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智康物理王老師一對一教學(xué)心得

2009-04-23 17:59:24  來源:本站原創(chuàng) 文章作者:智康王老師

  智康一對一個(gè)性化教育針對其他的大班學(xué)習(xí)有著很多的不同:先進(jìn),家長和孩子對提高成績非常迫切;第二,孩子存在的問題各式各樣,大部分孩子不是智力問題而是學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣以及學(xué)習(xí)態(tài)度的問題;第三,學(xué)校的教學(xué)時(shí)間比較充足,一對一的教學(xué)只有一禮拜幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

  面對這樣的孩子和不同的情況,我們就需要動動腦子去對不同的孩子用不同的方法進(jìn)行因材施教:

  1 對不同程度不同情況的孩子制定不同的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,要考慮孩子的家庭情況,家庭教育情況,孩子的性格特點(diǎn),學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,了解學(xué)校老師講課特點(diǎn)以及診斷特點(diǎn)

  2 上課的過程中注意用心觀察孩子,總結(jié)孩子學(xué)習(xí)中確實(shí)存在的問題。不但要分析孩子對知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用情況,孩子學(xué)習(xí)上存在的問題,還要確切分析學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特點(diǎn),和家長及時(shí)有效的溝通,適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

  3 大多數(shù)進(jìn)行一對一學(xué)習(xí)的孩子對學(xué)習(xí)有一種疲憊感,覺得學(xué)習(xí)是一種不想做又不得不做的煩瑣累人的工作,即使不是被父母所逼,也是為診斷所累,于孩子本人,不學(xué)習(xí)便是翻身解放,講課的過程中一定要注意講課的趣味性,多聯(lián)系實(shí)際,例舉生活中的生動有趣的例子,調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性,留能調(diào)動孩子積極性的功課,保持學(xué)習(xí)主動性。

  4 有一部分孩子的心里素質(zhì)不好,到診斷就緊張,臨近中考,一定要注意這一部分的孩子的心里素質(zhì)的調(diào)整,找時(shí)間和孩子談心,分析孩子的優(yōu)勢和劣勢以及大多數(shù)人診斷的普遍心態(tài),必要時(shí)和孩子家長結(jié)合,克服孩子的緊張心理,樹立孩子的自信心。

  5 樹立一部分孩子自信心的同時(shí)還要注意另一部分的孩子的驕傲和浮躁的心里。

  教學(xué)有方,但無定法,不管咱們用什么樣的方法教學(xué),我們時(shí)刻不能忘了背后希望提高成績的家長盯著咱們,在制定診斷目標(biāo)的同時(shí)一定注重孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),了解分析學(xué)校診斷特點(diǎn),制定短期計(jì)劃,讓孩子在短期內(nèi)取得家長和孩子都較為滿意的成績。

  王老師是智康一流物理一對一教師,講課方式靈活,物理學(xué)科作為理科一大重要科目,王老師潛心研究孩子失分點(diǎn),抓住每個(gè)孩子對知識理解的關(guān)鍵漏洞,每堂課都有事半功倍的效果,速度快。王老師現(xiàn)在中鼎校區(qū)授課。
垂詢電話:62154042
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