中考作文指導(dǎo)：寫好開(kāi)頭為文章?tīng)?zhēng)漂亮臉面

2011-02-10 10:24:21 　來(lái)源：中國(guó)教育在線

　　〖寫作啟示〗

　　唐伯虎祝壽

　　大家對(duì)于明代文人唐伯虎也許并不陌生。一次，唐伯虎應(yīng)邀出席一家財(cái)主婆八十壽宴。當(dāng)輪到唐伯虎致祝壽辭時(shí)，他劈頭劈腦一邊手指宴主，一邊口吟道：“這個(gè)婆娘不是人！”引得在座者個(gè)個(gè)目瞪口呆。于是，他趁勢(shì)口鋒一轉(zhuǎn)：“九天仙女下凡塵。”主客們頓時(shí)化憂為喜。不待情緒安定，唐伯虎又爆出第三句：“兒孫個(gè)個(gè)都是賊！”兒孫和祝壽者們無(wú)不驚訝、怒目而視。不料，詩(shī)人妙語(yǔ)回天，“偷得蟠桃壽至親”，頓時(shí)，眾人開(kāi)懷大笑掌聲轟然。從先進(jìn)句開(kāi)始詩(shī)人就設(shè)置懸念，吸引著人們的注意力。直到末句，才完全解開(kāi)懸念。

　　你是否能從中受到一些有益的啟示？

　　〖密碼解讀〗

　　據(jù)說(shuō)俄國(guó)大文豪列夫·托爾斯泰在創(chuàng)作《安娜·卡列尼娜》時(shí)，該書的開(kāi)頭竟讓他前后修改了十二次之多。即使偉大如托翁者也會(huì)為開(kāi)頭煞費(fèi)苦心，可見(jiàn)給文章一個(gè)好的開(kāi)頭是多么不容易。

　　我們先輩同樣重視文章的開(kāi)頭，元人喬夢(mèng)符就曾提出“鳳頭，豬肚，豹尾”的文章標(biāo)準(zhǔn)。所謂“鳳頭”，就是要使文章的開(kāi)頭要像鳳凰的頭一樣俊秀、精致，產(chǎn)生吸引人的魅力，讓讀者一看開(kāi)頭就愛(ài)不釋手。我覺(jué)得“鳳頭”對(duì)于中考作文來(lái)說(shuō)，尤為重要。

　　文章的開(kāi)頭，是一篇文章的臉面，這張臉孔是否漂亮，直接關(guān)系到讀者對(duì)整篇文章閱讀的興趣。那么，怎樣才能寫出美麗的“鳳頭”來(lái)呢？文無(wú)定法，開(kāi)頭無(wú)固定的格式，衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是看它是不是文章的有機(jī)組成部分，能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù)，能否吸引讀者讀下去�？v覽五彩繽紛的開(kāi)頭，我們就能從中尋找出一些規(guī)律來(lái)。

　　一、開(kāi)門見(jiàn)山法

　　此法又可稱“直接點(diǎn)題法”。這種方法是起筆入題，或說(shuō)明寫作緣由，或提出全文主旨，或直奔故事，非常簡(jiǎn)潔。如《打工》一文的開(kāi)頭：

　　那是一個(gè)炎熱的夏季。中考落榜后，我毅然背起我小小的行囊，悄悄踏上了南下打工的艱辛旅程。故鄉(xiāng)的云漸漸飄淡，親友的視線漸漸拉長(zhǎng)，我慶幸自己終于選擇了一條屬于自己的路。

　　你看，這個(gè)開(kāi)頭就非常簡(jiǎn)潔地導(dǎo)入正題，開(kāi)門見(jiàn)山地?cái)⑹龉适拢苊�！我想如果我們的作文開(kāi)頭有困難時(shí)，直入正題也許是一種較好選擇。

　　二、寫景抒情法

　　文章融進(jìn)了作者的思想感情，在開(kāi)頭描繪自然景色和環(huán)境，或直接、間接地抒發(fā)胸臆，這就叫做寫景抒情法。請(qǐng)看孩子習(xí)作：

　　暖風(fēng)習(xí)習(xí)，夕陽(yáng)掛在地平線上，閃射著溫柔的橘紅色的光，炊煙裊裊，徐徐輕舞，小草和女孩坐在山頭上，欣賞著這人間美景，女孩的眉間隱藏著渴望與無(wú)奈。

　　這一開(kāi)頭如一幅色彩絢麗的油畫，明麗的畫面中流蕩著一絲淡淡的憂郁，把人帶到一種氛圍里，使下文的敘述更加動(dòng)人心弦。

　　三、名言發(fā)端法

　　名言精煉，歌詞新鮮，俗語(yǔ)流行，自然有一種吸引人的魅力。在文章的開(kāi)頭引用古今中外哲人、名家的箴言、睿語(yǔ)或古代詩(shī)人的佳詞麗句作為全文的總領(lǐng)，這樣的開(kāi)頭，常使文章有一種神完氣足的味道，一種理直氣壯的勁頭，能增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。請(qǐng)看下例：

　　有位哲人說(shuō)得好，如果你不能做一棵大樹(shù)，那就做一棵小草；如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。經(jīng)過(guò)了幾番起伏，我終于理解了這句話的內(nèi)涵。

　　這則開(kāi)頭，引用形象而富有哲理的名言，讓讀者品味到睿智和深刻，使人急于知道下文的曲折經(jīng)歷。

　　四、欲揚(yáng)先抑法

　　欲揚(yáng)先抑法，即以退為進(jìn)，先抑住某一個(gè)人或事物，后確立自己的觀點(diǎn)或主題，達(dá)到突出的目的。此法運(yùn)用很廣泛。在記敘文體中常常會(huì)收到意想不到的效果。如程乃珊的《吾家有女初長(zhǎng)成》一文，開(kāi)篇說(shuō)寫文章不寫女兒，因?yàn)?ldquo;她既非才華出眾，也不屬天生麗質(zhì)，甚至連大學(xué)都沒(méi)上——一句話，典型性不夠。”這是“抑”。與后文的“揚(yáng)”形成一種懸差，主題才更突出。

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