智康老師權(quán)威分析：北京中考閱卷改革

　　2009年北京市中招文化課診斷將于6月24日至26日進行，近日，北京教育診斷院組織編寫的《2009年北京市高級中等學校招生統(tǒng)一診斷診斷說明》已陸續(xù)發(fā)放到初三孩子手中。據(jù)北京診斷院有關(guān)負責人介紹，今年的中考文化課診斷仍由北京教育診斷院統(tǒng)一命題，具體診斷要求上有所調(diào)整，但總體仍求穩(wěn)定。

　　據(jù)北京教育診斷院1月14日公布，今年中考將全部實行網(wǎng)上評卷，考生的答題方式也將適應(yīng)網(wǎng)上閱卷，全部在答題卡上作答。市中招辦將于4月13日至17日，組織全市初三孩子進行網(wǎng)上評卷診斷的模擬訓練，確保每位孩子適應(yīng)新的答題方式。

　　一、閱卷改革

　　2009年采用電腦閱卷方式，采用的軟件是北京五岳鑫機輔助評卷系統(tǒng)，應(yīng)該說從軟件設(shè)計上是非�？茖W的。首先設(shè)立相關(guān)人士組，把評卷老師分為四組，根據(jù)每組題目的評卷難易程度分配評卷人員，每人一臺機器，統(tǒng)一編號，不得竄動，每小組設(shè)立組長一名。在評卷開始之前，26號上午先進行答案的講解和統(tǒng)一，接著進行網(wǎng)上試評，把孩子答卷過程中出現(xiàn)的問題再次進行討論，形成統(tǒng)一意見。下午正式開評后，每張試題有一評和二評，在一評老師給出分數(shù)并提交后，該試題會由機系統(tǒng)自動分配給二評老師，而二評老師是不知道一評老師所給分數(shù)的，評卷界面和一評完全相同，如果一評老師和二評老師所給分數(shù)不一致，此試題將自動轉(zhuǎn)到組長那里進行三評，給出終評分數(shù)，化學試題較近兩年都要求是零誤差，所以任何一張試題都至少經(jīng)過兩名評卷老師的閱卷，應(yīng)該說比以前的紙上閱卷更科學，更準確，更能避免評卷舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

　　網(wǎng)上評卷將更加公平

　　網(wǎng)上評卷將評卷過程中的紙介質(zhì)物流轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮恿�，由評卷老師在機屏幕上判分，具有以下優(yōu)點：一是能夠有效地控制評卷誤差，統(tǒng)一評卷標準;二是加強了試題的安全保密;三是減少了人工評卷過程中的多個環(huán)節(jié)，減少差錯;四是能夠有效地甄別評卷教師的評卷質(zhì)量并及時處理。實行網(wǎng)上評卷，中考改出來的分數(shù)更加公平、公正。譬如說改語文作文題，以往傳統(tǒng)改卷要求老師看5分鐘再給分，但老師到底看沒看，沒有辦法監(jiān)督，但網(wǎng)上評卷限定5分鐘，看不完下一張試題就不能顯示，老師必須看完才能判分。

　　二、應(yīng)對改革的措施

　　面對中考的閱卷改革措施，我們要注意思考這次診斷采用掃描答題部分，掃描不像直接看那么方便，有一些問題我們要注意培養(yǎng)孩子。

　　先進、培養(yǎng)孩子合理的使用答題紙。掃描的邊框是有限的，答題得分數(shù)也是固定的，在答題框內(nèi)從左到右完整答題，有規(guī)劃和調(diào)理的完成題目，所以對于前面的簡單題目，空間較大，可以讓孩子把過程寫得完整，不會扣分。對于較難的題目，合理使用答題紙和草稿紙，適當?shù)氖÷源痤}步驟，簡單的說，首先是過程，其次，是證明步驟，使用更簡單的定理。

　　第二、培養(yǎng)孩子的書寫習慣和習慣。電子掃描答題紙，對于書寫要求孩子字跡工整，較低也要清晰，答題的時候要孩子字跡寫的大一些，當然不能過大。書寫過程中，讓孩子留出空間。而且過程要讓孩子體現(xiàn)在草稿紙上，為了讓我們和孩子都會方便的看到他的過程，找到書寫中的問題，予以糾正。例如，部分孩子在約分時總習慣直接劃去所約的式子，而不是約去相應(yīng)的次數(shù)。培養(yǎng)孩子的能力，盡量減少對于試題的改動，造成試題不清楚而扣分，不好的孩子，過程盡量體現(xiàn)在試題和草稿紙上，方便檢查，不要進行腦算。

　　第三、改錯方法。在孩子答題過程中，上面提到要讓孩子在行與行之間留出空間，方便改正，列與列之間也是如此。如果只是數(shù)字的錯誤，用橫線或者斜線劃去該字，在后面或者上面重新寫出，不要在原來字跡上改動;如果是一段或者一兩行錯誤，圈出錯誤的部分，用叉子或者橫線劃去。

　　第四、采分點分析。對于簡單的題目來說，過程分數(shù)往往比答案的分數(shù)多，所以這些題目注重過程，把每一步寫的清晰，按照格式、書寫;而較難題目中結(jié)果和思路會占有更多的分數(shù)，而過程分數(shù)會相對較少，所以提醒孩子在做較難題目時，一定要寫出自己的結(jié)論，過程精簡一些，體現(xiàn)出定理的應(yīng)用就好。

　　第五、答題策略，注意時間分配。一定要讓孩子有一定的時間檢查，把能得到的分數(shù)全拿穩(wěn)。而對于較難的題目在較后時間一定要多猜想，注意題目的提示，和隱藏條件的運用，較不濟也要蒙一個數(shù)上去，不要空著，不會也要把自己的一定的思維步驟寫上去，這樣老師才能給你分數(shù)。

　　三、改革注意事項

　　為了助力考生答題內(nèi)容掃描后得到的圖像清晰，提醒考生答題時做到以下十點：

　　1、認真閱讀準考證、試題及答題卡上的考生注意事項;

　　2、答題前在試題及答題卡規(guī)定的位置上準確地書寫自己的考號、姓名;

　　3、答題前認真核對監(jiān)考員分發(fā)給自己的考號條形碼標簽，發(fā)現(xiàn)問題及時向監(jiān)考員反映，在答題卡規(guī)定的位置上平整地粘貼條形碼標簽，并保持條形碼標簽的整潔;

　　4、由于實行網(wǎng)上評卷，中考制卷采取卷卡分離形式，即題目卷上不留答題區(qū)，必須在專用答題卡上答題，考生要根據(jù)試題要求在答題卡上對應(yīng)題號的規(guī)定區(qū)域內(nèi)答題，并注意主觀題的書寫內(nèi)容不要超出該題號對應(yīng)的答題區(qū)域的邊框;

　　5、不得在答題卡四周圖像定位點上及周圍作任何標記，并注意保持其整潔;

　　6、客觀題填涂及主觀題的作圖必須用2B鉛筆，客觀題填涂時應(yīng)涂實，主觀題作圖時不宜過輕、過細;

　　7、主觀題書寫時應(yīng)使用0.5mm黑色簽字筆，字跡要工整，字距、行距不宜過密，禁止使用紅色筆、圓珠筆或者鉛筆書寫;8、若需要修改客觀題答題內(nèi)容，應(yīng)將原填涂的區(qū)域輕輕擦凈后再重新填涂，注意不要弄破答題卡;

　　9、若需要修改主觀題答題內(nèi)容，可將原答題內(nèi)容劃去，然后在該題規(guī)定答題區(qū)域的剩余空白處書寫新的內(nèi)容，或者將原答題內(nèi)容輕輕擦凈后再重新書寫，注意不要超出該題號對應(yīng)的答題區(qū)域邊框，禁止使用涂改液和膠帶;

　　10、要保持答題卡的平整、整潔，不能折疊或弄破。

　　為了讓考生能夠正確的熟悉網(wǎng)上評卷，市教育局將加強模擬訓練，中考前，市教研中心將組織兩次大型模擬診斷，讓考生熟悉診斷流程。網(wǎng)上評卷對診斷用具提出了更高的要求，如2B鉛筆、簽字筆要選擇質(zhì)量好的，以免影響答題效果，造成失分。
 

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