解密上海中招“兩大變化”與“關(guān)注點”

　　上周，上海市教育診斷院出臺了2010年中招實施意見，與去年相比，2010年改變不多，主要有兩大變化，需要引起家長和考生的關(guān)注。

　　[兩大變化]

　　變化1 錄取批次重新劃分

　　2010年，本市高中階段學(xué)校招生錄取分為2個批次進(jìn)行。與以往有所不同的是，“零志愿”和“名額分配法”被劃入了第二批次的“統(tǒng)一招生錄取志愿”。而在“統(tǒng)一招生錄取志愿”中，不填報“零志愿”和“名額分配志愿”，或填報后未被錄取的考生，其一至十五志愿的投檔和錄取不受影響。

　　重新劃定的批次如下：

　　先進(jìn)批次為“優(yōu)先錄取”，含市實驗性示范性高中推薦生、自薦生和中職校航空服務(wù)專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)以及中職校的推薦生、自薦生錄取。

　　第二批次為“統(tǒng)一錄取”，即按學(xué)業(yè)診斷成績和志愿順序錄取，分為四類：(1)“零志愿”錄取;(2)“名額分配”錄取;(3)1—15志愿錄取(普通高中、中職校);(4)征求志愿錄取(普通高中、中職校)。

　　相關(guān)人士解讀：先進(jìn)批次孩子都需經(jīng)過預(yù)錄取程序

　　中招相關(guān)人士表示，重新劃定的錄取批次更為清晰地反映出，不論是高中還是中職校，先進(jìn)批次的孩子都需經(jīng)過預(yù)錄取程序，即他們有了入圍該校的資格，但是真正的錄取還是要到公布中考分?jǐn)?shù)以后。而第二批次的孩子則完全需要依靠中考的分?jǐn)?shù)進(jìn)入下一階段的學(xué)校。

　　變化2 “優(yōu)先招生錄取志愿”須進(jìn)行網(wǎng)上填報

　　今年，“優(yōu)先招生錄取志愿”的考生將采取全部網(wǎng)上填報的方式，登錄“上海招考熱線”網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上填報后方為有效(中職校推薦生志愿另行填報)。網(wǎng)上填報志愿須仔細(xì)核對，在截止時間后，任何人不得以任何原因補報、撤消或更改志愿。

　　相關(guān)人士提醒：莫錯過時間節(jié)點或填錯信息

　　中招相關(guān)人士表示，有“優(yōu)先招生錄取志愿”資格的考生，切莫因為自己的大意，錯過了時間節(jié)點，或是填錯信息。

　　[關(guān)注點]

　　加分減少：體現(xiàn)先進(jìn)對象自主招生優(yōu)先權(quán)

　　今年中考加分政策作了微調(diào)，加分分值和降分錄取分值都有所減少，享受加分的項目也有所減少。

　　其一，對于市級先進(jìn)對象，如：優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊長、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部等，加分分值由原來的8分下調(diào)為5分，而區(qū)縣級先進(jìn)對象則取消了5分的加分，不再享受該政策，在“優(yōu)先錄取”批次由學(xué)校優(yōu)先推薦。

　　有人認(rèn)為，這種鼓勵性加分的下調(diào)，說明優(yōu)秀少先隊員等先進(jìn)對象的重要性下降了。根據(jù)資深中招相關(guān)人士的解讀，中考診斷本來就是一個按照分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄取的選擇人才的方式，評判標(biāo)準(zhǔn)是單一的，只看分?jǐn)?shù)，那么下調(diào)加分甚至取消加分是建立在診斷公平性的基礎(chǔ)上的。但同時，在現(xiàn)在的中學(xué)教育理念里，孩子的綜合素質(zhì)越來越被看重，因此先進(jìn)對象雖然加分減少或取消，但在“優(yōu)先錄取”批次由學(xué)校推薦給實驗性示范性高中，這恰好與自主招生政策“不單根據(jù)考分錄取”的導(dǎo)向相吻合，這些綜合素質(zhì)高的先進(jìn)對象在入學(xué)上的優(yōu)勢性在自主招生中就顯現(xiàn)了出來。

　　因此，新的政策的導(dǎo)向是，先進(jìn)對象的優(yōu)越性在自主招生過程中占有優(yōu)先權(quán)而體現(xiàn)出來，由此來鼓勵孩子全面發(fā)展。

　　其二，對政策性照顧政策進(jìn)行了調(diào)整。

　　相關(guān)人士認(rèn)為，少數(shù)民族、知青子女等孩子降分錄取政策的調(diào)整也在情理之中。由于他們早期的教育環(huán)境、使用的教材和文化環(huán)境與上海本地孩子有很大差別，因此給予政策性的獎勵。而隨著時代的發(fā)展，異地教育質(zhì)量的差異越來越小，現(xiàn)在正漸漸縮小這個降分錄取的分值。

　　相關(guān)人士認(rèn)為，加分越來越少，甚至取消加分是以后的一個總體趨勢。一方面這能體現(xiàn)中考診斷的公平性，診斷即是按的評判標(biāo)準(zhǔn)——分?jǐn)?shù)而擇優(yōu)錄取;另一方面，一些有特色、特長的孩子以及綜合素質(zhì)特別好的優(yōu)秀孩子，仍然可以通過優(yōu)先推薦自主錄取的方式脫穎而出，兩條路徑兩不相誤。