智康三名老師榮獲"2012新浪五星教師"稱號(hào)(組圖)

“北京教師”、“2012全國(guó)課外教育五星教師”楊平

“廣州教師”涂江艷

“西安教師”渾玉瑜

楊平、涂江艷、渾玉瑜三位老師合影留念

學(xué)而思所有參賽老師在比賽結(jié)束后合影留念

　　2012年9月7日，“第二屆新浪課外教育五星教師評(píng)選”活動(dòng)在北京文津國(guó)際酒店圓滿落幕。來(lái)自北京校區(qū)的楊平老師（微博）獲得“北京教師”及“2012全國(guó)課外教育五星教師”雙料教師稱號(hào)、廣州校區(qū)涂江艷老師（微博）獲“廣州教師”稱號(hào)、西安校區(qū)渾玉瑜老師（微博）獲得“西安教師”稱號(hào)。

　　本屆評(píng)選與首屆相比，參賽選手規(guī)模擴(kuò)大，由2011年的北京一地拓展到北京、上海、廣州、西安四大賽區(qū)，共有50家課外教育機(jī)構(gòu)、800余名教師參與。此外，本屆大賽評(píng)委陣容強(qiáng)大，由全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)委員、重點(diǎn)中學(xué)教研組組長(zhǎng)等行業(yè)相關(guān)人士、課外教育機(jī)構(gòu)代表、2011年首屆教師獲得者、家長(zhǎng)代表組成龐大的評(píng)委團(tuán)對(duì)每位參賽選手進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)，給出公正的評(píng)判。

　　頒獎(jiǎng)典禮先從“城市教師”頒起，北京共有30名老師榮獲此殊榮，另外上海13名、西安12名、廣州10名，智康1對(duì)1三位老師全部獲獎(jiǎng)。

　　9月6日決賽正式開始，來(lái)自西安校區(qū)的渾玉瑜老師參賽號(hào)為4號(hào)，為先進(jìn)個(gè)上場(chǎng)的智康老師，在抽題環(huán)節(jié)被問(wèn)道“如何理解老師”概念的時(shí)候，渾老師獨(dú)辟蹊徑，用犀利的語(yǔ)言評(píng)判了真正“老師”的概念，提出“真正的好老師是要與孩子進(jìn)行心與心之間溝通”的觀點(diǎn)，并在賽后總結(jié)道：“老師只是稱號(hào)，作為老師，接下來(lái)該做什么還是要好好的繼續(xù)做什么”。隨后，7號(hào)來(lái)自廣州賽區(qū)的涂江艷老師登場(chǎng)，涂老師在回答“老師的品質(zhì)感來(lái)自哪里”問(wèn)題時(shí)，將每一個(gè)孩子比作純潔的天使，自己在教書育人的過(guò)程中，投入了較真摯的熱情與關(guān)愛，稱贊老師是太陽(yáng)底下較光輝的職業(yè)。北京校區(qū)楊平老師參賽號(hào)為31號(hào)，對(duì)“上課時(shí)有孩子搗亂”的問(wèn)題進(jìn)行了獨(dú)特解析，楊平老師認(rèn)為：沒(méi)有任何一個(gè)孩子是自己愿意調(diào)皮搗亂的，只是因?yàn)閷?duì)課堂不感興趣或覺得上課太無(wú)聊才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，因此作為老師一定要針對(duì)孩子設(shè)計(jì)課堂，以吸引他的注意力，當(dāng)孩子能完全跟上講課步伐嘗到成就感的時(shí)候，自然而然就不再會(huì)出現(xiàn)搗亂的情況。

　　智康1對(duì)1，不僅傳播知識(shí)，更重要的是激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣和塑造品格，為孩子的未來(lái)鑄就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，帶給孩子受益一生的教育。通過(guò)新浪第二屆“2012課外教育五星老師評(píng)選”活動(dòng)，不僅為每一位朋友帶來(lái)了精彩課程，展示了老師們的教學(xué)風(fēng)采，更是把智康1對(duì)1的個(gè)性化教育理念傳達(dá)給關(guān)心孩子教育的朋友們。