六年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)專題：算式迷問題1

　　1。在下列各算式的左端填上+、-、×、÷、( )等符號(hào)，使等式成立：

　　(1) 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8=1993

　　(2) 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8=1994

　　(3) 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8=1995

　　(4) 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8=1996

　　(5) 9 9 9 9 9=17

　　(6)9 9 9 9 9=18

　　(7) 9 9 9 9 9=19

　　(8) 9 9 9 9 9=20

　　(9)9 9 9 9 9=21

　　(10)9 9 9 9 9=22

　　2。在下面的算式中填入+、-、×、÷、( )、[ ]、{?｝等符號(hào)，使得等式成立：

　　(1)1 2 3=1

　　(2)1 2 3 4=1

　　(3)1 2 3 4 5=1

　　(4)1 2 3 4 5 6=1

　　(5)1 2 3 4 5 6 7=1

　　(6)1 2 3 4 5 6 7 8=1

　　(7)1 2 3 4 5 6 7 8 9=1

　　3。下列各式左端是一位數(shù)的四則運(yùn)算，請(qǐng)?zhí)钊?、-、×、÷、( )等符號(hào)，使得等式成立：

　　(1)9 8 7 6 5 4 3 2 1=1

　　(2)9 8 7 6 5 4 3 2 1=10

　　(3)9 8 7 6 5 4 3 2 1=100

　　(4)9 8 7 6 5 4 3 2 1=1000

　　(5)9 8 7 6 5 4 3 2 1=1993

　　(6)9 8 7 6 5 4 3 2 1=1994

　　4。在□內(nèi)填入加、減號(hào)，使得等式成立：

　　(1)1□23□4□56□7□8□9=100

　　(2)1□2□3□4□5□6□78□9=100

　　(3)1□2□34□5□67□8□9=100

　　(4)1□23□4□5□6□78□9=100

　　(5)12□3□4□5□67□8□9=100

　　(6)12□3□4□5□6□7□89=100

　　(7)123□4□5□6□7□8□9=100

　　(8)123□45□67□8□9=100

　　(9)123□45□67□89=100

　　(10)123□4□5□67□89=100

　　5。在下列各式的合適地方添上( )、[ ]和{ ｝，使得等式成立：

　　(1)1+2×3+4×5+6×7+8×9=505

　　(2)1+2×3+4×5+6×7+8×9=1005

　　(3)1+2×3+4×5+6×7+8×9=1717

　　(4)1+2×3+4×5+6×7+8×9=2899

　　(5)1+2×3+4×5+6×7+8×9=9081

　　6。分別按照下列各題的要求組成盡可能多的算式：

　　(1)用八個(gè)8組成等于1000的算式;

　　(2)用八個(gè)8組成等于100的算式;

　　(3)用六個(gè)9組成等于100的算式。

　　7。分別用五個(gè)1、五個(gè)2、…、五個(gè)9組成等于10的算式。

　　8。用四個(gè)3和四個(gè)7各組成十個(gè)分別等于1、2、…、10的算式。

　　9。改動(dòng)一個(gè)符號(hào)，使得下列等式成立：

　　(1)1+2+3+4+5+6+7+8+9=100

　　(2)1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+19+20=200

　　10。將下式中的一個(gè)加號(hào)改為等號(hào)，使得等式成立：

　　1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+

　　+13+14+ +15+16+17+18+19+20

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