查漏補缺階段中等學生的語文學習方法

　　中等孩子的在學習過中經(jīng)常會遇到兩個問題，一是成績很穩(wěn)定，處于中間階段，沒有大起大落的浮動。二是恰恰相反，成績忽高忽低，變幻莫測。這兩種情況經(jīng)常困擾著很多孩子和家長。因為一旦出現(xiàn)這種情況，往往就進入了死角，怎么彌補也不會出現(xiàn)大的變化。如果這么想的話，那就錯了!

　　其實，中等孩子的學習成績空間是較大的。如果進入死角，那就一定是因為沒有一套適合自己的學習方法，或者以前的學習方法已經(jīng)不適合自己了，應該盡快調(diào)整。

　　談到學習方法一定要明確四大方面：

　�。�1）明確作息時間。該休息的時候一定要好好的休息，切忌將休息的時間劃給學習，也不要一邊休息一邊學習，這樣會嚴重影響注意力。明確作息時間是提高學習效率的關鍵，學習的過程不僅僅是時間的堆砌，更重要的是要關注單位時間內(nèi)的學習效果。

　�。�2）要針對每一學科進行分析和歸納�？偨Y(jié)出本學科的學習規(guī)律，要“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，而且每一學科的培養(yǎng)方向也是不一樣的，比如數(shù)學培養(yǎng)的是孩子的數(shù)學思維和推理邏輯能力，而語文學科則是培養(yǎng)孩子的人文素養(yǎng)和感性認識。因為培養(yǎng)方向的不同，那么相對的學習方法也是不一樣。

　�。�3）學會遷移。將所學的知識應用到生活中，將生活中的知識拿到課本中，尋找理論支持，不同學科的知識模塊同樣可以進行遷移。比如：物理與化學，這兩個學科同屬于自然科學范疇，自然而然，它們之間就有許多相似點，交叉點，所以這兩個學科之間就可以進行知識地遷移。

　�。�4）勤于筆記，善于總結(jié)。一個優(yōu)秀的孩子一定是一個善于總結(jié)的人。如果你沒有總結(jié)的習慣，那就從勤于做筆記開始吧!做筆記并不是單純的盲從老師，老師說什么你就記什么，這樣的記錄是沒有效果的，因為要學會抓住老師講課時的重難點。只有重難點才有考查的價值。

　�。�5）學會反思。“吾日三省吾身”，曾子早在幾千年前就曾經(jīng)明確點明了反思對于學習的重要性。反思自己在一段學習過程中的所得、所失、所喜、所憂。要明確自己的優(yōu)勢和劣勢，時常調(diào)整自己的目標點!只有這樣做，才能較大限度的提高自己的實力!

　　中等生的發(fā)展空間是巨大的，也是較有后勁的，所以要堅信自己能夠取得成功的信念，要打破魔咒的束縛!將自己的潛力充分的挖掘出來。

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