預約高中1對1精品課程(面授/在線)，滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
近日，北京大學11位教授就改革目前“唯高考分數(shù)論”的招生現(xiàn)狀，“上書”北大校長周其仁，建議該校嘗試采用“高考成績與本校相關人士刪掉相結合”的招生選擇方式。北大素來領風氣之先，此次亦不例外。多位教授求才若渴之心，躍然紙上，引人深思。但筆者認為，大學招生改革似應慎行。
不拘一格降人才，實乃好事善事。然在如今的招生體制之下，相關人士刪掉也無疑留下了一道利益尋租與教育機會有失公允的“另一扇門”�？梢灶A見，這一“另一扇門”，將會隱藏諸多教育不公平的因素。接受教育機會的公平，是社會公平的底線，一旦失衡后果堪憂。如何能助力“高考成績與本校相關人士刪掉相結合”招生方式選定人才的貨真價實？這一問題，無可回避。
功不十，不易器；利不百，不變法。高考招生“唯分數(shù)論”，或許是一種簡單得有些粗暴，乃至十分糟糕的招生方式，但不可否認的是，目前在中國，尚很難找到比“以分數(shù)為標準”更能兼顧效率與公平的招生方式。招生選擇方式改革，牽一發(fā)而動全身，涉及教育、就業(yè)和穩(wěn)定等等，不可不慎。
一方面，是“天下無才”的嘆息。而另一方面，近年來，不少中國孩子在接受完高中教育后，選擇留學海外，他們在新的學校學習優(yōu)秀、研究有成，很有競爭優(yōu)勢。這足以說明，在基礎教育階段，我國的教育質量并非技不如人。
但為何有教授屢屢發(fā)出“天下無才”的呼聲呢？恐怕，還需要從高校現(xiàn)階段的教育體制尋根問底。眾所周知，大學教育并不注重增強孩子的人文素質、綜合素質和獨立思考能力，一味強調學分，“60分萬歲”大行其道。由此，不少孩子淺嘗輒止，把學分而不是學習能力當成較終目的。由此可見，莘莘學子中千里馬并不少。但策之不以其道，奈何？其真無馬邪？其真不知馬也！
當然，慎行并非是不行。在試行“高考成績與本校相關人士刪掉相結合”的招生選擇方式之前，恐怕要先積極培育新型招生方式健康的社會監(jiān)督力量、適時改革大學教育體制、加快推進大學去行政化步伐。否則，只會勞而無功，徒增怨耳！
Copyright 2005-2021 garagebandforwindow.com. All Rights Reserved.
京ICP備09042963號-16
京公網(wǎng)安備 11010802031911號
聯(lián)系電話：400-810-2680 北京學而思網(wǎng)絡科技有限公司
違法和不良信息舉報電話：010-60645366 舉報郵箱：1v1jubao@tal.com
你可能感興趣的文章