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小學背景義務(wù)教育法規(guī)定，小學階段不允許進行選擇性診斷，所有孩子就近入學，但由于教育資源的不平均，為了助力教學質(zhì)量，又給予一些重點中學獨立招生的權(quán)利，再加上一些歷史原因，才會出現(xiàn)現(xiàn)在這種“八仙過海”的局面…這是一個較壞的時代，也是一個較好的時代，壞的是它讓很多家長和孩子備受煎熬，好的是它其實非常公平，因為一切都由實力決定！
小學入學的幾種方式（按時間順序排序）：
【點招】：學校利用自己的自主招生名額招攬優(yōu)秀生源，這也是較好的入學方式，一般都可以進入所在校的實驗班學習。
一句話解釋：點招較關(guān)鍵的是要獲得目標校點招診斷的機會，基本有三種方法：從機構(gòu)獲得；從獲得；自己現(xiàn)場或網(wǎng)上投簡歷獲得。
【共建】：很多有實力或有背景的大單位會和一些學校建立合作關(guān)系，學校每年都會給這些單位的子女入學指標，入學成績上的要求會低于點招生。
一句話解釋：共建的競爭也很激烈，畢竟所謂“有實力或有背景”的單位實在太多了。
【特長】：指在科技、體育、文藝上表現(xiàn)突出的，獲得區(qū)教委認證資格的，可以通過特長被學校錄取。
一句話解釋：這條路也不太好走，因為學校每年特長生錄取情況變化很大，甚至個別學校將特長生的名額作為點招之用。
【推優(yōu)】：獲得推優(yōu)資格的孩子可以以這種抽簽方式進入較好的學校。西城宣武合并之后，推優(yōu)比例較高，達到了30%，其他區(qū)縣都在10%—15%左右。
一句話解釋：影響推優(yōu)的條件主要是：品質(zhì)稱號（市區(qū)三好，十佳、紅領(lǐng)巾獎之類），和五年級統(tǒng)測成績，另外就是各個學校的可推優(yōu)比例不同。
【派位】：先按學籍派，再按戶籍派，就近入學。
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