教師王鑫：家長拿我當(dāng)家人 為我送飯

五星老師：智康1對(duì)1王鑫

　教師個(gè)人簡介

　　王鑫(微博)，首屆新浪中小學(xué)課外教育五星教師。畢業(yè)于北京理工大學(xué)，現(xiàn)就職于學(xué)而思智康1對(duì)1師資培訓(xùn)部，從教五年。

　　出身“教師世家”

　　我把教學(xué)當(dāng)信念

　　王鑫可謂出身教師世家。他的外公是大學(xué)教授，外婆是初中老師。由于王鑫從小被外公外婆帶大，受到家庭影響，他從事教師行業(yè)似乎成了“理所應(yīng)當(dāng)”。

　　出于對(duì)教育、對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，在北理工數(shù)學(xué)系經(jīng)過了四年的學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)綜合測(cè)評(píng)之后，王鑫領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)思維的美妙。“我希望可以通過自己的力量，幫更多的孩子們?cè)谀挲g比較小的時(shí)候，做好數(shù)學(xué)啟蒙。”王鑫解釋到，“讓更多孩子們理解復(fù)雜深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí)，我把這作為我的信念。”

　　那些溫暖我的小事

　　家長特意送晚飯給我

　　拿我當(dāng)家人

　　王鑫大學(xué)期間，就開始做輔導(dǎo)教師的兼職。他每天從學(xué)校騎一個(gè)半小時(shí)自行車才能到兼職的地方。“當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)的小孩是高一生，開始數(shù)學(xué)他只能考十幾 分，在班里位置倒數(shù)。經(jīng)過我輔導(dǎo)半年之后，他已經(jīng)能考到班里面的前十名了。家長經(jīng)常讓我去家里吃飯，因?yàn)樗�也知道我是個(gè)外地孩子，就讓我把這當(dāng)你自己的 家。畢業(yè)做全職之后，家長會(huì)經(jīng)常在我沒有課的時(shí)候，來我現(xiàn)在公司給我來送飯。”王鑫坦言，這些很小的事情都可以讓他覺得異常溫暖。

　　家長給王鑫送飯時(shí)候，特意叮囑他要照顧好自己。“今天我們不是來上課的，我知道王老師晚上吃飯?zhí)貏e不規(guī)律，我們路過這邊，就把飯送過來。你趕緊吃，吃完之后再去上課。”王鑫對(duì)于家長，已經(jīng)不僅僅是機(jī)構(gòu)的老師，而是已經(jīng)把他當(dāng)成一個(gè)自己的朋友甚至家人來對(duì)待了。

　　如何成為出色的一對(duì)一輔導(dǎo)老師？

　　王鑫受到家長如此的認(rèn)可，并非偶然，因?yàn)樗�真正把一�?duì)一孩子的教育當(dāng)做己任。如何成為出色的一對(duì)一輔導(dǎo)老師？王鑫總結(jié)了自己經(jīng)驗(yàn)。

　　如果不想讓自己變得不那么像一個(gè)家教，教師應(yīng)該對(duì)孩子有一個(gè)全方位的綜合管理能力，才能把你的孩子管理的非常出色，讓他能夠在學(xué)習(xí)、思維，甚至 做人做事上都能夠有很明顯的變化。有無數(shù)案例告訴我們?cè)谡麄�(gè)一對(duì)一過程當(dāng)中，老師的一言一行都可能讓孩子產(chǎn)生說話、行為上的變化。這個(gè)有益的變化會(huì)讓家長 覺得是很大的一種收獲，甚至超過對(duì)成績提高的期望。所以一個(gè)好的課外輔導(dǎo)的老師，應(yīng)該有能力讓孩子得到在學(xué)校不一樣的教育、不一樣的變化。

　　除此之外，王鑫還祝福所有參賽選手，“希望大家可以把自己較有特色的一面展示到這個(gè)平臺(tái)上來。做你自己！”

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