備戰(zhàn)中考：專家解析八類學生如何應對

2011-09-05 11:00:26 　來源：新浪教育

　　不同的孩子如何備戰(zhàn)中考呢？以下8中方式希望能幫助你。

　　基礎不扎實，解題方向不明朗

　　解決方案：學懂學透夯實基礎，多做題目觸類旁通

　　此類孩子的自身找癥結可以從以下三種情況分析：1，對于簡單的題掉以輕心，漏題丟分，2，對于中檔題，分析不清楚，莫能兩可，可能錯，可能對，3，對于復雜題，自身知識結構和技術不到位，缺乏分析能力。

　　粗心大意型

　　孩子特點：失分全是“粗心”惹的禍

　　解決方案：確定自己是“真粗心”還是“假粗心”

　　粗心分為“真粗心”和“假粗心”。“真粗心”屬于“偶然性”發(fā)生的錯誤，下次稍加注意即可改正。“假粗心”屬于“經常性”發(fā)生的錯誤。此類同學在處理問題上缺乏嚴密的邏輯性，無法“優(yōu)秀”地答題，追根溯源是知識結構和脈絡掌握的不是很清晰。這就需要鞏固基礎知識，加強訓練，并通過心理疏導來徹底杜絕粗心。

　　基礎薄弱型

　　孩子特點：缺乏自信，學習底子不牢

　　解決方案：薄弱在學科上，不要薄弱在心里

　　基礎薄弱型的孩子較容易通過專業(yè)輔導提高成績，此類孩子多是因為沒有掌握前期課程的知識點，導致惡性循環(huán)，成績長期處于班級下游。由于這部分孩子長時間對成績缺乏信心，缺乏向上的決心，因此針對基礎薄弱型的孩子重在“補”心態(tài)。

　　苦學無效型

　　孩子特點：學習很努力，但學習效率不高

　　解決方案：學業(yè)診斷很重要，找對方法進步快

　　“苦學無效”困擾著很多中孩子，學得累又考不好，使孩子對學習產生厭惡感。該類孩子是沒找對適合自己的學習方法，學習上缺乏技巧，導致學習效率較低。只要通過學科診斷，找準個人癥結所在，并扎實落實老師制定的個性化方法，這類孩子成績提高更快。

　　動力不足型

　　孩子特點：被動學習，學習目標不清晰

　　解決方案：從興趣出發(fā)，培養(yǎng)持續(xù)學習熱情

　　有一部分孩子由于對學習目標不清晰，屬于被動學習，而且基礎知識不牢固，學習上制定的計劃也無法實現(xiàn)，渾渾噩噩地上課，對學習和診斷缺乏熱情和動力。此類孩子統(tǒng)稱為動力不足型。