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小學(xué)數(shù)學(xué)解題常見(jiàn)錯(cuò)誤分析:數(shù)的概念—小數(shù)

2009-12-18 10:00:31  來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:匿名

 

  小數(shù)的概念本來(lái)是建立在分?jǐn)?shù)概念的基礎(chǔ)之上的,但考慮小孩子的年齡特點(diǎn),小學(xué)教材一般是先學(xué)小數(shù),再學(xué)分?jǐn)?shù).這給小數(shù)意義的理解帶來(lái)一定的困難,其中對(duì)于小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;對(duì)于有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)的認(rèn)識(shí);對(duì)于循環(huán)小數(shù)的認(rèn)識(shí)及求近似值的方法等,都是孩子比較難以理解和掌握的,因此,在解題中常常出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤。

  例 1

 。1)一個(gè)數(shù)由4個(gè)10、3個(gè)1、3個(gè)0.1、5個(gè)0.01組成,這個(gè)數(shù)是(如果把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大1000倍,應(yīng)寫(xiě)作(    )。

 。2)0.85的計(jì)數(shù)單位是(    ),把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大1000倍得(   )。

 。3)由 32個(gè)1,57個(gè)0.001組成的數(shù)是(    ),保留一位小數(shù)是(  )。

 。4)讀出下面各數(shù):

  7.005, 120.28。

 。5)在 0. 、0.33、2.1、2.1這四個(gè)數(shù)中,(    )是純小數(shù);是帶小數(shù);(    )是純循環(huán)小數(shù);(    )是混循環(huán)小數(shù)。

  [解](1)是43.35,寫(xiě)作43350。

 。2)是0.01,得850。

 。3)是32.057,是32.1。

 。4)讀作七點(diǎn)零零五或七又千分之五;

  讀作一百二十點(diǎn)二八或一百二十又百分之二十八。

小學(xué)數(shù)學(xué)題

  [分析]

  產(chǎn)生上述錯(cuò)誤的主要原因是對(duì)于小數(shù)的組成、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位沒(méi)有很好掌握,對(duì)于純小數(shù)、帶小數(shù)、純循環(huán)小數(shù)、混循環(huán)小數(shù)的概念不能很好的區(qū)分.小數(shù)的數(shù)位順序表是:

小學(xué)數(shù)學(xué)題

 

  如果掌握了這個(gè)數(shù)位順序表,(1)題就不會(huì)寫(xiě)成403.305,因?yàn)橐李}意十位上是4,個(gè)位是3,十分位上是3,百分位上是5,即 43.35.(2)題 0.85雖由8個(gè)0.1和5個(gè)0.01組成,但 0.85的計(jì)數(shù)單位應(yīng)該是0.01,因?yàn)橐粋(gè)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位應(yīng)是小數(shù)部分較小數(shù)位的計(jì)數(shù)單位.(3)題因?yàn)?2個(gè)1是32,57個(gè)0.001是0.057,合起來(lái)就是32.057,而不應(yīng)是32.57。

  小數(shù)的讀法與整數(shù)是不相同的,小數(shù)中的整數(shù)部分,可按整數(shù)的讀法去讀,而小數(shù)部分一般只按順序依次讀出各位上的數(shù)字.如7.005要讀成七點(diǎn)零零五,要讀出兩個(gè)零.120.28要讀成一百二十點(diǎn)二八,不讀成二十八.如果按數(shù)位讀,7.005就是七又千分之五,120.28就是一百二十又百分之二十八。

  小數(shù)中的純小數(shù)和帶小數(shù)是根據(jù)整數(shù)部分是否有數(shù)來(lái)確定的,而純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)是從循環(huán)節(jié)的位置來(lái)區(qū)分的,循環(huán)節(jié)從小數(shù)部分先進(jìn)位開(kāi)始的,叫純循環(huán)小數(shù);循環(huán)節(jié)不是從小數(shù)部分先進(jìn)位開(kāi)始的,叫混循環(huán)小數(shù)。

 

小學(xué)數(shù)學(xué)題

 

  [分析]

  兩個(gè)數(shù)相除,判斷它的商是不是循環(huán)小數(shù),應(yīng)該看除到小數(shù)部分后,它的余數(shù)是否重復(fù)出現(xiàn).余數(shù)重復(fù)出現(xiàn)商才會(huì)不斷重復(fù)出現(xiàn),若只有商重復(fù)出現(xiàn)幾次,還不一定是循環(huán)小數(shù).如上例除到小數(shù)第三位,連續(xù)出現(xiàn)了三個(gè)2,

小學(xué)數(shù)學(xué)題

小學(xué)數(shù)學(xué)題

 

  [常見(jiàn)錯(cuò)誤]

  (1)題找不到合適的數(shù)。

  (2)(3)題順序排錯(cuò)或從小到大排列。

  [分析]

 

小學(xué)數(shù)學(xué)題

 

  (3)題的關(guān)鍵是π,它的值是3.1415…。

  例 5(1)一個(gè)數(shù),如果將它的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,得到的新數(shù)比原來(lái)的數(shù)少3.6.原來(lái)的數(shù)是(    )。

 。2)較小的三位小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)后,再縮小100倍是(    )。

 。3)把 3.14159的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位,再在后面添上兩個(gè)零,原數(shù)就(    )。

 。4)把3.09擴(kuò)大(    )倍是3090。

  [解](1)4。

  (2)0.01。

 。3)擴(kuò)大1000倍。

 。4)1000。

  [常見(jiàn)錯(cuò)誤]

 。1)36。

 。2)0.001。

 。3)擴(kuò)大100000倍。

 。4)100。

  [分析]

  如果沒(méi)有很好地掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,就很容易出現(xiàn)上述錯(cuò)誤.如(1)題,因?yàn)樾?/p>

  整數(shù)的小數(shù)點(diǎn)是在個(gè)位右邊,因?yàn)闆](méi)有小數(shù)部分就不必記上.(2)題較小的三位小數(shù)是0.001,去掉小數(shù)點(diǎn)后變?yōu)?,1記上小數(shù)點(diǎn)是1.,再縮小100倍,即小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,應(yīng)該是0.01,而不是0.001;又如(4)題3.09變成3090,小數(shù)點(diǎn)是向右移動(dòng)三位,是擴(kuò)大了1000倍,而不是100倍。

  小數(shù)末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變,理解了這條性質(zhì),那么(3)題中的“再在后面添上兩個(gè)零”,并沒(méi)有引起小數(shù)大小的變化,所以原數(shù)并沒(méi)有擴(kuò)大100000倍,只是因?yàn)樾?shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位而擴(kuò)大了1000倍。

  小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律,既難理解,又易混淆.移動(dòng)的方向與大小變化是相關(guān)的,移動(dòng)的位數(shù)與變化的倍數(shù)是相應(yīng)的.這些變化規(guī)律必須牢固掌握。

  [解](1)4.263

 。2)3.30。

 。3)0.90

 。4)0.455.

  [常見(jiàn)錯(cuò)誤]

 。1)4.262。

 。2)3.3。

  (3)0.9。

 。4)0.454。

  [分析]

  求近似值的方法,一般是采用“四舍五入”法,(1)(4)題都是要保留三位小數(shù),那么要根據(jù)第四位小數(shù)“四舍五入”.4.2626…、0.4545…的第四位都是五或五以上的數(shù),所以去掉尾數(shù)后必須向第三位小數(shù)進(jìn)一,4.262和0.454都是因?yàn)闆](méi)有“進(jìn)一”而出錯(cuò)。

  在求近似值里,一般地說(shuō)3.0比3準(zhǔn)確,在表示近似值的情況下,十分位的0不能去掉.因此,在(2)(3)題里,3.30是由3.295保留兩位小數(shù)得到,0.90是由0.89保留兩位小數(shù)得到它們的0都不能去掉,在這里如果寫(xiě)成3.3和0.9就是錯(cuò)誤的。

  例 7 判斷題

  (1)去掉小數(shù)點(diǎn)后面的零,小數(shù)的大小不變.(    )

 。2)2.666是循環(huán)小數(shù).(    )

  (3)在小數(shù)點(diǎn)后面添上零或去掉零,小數(shù)的大小不變.(    )

  (4)把7.08的小數(shù)點(diǎn)去掉后,比原來(lái)的數(shù)擴(kuò)大100倍.(    )

  [解]

 。1)20897600000≈209億。

  31548200000≈315億。

 。2)20897600000=208.976億。

  31548200000=315.482億。

 。3)20897600000=208.976億≈208.98億。

  31548200000=315.482億≈315.48億

  [常見(jiàn)錯(cuò)誤]

 。1)20897600000≈208億。

  31548200000=315億。

  (2)20897600000≈209億。

  31548200000≈315億。

 。3)30897600000≈208.98億。

  31548200000≈315.48億。

  [分析]

  這三道題都要求寫(xiě)成用億作單位的數(shù),但具體要求是不相同的.(1)題是省略?xún)|后面的尾數(shù),求它們的近似數(shù),那么要看它的千萬(wàn)位是什么數(shù),然后用“四舍五入”法求出近似數(shù).20897600000的千萬(wàn)位是9,省略尾數(shù)后應(yīng)該向億位“進(jìn)一”,所以寫(xiě)成208億是錯(cuò)誤的,31548200000千萬(wàn)位是4,省略尾數(shù)后不須向億位進(jìn)一,應(yīng)該是315億,但這只是近似數(shù),應(yīng)該用“≈”,錯(cuò)解錯(cuò)在用了“=”。

  (2)題是改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù),不是求近似數(shù),所以,分別寫(xiě)成09億和315億都是不合題意的。

 。3)題改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)后再保留兩位小數(shù),省略了前一步也是不合題意的,應(yīng)按題目要求進(jìn)行改寫(xiě)。

  還值得注意的是不要忘記寫(xiě)上“億”字作單位。

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