08-09年DI頭腦創(chuàng)新思維團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)題

　　
    A:合作無間

　　教育重點(diǎn)：技術(shù)設(shè)計(jì)及構(gòu)建、創(chuàng)新發(fā)明和設(shè)計(jì)程序、研究、實(shí)驗(yàn)、戰(zhàn)略計(jì)劃，舞臺(tái)藝術(shù)及團(tuán)隊(duì)合作。

　　目的地：這個(gè)挑戰(zhàn)會(huì)帶你到哪呢？人們每天都在用機(jī)器為我們?nèi)祟惙��?wù)，你能想象一臺(tái)機(jī)器為另一臺(tái)機(jī)器服務(wù)---機(jī)器們一起合作來完成一件事情？

　　你們團(tuán)隊(duì)將要制作一個(gè)合作的操作系統(tǒng)，使得兩個(gè)機(jī)器能相互合作。這個(gè)工作將變得加倍容易，加倍有趣!

　　B：本能的信息

　　教育重點(diǎn)：舞臺(tái)藝術(shù)（劇本編寫、場景設(shè)計(jì)和和搭建、舞臺(tái)表演）動(dòng)物科學(xué)（動(dòng)物符號學(xué)）研究和團(tuán)隊(duì)合作。

　　目的地：這個(gè)挑戰(zhàn)會(huì)帶你到哪呢？你有沒有想過動(dòng)物是怎么互相說話的？怪醫(yī)多利特就知道噢！人類通過多種的方式進(jìn)行交流——語言、姿勢、符號或者一些設(shè)備。我們還可以用手機(jī)發(fā)短信給我們的朋友。動(dòng)物們可不會(huì)用手機(jī)或者電腦來進(jìn)行交流，但是他們也會(huì)傳達(dá)他們的信息，既清楚又明白！他們通過聲音、顏色、動(dòng)作或者其它的工具來表示警告、傳達(dá)、或者交流。所以，請建立一個(gè)交流系統(tǒng)——以一種動(dòng)物的交流方式——讓你的觀眾們知道這些聲音到底代表了什么。

　　C：文學(xué)音樂匯

　　教育重點(diǎn)：劇本寫作、文學(xué)、藝術(shù)、舞臺(tái)藝術(shù)（音樂、舞蹈）技術(shù)設(shè)計(jì)及構(gòu)建、設(shè)計(jì)過程和團(tuán)隊(duì)合作。

　　目的地：這個(gè)挑戰(zhàn)會(huì)帶你到哪呢？哈利波特跳吉特巴舞？麥克白夫人唱爵士樂？什么？對，沒錯(cuò)！在你原創(chuàng)的舞臺(tái)音樂劇中，這些文學(xué)人物將會(huì)被重新演繹，你可以制造一個(gè)宏大的開場，也可以在觀眾要求再來一個(gè)的歡呼聲中華麗退場。當(dāng)你跳著扭扭舞或者唱著拉格泰姆曲子的時(shí)候，你將會(huì)使文學(xué)世界變的更加有趣和令人興奮。你要讓觀眾在退場時(shí)跳著舞、哼著曲子離開！

　　D：DI偵探

　　教育重點(diǎn)：即興表演，故事發(fā)展，劇場藝術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，技術(shù)創(chuàng)新

　　目的地：這個(gè)挑戰(zhàn)會(huì)帶你到哪呢？拿點(diǎn)爆米花，將燈光調(diào)暗，放輕松；你即將吃驚、驚奇、困惑并且倍感愉悅！你的獵犬將揭開一個(gè)傳說中的秘密，利用三種電影風(fēng)格以及令人期待的技術(shù)性“迷信起源探測器”，在較后扣人心弦的時(shí)刻營造出一個(gè)意想不到的驚奇，你的獵犬將帶領(lǐng)我們進(jìn)行一次極度刺激的狂野冒險(xiǎn)。

　　E：一個(gè)新角度

　　教育重點(diǎn)：結(jié)構(gòu)工程學(xué)，構(gòu)建，調(diào)研，創(chuàng)新和設(shè)計(jì)流程，數(shù)學(xué)，舞臺(tái)藝術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作。

　　目的地：這個(gè)挑戰(zhàn)會(huì)帶你到哪呢？自由女神塑像跳探戈？用紙折出來的“蒙娜麗莎的微笑”？從一個(gè)全新的角度來看事物是很有趣的!現(xiàn)在你要設(shè)計(jì)、制造、并且連接兩個(gè)成一定角度的結(jié)構(gòu)，然后看它能夠承重多少。你也可以通過合并兩種藝術(shù)形式的媒體創(chuàng)造一種新的藝術(shù)形式。所以，激發(fā)你的想象吧，只要從一個(gè)新的角度看問題！

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