2010年起北京中考體育總分將增加至40分

　　5月4日，豐臺體育中心，一名女生正在訓練運球。繼中考體育取消跳遠，改考籃球運球后，高中體育會考也將增加籃球行進間運球上籃項目。

　　明年起，北京市初中畢業(yè)入學體育診斷調整為40分，包括30分現(xiàn)場診斷和10分過程性考核。昨日，北京市教委體美處相關負責人表示，有初中學段的學校必須從今年9月1日起對初中生體育課進行過程性考核，明年起計入孩子中考總分。今后所有學科都將實施過程性考核。

　　現(xiàn)場診斷考核標準提高

　　現(xiàn)場體育診斷明年起仍然考3個項目。每項10分，合計30分。診斷內容為耐力(男1000米、女800米跑)，力量(男引體向上、女仰臥起坐或選實心球)和技能(籃球障礙運球)。2010年起，現(xiàn)場體育診斷評定標準將參照《國家孩子體質健康標準》制訂，《國家孩子體質健康標準》中的個別標準將比以前的體育考核標準略微提高。

　　過程性考核9月1日起執(zhí)行

　　市教委文件規(guī)定過程性考核于2009年9月1日起正式執(zhí)行，并從2010年初中畢業(yè)入學診斷起開始計入孩子入學總分。平時各年級的過程性考核成績由兩部分組成：一部分是對孩子學習態(tài)度的考核，主要考核體育課的出勤率;另一部分是平時體育課學業(yè)成績，兩部分相加即為孩子該學年的考核成績。

　　三類孩子可以申請免考

　　市教委體美處相關負責人表示，北京三類孩子可以免考。先進類是因殘疾喪失運動能力而不能參加體育診斷的免考孩子，此類孩子現(xiàn)場診斷以助力能力30分記錄;過程性考核根據(jù)其參加體育活動的時間給予10分至6分的分數(shù)評定。第二類是在初中階段因病不宜參加劇烈運動的長期免修體育課的孩子，其診斷考核成績按照體育總分40分的60%記錄。第三類是到初三年級因臨時傷病不能參加現(xiàn)場體育診斷的孩子，體育成績由兩部分合計組成：一部分按現(xiàn)場診斷成績助力能力30分的60%記分，另一部分為過程性考核成績(與正常孩子的計分辦法相同。)

　　解讀

　　用學習方法推進素質教育

　　北京市教委體美處相關負責人表示，從長遠看，北京是不愿意把體育成績放進診斷試題里的，但由于種種原因，現(xiàn)在不得不用診斷的方法推進素質教育。“把這個放進中考里，是不得以而為之。”

　　他表示，今后所有學科過程性考核都會占一部分，“這是教育改革的方向，現(xiàn)在只是先用體育學科進行試點。”他表示，這個方向將會堅持下去。“希望用這種方式調動孩子平時鍛煉的積極性，而不是只在診斷前努力一把。”

　　追問

　　教師 哪個學校會給自己減分?

　　西城區(qū)一位從事30多年體育教學工作的老師認為，中考體育診斷增加10分過程性考核的政策等于形同虛設。“哪個學校的老師會給自己的孩子減分啊。”他表示，中考體育診斷，一分就是一分，學校沒辦法控制。如果將這10分下放給學校，學校不會給自己扣分。“一方面，關鍵時刻一分都會影響孩子入學，另一方面，區(qū)里都有體育成績的位置。”他認為，該政策操作起來很難，“誰來監(jiān)督，誰來檢查?”

　　教委 考核結果要報區(qū)縣教委

　　北京市教委體美處相關負責人表示，為了助力學校在過程性考核中的公平性、客觀性，市教委出臺了規(guī)范過程性考核的管理辦法，加強監(jiān)督檢查和公示制度，要求學校在每學期結束后都在校內公示過程性考核成績。在孩子畢業(yè)的當年將孩子的過程性考核結果上報區(qū)縣教委，區(qū)縣教委進行審核確認后計入體育診斷總分。

　　北京中考體育改革歷程：

　　1992年 北京市初中入學體育診斷開始試點

　　1993年 開始在全市范圍內正式實施

　　2004年 市教委發(fā)文統(tǒng)一規(guī)范，中考體育分數(shù)從15分提高到30分

　　診斷變化

　　項目：引體向上(男生) 變化：助力能力標準由10個增至12個

　　項目：擲實心球(女生) 變化：助力能力標準由8.59米增至11.5米

　　項目：籃球 變化：由15米往返運球改為20米往返運球(所繞標志物由原來的單排改成相隔1米的雙排)

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