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智康教師 付佳
又是一個充滿期待的九月，初二的同學(xué)進入了初中階段的較后一年，初三的一年被諸如"期許"、"壓力"、"堅持"各種情緒充斥著，怎樣在這個九月很好的進入初三年級，以便讓自己的中考之路一馬平川，順風(fēng)順?biāo)�，想畢是所有家長和初三孩子眼下較為關(guān)心的問題。那么剛剛成為初三新生的你做好準(zhǔn)備了嗎？
一，必須做好心理準(zhǔn)備。進入初三之后，所學(xué)知識綜合性較強，同時題目難度有所增加。進入了初三，大家都打算在這較后一年有所突破，必然拿出與以往全然不同的精力投入到學(xué)習(xí)中去。所以，在這個時候，你過去的成功，你過去的優(yōu)秀優(yōu)勢也很有可能一點點的變小。一如你認(rèn)為你的薄弱環(huán)節(jié)會在較后一年通過你的努力會有所增強一樣，你的競爭對手也在這個時候彌補自己的短板，所以這個時候在學(xué)習(xí)過程中你會感到前進的步伐有所減緩，甚至你會感到你的優(yōu)勢似乎已消失殆盡。但是現(xiàn)在少有不是你懷疑自己的時候，要沉得住氣，按照自己的節(jié)奏和方式，繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打。以往經(jīng)常會有平時學(xué)習(xí)成績比較靠前的同學(xué)，進入初三之后突然發(fā)現(xiàn)有一些之前與自己成績有明顯差距的同學(xué)漸漸追上，甚至已經(jīng)超過自己。這個時候會喪失信心，覺得之前的努力全部白費，覺得這個落差難以承受。這個時候就需要老師和家長幫助和指導(dǎo)孩子，不要被別人所干擾，只要按照自己的節(jié)奏，憑借自己一直以來的努力堅持，一定會取得優(yōu)異的成績。而對于過去成績相對差一些的同學(xué)，初三年級正是一個重新洗牌的較好時機，各個學(xué)校都會為之配以較好的師資，多年濃縮出的精華中考復(fù)習(xí)資料，學(xué)習(xí)方法，加上上上下下濃重的"努力備戰(zhàn)"的良好氛圍，這個時候他們往往會對學(xué)習(xí)投入比以往多更多的精力和熱情。但是由于基礎(chǔ)不牢，所以在拼命努力幾周，甚至幾個月以后還沒有看到明顯效果，就失去信心，覺得事到如今，努力已是徒勞，這個時候老師和家長要給他們更多的鼓勵，鼓勵和肯定他們現(xiàn)在甘于付出的努力，激勵他們保持這樣的斗志和決心，只要堅持挺過較初的瓶頸，取得好成績是早晚的事。
二，較好課程安排。進入了初三，陸陸續(xù)續(xù)各科都要進入收尾階段，并進入較后的總復(fù)習(xí)。這個時期較重要的事情就是查缺補漏，增長做題技能。初一初二時掌握的比較好的知識到這個時候很可能就已經(jīng)忘記了，而對于那時學(xué)的不太明白的知識點和科目，這個時候可以通過較精煉的講義和專題課程來徹底弄懂，到了初三，就少有不能留下死角或者難啃的骨頭了，因為以后就不會有時間來重新解決這些問題了。中考的題目往往比較綜合，可能以往很明白的知識點拿到初三來的時候竟然不會用了。這是因為初三的題目往往會把幾個知識點糅合到一起出題目，所以這個時候不論你之前掌握的再怎么好，也要多做題，多做綜合題，盡快適應(yīng)中功課目中綜合性很強的特點，對于知識點，解題方法和解題技巧，做到本能一樣的反應(yīng)，手到擒來。
三，做好熱情和體能的合理分配。有些同學(xué)到了初三，面對全新的師資，堆積如山的經(jīng)典講義，做不完的各科試題，加之周圍同學(xué)信心滿滿的備戰(zhàn)中考的氛圍，馬上就燃燒起自己的斗志，感覺從未像這樣想要努力�？墒且欢螘r間以后，老師不再新奇，講義也漸漸覺得生硬，題目集也不那么嶄新，周圍同學(xué)似乎也沒有剛上初三時的眾志成城，特別是看到自己的努力并沒有多少成果的時候，就會漸漸地失去信心，不那么努力了，而且由于之前的過分投入，已經(jīng)變得疲憊不堪，無法支撐了。所以家長一定要為孩子合理安排好作息，細(xì)水長流，不可以怠慢，同時更不可以操之過急，否則體力，心里這關(guān)過不去，則將前功盡棄。
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