支招：如何讓小學英語面試胸有成竹？

2009-02-10 10:51:07 　來源：e度教育社區(qū) 文章作者：匿名

2009年的春天，對于小學六年級的孩子而言，是緊張而又收獲的春天。小學六年級的學員即將面對各大中學的各種考驗，如何在小學英語刪掉中獲勝，并脫穎而出。除了需要孩子掌握扎實的英語功底之外，更需要孩子具備其他方面的能力：

　　首先、面對小學英語刪掉，孩子一定要提高自身的英語表達和運用能力，展現(xiàn)自我的風采。

　　在小學英語診斷中，基本上都有自我介紹這一環(huán)節(jié)，而這也是考官了解考生較直接的方式，一個好的自我介紹就可以讓考官對孩子印象深刻，就可以讓孩子增色不少。而這一切的前提都需要孩子具備良好語言表達能力。只有具備的良好的語言表達能力，孩子才可以將自我介紹做好，并適時發(fā)揮自身語言的魅力。

　　在給孩子進行英語口語診斷的時候，我們不難看出，很多小朋友回答問題都很機械化，沒有自身的特點。假設(shè)每個孩子都是這樣子去回答考官的問題，孩子想要從中突出自身特點，為考官留下深刻印象，就顯得相對困難。因此，孩子如果想在小學英語刪掉中獲勝，就不能僅僅背誦幾篇精美的文章，而是要切切實實的提高自身英語語言運用能力，提高自身的英語表達能力，展現(xiàn)出自我的風采，才能給考官留下深刻的印象，為取得埋下伏筆！

　　其次、拓充英語知識面，了解各種熱門話題諸如：音樂、體育等相關(guān)知識。形成自我觀點和看法。

　　在自我介紹中，孩子常常會說到自己的興趣愛好等內(nèi)容，這時就需要孩子對相關(guān)的知識進行相應(yīng)的拓展，展現(xiàn)自身的英語能力。而展現(xiàn)自我英語能力的一個重要前提，就是對這些內(nèi)容需要孩子有一定的知識面，了解相關(guān)知識背景。才能夠?qū)⑵溥\用到英語語言中。

　　較后、在小學英語診斷中，孩子要敢于表達、勇于發(fā)言，運用口語技巧，屢清思路。

　　應(yīng)對小學英語刪掉，孩子一定要樹立敢于表達，勇于發(fā)言的信心。并且培養(yǎng)邏輯能力，屢清思路。分清回答問題的次、重點。運用口語表達技巧，突出重點，把自身英語能力表現(xiàn)得淋漓盡致。才能夠讓自己在小學英語刪掉中獲勝。

　　總之，針對小學英語刪掉，小學六年級的孩子在這個較后的時候，一定要有針對性和有目的性的學習，根據(jù)自身在小學英語刪掉中的弱項，查漏補缺。