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孩子遭遇壓力時(shí)家長怎么辦

2010-01-19 10:35:14  來源:本站原創(chuàng) 文章作者:匿名

  童年只能是永遠(yuǎn)順利,不應(yīng)該出現(xiàn)逆境?藓湍婢,怎么能叫幸福和快樂呢?其實(shí),這種片面認(rèn)識,不過是玫瑰園中的童話,現(xiàn)實(shí)的兒童成長過程絕不是這樣的,家長應(yīng)該辯證的看待哭和逆境!


  例如:初生嬰兒他本來己經(jīng)習(xí)慣子宮里的溫暖和幽暗,被迫來到母親體外,他不習(xí)慣外面的光亮,不習(xí)慣外面的溫度,他感到了壓力,他用哭聲表達(dá)自己的不安?蓿顾@得了自主的呼吸,他長本事了! 


  壓力總是伴隨人生的。沒有蹣跚學(xué)步摔跟頭的危險(xiǎn),哪里會有健步如飛的快樂?沒有初三較后的準(zhǔn)備診斷的緊張,哪里會有暑期的無憂無慮徹底的輕松?沒有大學(xué)畢業(yè)后求職的忙亂,哪里會有雙休日的垂釣?沒有失戀的痛楚,哪里會珍惜重獲的真情?不經(jīng)過山窮水絕疑無路的迷惘,怎會獲得柳暗花明又一村的頓悟?所以,要快樂,但別沒有壓力。快樂和痛苦、輕松和緊張、忙碌和悠閑、迷惘和頓悟、動力和壓力總是相比較而存在相斗爭而發(fā)展的。


  我們的孩子們,可能并沒有饑寒的壓力,但是分?jǐn)?shù)的壓力、入學(xué)的壓力、求職的壓力、升遷的壓力、購房的壓力、贍養(yǎng)老人的壓力、經(jīng)營婚姻的壓力、患病的壓力……隨著他們進(jìn)入職場,進(jìn)入婚姻,生活工作諸方面的壓力肯定會找上門來,躲都躲不開,必須坦然面對。


  應(yīng)當(dāng)承認(rèn),當(dāng)前很多中小孩子在家長過度照顧過度保護(hù)中,手工有奶奶代勞,數(shù)學(xué)有爺爺,生活中的所有困難有熱心的父母來扛,他生來就是來享受的,來快樂的。那么等到他成年,等到他遭遇到父母無法替他扛的壓力時(shí),例如戀愛,他具備了應(yīng)有的承受力嗎?等到父母年邁體衰,己經(jīng)扛不動了,他能挺起脊梁應(yīng)對嗎?


  所以,習(xí)慣承受壓力、學(xué)會承受壓力、勇于承受壓力,是孩子健康成長的需要。為了適應(yīng)生存、為了快樂地生活、為了應(yīng)對今后的種種逆境,孩子必須挺起脊梁!


  其實(shí)壓力可以變?yōu)閯恿,壓力可以激發(fā)潛力,壓力可以增強(qiáng)耐力,孩子們正是在種種壓力的考驗(yàn)中,嘗試著調(diào)動動力、激發(fā)潛力、增強(qiáng)耐力中,找到自信、找到希望、找到快樂。孩子遭遇壓力,并非壞事,家長不妨一旁細(xì)心觀察,暫不伸手,看他怎樣應(yīng)對。例如:小朋友不愿和他一起玩,他遭遇孤立排擠,他承受著心理壓力,他向父母哭訴,父母耐心分析他和小朋友相處的失誤之處,幫助他學(xué)會謙讓,學(xué)會寬容,讓他重新獲得小朋友的友愛。如果孩子沒交功課,被老師留堂完成功課再回家,他承受著晚回家的壓力,這種壓力終于成為他按時(shí)完成功課的動力,那么應(yīng)當(dāng)說孩子接受一下懲罰,您不必太心疼。


  如果,您是一位清醒的家長,在孩子遭遇壓力時(shí),您的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是傾聽、理解、指導(dǎo)、鼓勵;只有糊涂的家長才會去埋怨、去包辦、去替代孩子承受。


  生活本身有成功,就有失;有賞識,也要有批評。在孩子處順境時(shí),要提醒他別翹尾巴,留神暗礁;在孩子處逆境時(shí),要支持他有勇氣扼住命運(yùn)咽喉,只要堅(jiān)持住,就能走出低谷!


  在孩子幼童時(shí)期,家長甚至可以適度適量地設(shè)置點(diǎn)小困難、小難題、小壓力,試試他的信心和勇氣,在家長的鼓勵、保護(hù)、幫助下促成他的成功和勝利。這些小成功小勝利就積累成他的大成功、大勝利、大信心。適度適量的壓力也是具有教育功能的。這一點(diǎn),對脆弱小女孩很重要,對軟弱的小男孩尤其重要。


  哲學(xué)家告訴我們:一種傾向掩蓋著另一種傾向。教育孩子不能光靠賞識光靠夸獎光靠快樂,有賞識也應(yīng)當(dāng)有一針見血的針砭,有夸獎也應(yīng)當(dāng)有批評,念書的快樂是怎么獲得的?媽媽代替完成的功課得了一朵小紅花的獎勵,孩子內(nèi)心會有真正快樂嗎?沒有。 真正的快樂是他絞盡腦汁終于憑自己智慧和意志獨(dú)立完成的功課,老師舉著他的功課當(dāng)堂表揚(yáng),接受全班同學(xué)欽佩的目光,才是這孩子較快樂的時(shí)刻。學(xué)習(xí)有苦有樂,攀登是苦,登頂是樂,苦是學(xué)習(xí)過程,樂是一瞬間。所以,請歌唱壓力吧,壓力帶來原油的噴發(fā),壓力促進(jìn)孩子的成長。
 

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