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小學(xué)秘籍:我們是如何升入重點(diǎn)中學(xué)的

2010-06-17 11:53:37  來源:網(wǎng)絡(luò)資源

  兒子五年級(jí)了,今年升初中準(zhǔn)備班。我們屬于比較遲鈍的家長(zhǎng),看見別人家長(zhǎng)在三月份討論進(jìn)哪所學(xué)校的問題,才開始想著這事情要操辦了。當(dāng)然,之所以可以比較 遲鈍是因?yàn)槲覀內(nèi)ツ甓奸_始張羅買好了自己想進(jìn)的中學(xué)旁邊的房子。所以,保底就是進(jìn)戶口所在地的那所中學(xué)了。說起來,我們家發(fā)財(cái)主要都是靠的兒子。為了他讀 書,我們家倒賣了幾套房子了。從小學(xué)入學(xué),到小學(xué),到初中,F(xiàn)在初中落實(shí)了,我們又要開始規(guī)劃高中附近的房子了。


  言歸正傳,三月份,我就開始查看有關(guān)小學(xué)的帖子了,基本掌握了優(yōu)先報(bào)考中學(xué)的時(shí)間表。兒子堅(jiān)決反對(duì)去離家遠(yuǎn)的地方上學(xué),堅(jiān)決反對(duì)住校,所以我們沒有太多的選擇。只報(bào)考了一所對(duì)外招生的中學(xué)。班上別的同學(xué),有的報(bào)了五家左右,所以四月份基本忙著診斷。熱門的初中基本的是1:10,所以,你如果不 是在班級(jí)位置前五名,希望比較小。


  先進(jìn)關(guān):過簡(jiǎn)歷篩選。比例:1:5。關(guān)鍵詞:平均成績(jī)優(yōu)良,獲得市級(jí)或區(qū)級(jí)頒發(fā)的證書,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),班級(jí)干部否。 所幸,我們兒子先進(jìn)關(guān)一般還是能過的。


  1)一年級(jí)到四年級(jí)之間,還是要重視考級(jí)證書。這點(diǎn)在準(zhǔn)備孩子的簡(jiǎn)歷時(shí)才發(fā)現(xiàn)有多重要。我們就是在一年級(jí)到三年級(jí)沒有重視這個(gè)事情,結(jié)果到了三年級(jí) 下,還是兒子提醒說:“媽媽,我升初中沒有證書怎么辦?我們還是趕緊報(bào)名診斷吧。”我才趕緊給他報(bào)名通用英文考級(jí),參加作文比賽?墒,小學(xué)數(shù)學(xué)從小就沒有給 他報(bào),一張證書也沒有。較后寫簡(jiǎn)歷時(shí),只好為了湊數(shù)把他的素描拍了照片掃描了,也算一技之長(zhǎng)。


  2)鍛煉孩子的平日承擔(dān)更多班級(jí)責(zé)任的能力,較好能做個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),中隊(duì)委什么的。


  第二關(guān):筆試、刪掉。1:5,關(guān)鍵詞:語文:平日知識(shí)閱讀要廣泛;英文:流利口語問答;數(shù)學(xué):小學(xué)數(shù)學(xué)


  筆試刪掉現(xiàn)在都是混合型的。以兒子參加一所中學(xué)的筆試為列。


  1)先看一段中學(xué)錄像。老師提問,孩子是否積極參與思考回答。表述是否流利。


  2)筆試:我舉幾個(gè)例子你們就知道語文診斷有多廣了。


  北斗星屬于什么星座。(答案:獵戶座,這道題兒子答對(duì)了,他正好看到過)


  三國哪場(chǎng)戰(zhàn)役決定了三國鼎立的格局,官渡,赤壁?答案赤壁。孩子即使看過三國的小人書,如果不理解什么叫三國鼎立,可能還是會(huì)錯(cuò)的。


  地球繞太陽轉(zhuǎn),是自西向東還是自東向西?


  寫出兩首詠梅,詠蘭花的詩歌


  英文就是直接口語對(duì)話了。比如問你有幾種路線可以到學(xué)校。做地鐵幾號(hào)線之類了。


  基本整個(gè)過程和現(xiàn)在大孩子校園招聘情況差不多。通過這段經(jīng)歷,很多知識(shí)需要平日積累。小孩的表達(dá)能力要強(qiáng)。如果表達(dá)不強(qiáng),至少證書要強(qiáng)。尤其是刪掉, 表達(dá)強(qiáng),有條理的就有優(yōu)勢(shì)。


  較后,要說的是,我們沒能考進(jìn)報(bào)名的那所中學(xué)。2880人報(bào)名,招生260名。兒子班上只有3人收到了錄取通知書。我們還是進(jìn)了戶口所在地的中學(xué)。


  所以,有實(shí)力靠實(shí)力,有關(guān)系靠關(guān)系,沒關(guān)系,較后只好靠錢買房自行解決。較終進(jìn)了還算不錯(cuò)的一所學(xué)校,這也就是我們家的小學(xué)之路和我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

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