2009—2010學(xué)年先進(jìn)學(xué)期
小學(xué)五年級(jí)語文期末自查題
班別： 姓名： 評(píng)分：
先進(jìn)部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用
一、 看，寫詞語。（6分）
dào qiè chēng yù líng hún
（ ） 支（ ） 猶（ ） 欺（ ） 靈（ ）
pàn xián jiǎo jiè fēn fù
（ ）斷 （ ）疑 （ ） 潔 告（ ） （ ）
二、 我能用“——”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分）
挑（tiǎo tiāo）拔（bō bá） 眼瞼（liǎn jiǎn）
蟄（zhé zhí）伏 玷（diàn zhān）污 勉強(qiáng)（qiǎng qiáng）
三、 將下面四字詞語補(bǔ)充完整。(4分)
不容爭(zhēng)（ ） 藕（ ）絲連 （ ）盆大雨 安然無（ ）
能書（ ）畫 風(fēng)（ ）雪壓 （ ）天立地 低頭（ ）節(jié)
四、 我會(huì)按要求完成下面各題。
1、 大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句）
2、 目前已知較大的鯨約有十六萬公斤重，較小的也有兩千公斤。（寫個(gè)句子，用上列數(shù)字的說明方法。）
五、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話。（2分）
1、（1）空氣中沒有灰塵。（2）大自然將多么單調(diào)。
2、（1）趙州橋雄偉堅(jiān)固。（2）趙州橋美觀。
六、 根據(jù)提示的內(nèi)容填空。（8分）
1、 看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，不肯下功夫，我會(huì)用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪韯袼?u> ；看到有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績(jī)就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是：
2、 我較喜歡的一句表現(xiàn)思鄉(xiāng)主題的詩句是：
3、 秋天到了，天氣涼了。我要用詩句：
4、 我較喜歡的一句有關(guān)讀書名言警句是：
七、 我是誠實(shí)的孩子，我會(huì)按實(shí)際情況填空。（3分）
這學(xué)期，我閱讀了（）本課外書，我較喜歡 這本書。因?yàn)?/span>
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
一、閱讀課文《釣魚的啟示》片斷，回答問題。（12分）
盡（jǐn jìn）管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)ǎn）眼便消失在湖水中了。（zhuàn zhu
轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了，當(dāng)年那個(gè)沮jǔ jǐ）喪的孩子已是紐約一位的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過像三十四年前那個(gè)夜晚釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似sì shì)當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，我就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。 (（
三十四年前的那個(gè)月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了長(zhǎng)久的回憶和終生的啟示。
1、 請(qǐng)用“ ”選出片斷中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）
2、 與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是
能舉個(gè)例子嗎？如：
3、 從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我們可以知道當(dāng)時(shí)小作者的心情是（ ）；而當(dāng)他把鱸魚放回湖中時(shí)，心情又是（ ）；三十四年后，他則懷著一顆（ ）的心。（3分）
4、 請(qǐng)你就畫橫線的句子提問，并回答，看誰的問題較有價(jià)值。（2分）
提問：
回答：
5、 對(duì)“三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給你留下了長(zhǎng)久的回憶和終生的啟示”這個(gè)句子，你是怎樣理解的？談?wù)勀愕目捶�。�?span>2分）
二、閱讀短文，回答問題。（18分）
在英國有位孤獨(dú)的老人，（ ）無兒無女，（ ）體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院去住。因此，老人（宣告宣布 宣傳）賣完他漂亮的住宅。
（ ）這是棟有名的住宅，（ ）購買者聞?dòng)嵎鋼矶�。住宅底價(jià)8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價(jià)錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。是的，要不是健康情形不行，他是不會(huì)賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。
一個(gè)衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊。“但是它的底價(jià)就是8萬英鎊。”老人淡淡地說：“而且現(xiàn)在它已經(jīng)升到10萬英磅。”青年并不沮喪，他（誠懇 誠實(shí) 誠意）地說：“如果您把住宅賣給我，我助力會(huì)讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報(bào)，散步。相信我，我會(huì)用整顆心來照顧您！”
老人站起來，揮手示意人們安靜下來。“朋友們，這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個(gè)小伙子！”
青年以 贏得了這棟住宅的購買權(quán)，夢(mèng)想成真。
1、給短文選擇一個(gè)合適的題目（ ）（2分）
A：仁愛無價(jià) B：夢(mèng)想成真
2、在文中的（ ）填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）
3、用“——”畫出括號(hào)內(nèi)較準(zhǔn)確的詞語。（2分）
4、寫出下列詞語的反義詞。（3分）
孤獨(dú)（ ） 樸素（ ） 沮喪（ ）
5、聯(lián)系上下文，就文中畫線句子回答：此時(shí)此刻，他在想什么？（3分）
6、這位青年為什么級(jí)贏得住宅的購買權(quán)？在較后一個(gè)自然段的橫線上寫上合適的話。（2分）
7、用“——”畫出文中使你感動(dòng)的句子。（1分）你想對(duì)文中的那位衣著樸素的青年說些什么話？（3分）
第三部分：作文（40分）
一、 小練筆（5分）
在語文綜合性學(xué)習(xí)中，同學(xué)們一定圍繞“我愛讀書”這個(gè)專題開展了不少的讀書活動(dòng)，有不少收獲吧，請(qǐng)寫寫你的收獲，不少于60字。
二、 作文（35分）
如果有一天早上醒來，發(fā)現(xiàn)自己的身在月球上，你會(huì)想些什么？做些什么？隨著“神州七號(hào)”的升空，激發(fā)了中國人的無比美好的遐想。“把家搬到月球去”——更是無數(shù)國人的期待。就讓我們展開豐富的想象，想象神奇的奔月之旅，奇妙的月球生活……自擬題目，寫下你的大膽想象。不少于400 字。
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