智康陸老師：身心素質(zhì)與學習方法并重

　　作者：公主墳校區(qū)數(shù)學老師 陸瑤

　　當前，教育是 “素質(zhì)教育”為主的教育，素質(zhì)教育是面向全體孩子，全面提高孩子的思想道德、文化、科學、和身體心理素質(zhì)，促進孩子生動活潑地發(fā)展的基教育。而教師不僅能“傳道授業(yè)解惑也”，在教學的同時更要教會孩子如何做人。我認為一下幾方面進行教育：

　　一、思想教育

　　素質(zhì)教育不僅培養(yǎng)孩子有優(yōu)良的學習成績，還要培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的道德品質(zhì)，這樣才能成為一個結(jié)社會和人民有益的人才。在課中也要適時適度地進行思想教育，比如落后就要挨打的故事，這樣講即增強同學們的競爭意識，又激發(fā)了他們的上進心。還有孩子現(xiàn)在正處在青春期，對家長有心理叛逆的現(xiàn)象，每次個別孩子來上課時，就會或多或少的說一些家長的壞話，所以我們就得及時給予糾正及心理的輔導，讓他們有正確的思想價值觀。

　　二、語言表達能力的培養(yǎng)

　　語言的表達對于孩子們來說只是一個起步，所以要加強培養(yǎng)和鍛煉。首先，要鍛煉說話的膽量，好多孩子在家里能說，下課和同學們玩時也很能說，而一旦在課堂上，在眾人面前就不敢說了，原因就是鍛煉的機會少。因此，上課應多給孩子一些機會，例如老師講完一道題，可以讓孩子講解給你聽，這樣即鍛煉了說話的膽量和能力，又增強了學習興趣和學習思維，其次，還要讓孩子學會概括總結(jié)。

　　三、加強學習學法的指導

　　發(fā)展是學習的結(jié)果，沒有學習就沒有發(fā)展，學習是孩子的活動，孩子的主動性是學習的較重要的助力。因此，教師要懂得孩子學習規(guī)律，教師要以指導學法為依據(jù)，總之，教師要教給孩子“點金術(shù)”要“授之以魚”。由原來的“要我學”為“我要學”，使他們終身受益。

　　四、孩子身心素質(zhì)的培養(yǎng)

　　還必須明確實施素質(zhì)教育，身體素質(zhì)是基礎，心理素質(zhì)是關(guān)鍵。要注重孩子身心素質(zhì)的培養(yǎng)，重點增強孩子的競爭意識，適應能力。頑強拼搏，堅忍不拔的精神和克服困難的堅強毅力，逐步使孩子具有良好的思想品德，高尚的道德情操，全面提高孩子的身心素質(zhì)，使孩子成為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　　總之，教學中，教師應始終把素質(zhì)教育放在首位，只有把素質(zhì)教育落實到每一個教學環(huán)節(jié)里，才能全面提高孩子的整體文化水平，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的建設人才。

　　智康教育：優(yōu)秀的N對一個性化輔導、口碑好的家教品牌，提供小學數(shù)學、英語、語文、物理、化學等全科家教輔導，滿足小學、小學、初中、中考、高中、高考等各類人群課外補習需求。

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