�。先進(jìn)文化：

　　（１）含義：就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。

　�。ǎ玻┪幕�建設(shè)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。

　�。ǎ常┪幕�建設(shè)的根本任務(wù)：提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。（也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)）

　�。ǎ矗┤绾伟l(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化？

　　①對(duì)待傳統(tǒng)文化和外來文化，要堅(jiān)持“古為今用、洋為中用”的方針，把批判和繼承有機(jī)結(jié)合起來，既不能全盤肯定，也不能全盤否定。②我們要繼承和吸納一切優(yōu)秀文化成果，自覺抵制腐朽文化的影響。

　�。�。社會(huì)主義精神文明建設(shè)：

　　（１）內(nèi)容：思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化事業(yè)建設(shè)。

　�。ǎ玻┧枷氲赖陆ㄔO(shè)的重要性：思想道德建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問題。它體現(xiàn)了精神文明的性質(zhì)和方向，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

　　（３）怎樣加強(qiáng)思想道德建設(shè)？

　　①加強(qiáng)思想道德建設(shè)，就是要牢固樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀；②建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系；③大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。

　�。常�弘揚(yáng)和培育民族精神。

　　（１）內(nèi)容：以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神；（２）表現(xiàn)：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、大慶精神、“兩彈一星”、抗洪精神、載人航天精神等；

　�。�3）為什么要弘揚(yáng)民族精神？①民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂；②面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。③弘揚(yáng)和培育民族精神既使中華民族精神的蘊(yùn)涵更加豐富，又使民族精神在包出優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。

　�。�4）．怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？

　　①我們要不斷增強(qiáng)改革開放以來所形成的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等；②在新的時(shí)代條件下，培育民族精神，較重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容；③青少年是國(guó)家和民族的希望和未來，讓我們一起女里，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神的新篇章。

　　4．艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新

　　（1）艱苦奮斗精神：①艱苦奮斗的精神又集中體現(xiàn)為艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；②艱苦創(chuàng)業(yè)精神是人們成就任何事業(yè)不可缺少的精神動(dòng)力；③具有艱苦奮斗精神，體現(xiàn)了一個(gè)人的崇高思想境界；④進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，尤其是開拓創(chuàng)新的精神。

　�。�2）為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神？

　�、傥覈�(guó)仍然處于并將長(zhǎng)時(shí)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康；②我國(guó)的工業(yè)化任務(wù)還沒有完成，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化還有很長(zhǎng)距離。③我國(guó)城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還沒有改變④我國(guó)地區(qū)差距擴(kuò)大的趨勢(shì)尚未扭轉(zhuǎn)。⑤貧困人口為數(shù)還不少；⑥我國(guó)人口總量持續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會(huì)保障夜里增大。⑦我國(guó)生態(tài)環(huán)境、自然資源與年個(gè)斤毫社會(huì)發(fā)展的矛盾日益突出。⑧我國(guó)仍然面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力�？傮w來說，鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，還需要進(jìn)行長(zhǎng)期的艱苦奮斗。

　　5．我們的共同理想。

　�。ǎ保┕餐�理想：是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。（2）較高理想：實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

　�。�3）二者的關(guān)系：①實(shí)現(xiàn)共同理想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。②實(shí)現(xiàn)較高理想，是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和較終目的。

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