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小學(xué)以后改如何適應(yīng)初一學(xué)習(xí)

2010-02-05 10:20:46  來源:本站原創(chuàng) 文章作者:杜麗鑫

  作者:智康教育中鼎校區(qū)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師杜麗鑫


  歷盡艱辛終于將孩子送進了理想的中學(xué)。在小學(xué)的這段日子里家長和孩子都是身心疲憊。在準(zhǔn)初一的這個寒假里,家長和孩子應(yīng)該做什么?


  是一個孩子的經(jīng)歷啟發(fā)了我寫這篇文章。希望家長能夠幫助孩子規(guī)劃好寒假生活。不要讓孩子和自己留下難以彌補的遺憾。


  他是五中分的一名孩子。剛剛來的時候是初一期中診斷后,期中的成績非常的不理想。小學(xué)成績相當(dāng)不錯的孩子,怎么突然成績就這么差了?家長認(rèn)為初中的東西非常的簡單不用優(yōu)先的預(yù)習(xí),在小學(xué)的寒假里,家長陪孩子到處旅游,放松。一點初中的知識都沒有接觸。結(jié)果孩子的學(xué)習(xí)興趣受到了影響。與此同時,其他的孩子都在做什么呢?大部分的孩子在各種文化培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)初一的知識。沒有及時的學(xué)習(xí)初一的知識是造成孩子成績滑落的原因。經(jīng)過惡補以后,孩子的成績有了很大的提高。現(xiàn)在孩子和家長都堅持要優(yōu)先學(xué)習(xí)。為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢?


  首先,因為大部分的孩子都在外邊學(xué)習(xí)過了初一的知識,導(dǎo)致教師課上基本知識講的比較快,沒有學(xué)習(xí)過的同學(xué)在接受的速度和質(zhì)量方面都會存在一定的問題。


  其次,在孩子學(xué)習(xí)過程中,優(yōu)先學(xué)習(xí)過了一遍的孩子在課堂上比較積極,活躍。對孩子的今后的學(xué)習(xí)是一種鼓勵。能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。


  在優(yōu)先學(xué)習(xí)的過程中,孩子不僅僅學(xué)習(xí)的是初中的知識,更主要的是能夠?qū)W習(xí)到初中學(xué)習(xí)的方法技巧。其實,大部分的孩子優(yōu)先學(xué)習(xí)知識,不優(yōu)先學(xué)習(xí)的孩子實際上是在倒退。


  針對這種情況,小學(xué)以后孩子到底應(yīng)該做什么呢?


  在準(zhǔn)初一的寒假里,建議孩子優(yōu)先預(yù)習(xí)初一的知識,并堅持比學(xué)校學(xué)習(xí)的快,也就是優(yōu)先學(xué)習(xí)學(xué)校里的知識。這樣在初中的學(xué)習(xí)生活中,孩子的學(xué)習(xí)才能夠事半功倍。


  有的家長就會問,都優(yōu)先學(xué)習(xí)過了,開學(xué)后孩子還學(xué)習(xí)什么呢?學(xué)習(xí)是有個梯度的,由淺入深,由易到難。開學(xué)后是對知識的鞏固、加深的過程。


  在這個寒假里一定要留下時間給孩子放松,看看喜愛的書籍。到向往的地方旅游一下。給孩子一個難忘充實的小孩子活。在玩好的同時讓孩子有很大的收獲。


  家長在孩子的成長過程中充當(dāng)一個引導(dǎo)的作用。在孩子由一個階段到另外一個階段的過渡時期,希望家長幫助孩子找到正確的方向。
 

 

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