姜同學在智康的學習與成長

　　作者：中鼎校區(qū)教務老師 夏芳

　　當姜同學剛來智康一對一家教上課時，我就和授課老師及時和他做了先進次談話和交流，了解他的一些基本情況。姜同學是個很有自主意識的孩子，性格開朗，很容易跟別人處好關系。但他有嚴重的厭學傾向，原有的知識基礎也很差，甚些簡單公式和基本概念都不能回憶起來。他很浮躁，對學習一直踏不下心來，也沒任何學習的動力。

　　當時，我就想，這個孩子不僅需要我們幫助其提高學習成績，可能更重要還在于改變他的學習態(tài)度，激發(fā)其學習興趣，與姜同學幾次接觸之后，如我開始所想，他不僅僅是不愛學習這么簡單。

　　經(jīng)過多次跟姜同學的深入溝通和交流，我發(fā)現(xiàn)姜同學父母的教育方式有不少問題，直接或間接地影響著他的健康成長。媽媽對姜同學也充滿不信任感，動不動就做思想工作到半夜，直到孩子給家長道歉為止。

　　在對姜同學的基本情況做了初步分析后，我們認為對他的輔導方案要雙管齊下。一是做好學員的心理轉變教育和基礎知識的輔導，幫助他提高學習的意識和能力，做到自覺的學習，同時要做好姜同學父母的教育工作，提高他們的教育

　　素養(yǎng)，為姜同學的發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和氛圍。

　　在教學過程中不斷和授課老師溝通，讓授課老師和班主任共同摸索孩子的學習心態(tài)和內心世界，給他信任感，讓他增強信心，和家長溝通，請家長多跟孩子談心，要尊重孩子，不要總是只關注孩子的成績，應該認識到孩子現(xiàn)在的真實情況。

　　現(xiàn)在孩子已經(jīng)在家教班上了一段時間的課，雖然成績提高不是很明顯，但是孩子的學習習慣已經(jīng)有了很大的改變，能夠自己獨立的做題，完成老師布置的月診斷題，家長也覺得特別的高興，覺得孩子能夠一點一點的進步，也感到很欣慰。

　　學習的靈感也存在于生活中。
 

　　智康教育：優(yōu)秀的N對一個性化輔導、口碑好的家教品牌，提供小學數(shù)學、英語、語文、物理、化學等全科家教輔導，滿足小學、小學、初中、中考、高中、高考等各類人群課外補習需求。

你可能感興趣的文章

立即領取中小學熱門學習資料

年級: 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 初一 初二 初三 高一 高二 高三

學科: 語文 數(shù)學 英語 物理 化學 生物 地理 歷史 政治

點擊領取

*我們在24小時內與您取得電話聯(lián)系