劉老師輔導(dǎo)：英語中考復(fù)習(xí)計劃及助力訓(xùn)練

    劉老師從事英語中考輔導(dǎo)多年，有很豐富的診斷經(jīng)驗，能在短期內(nèi)大幅提入孩子的成績，針對性強，目標明顯，容易做到事半功倍。

    一、制定和調(diào)整復(fù)習(xí)計劃

    同學(xué)們要合理制定并及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，不僅有月計劃，周計劃，還應(yīng)有每天的學(xué)習(xí)計劃。大到每本書的復(fù)習(xí)計劃，小到每單元、每一課的學(xué)習(xí)計劃都應(yīng)有很好的安排。如果沒有計劃性，很難在短暫的時間之內(nèi)復(fù)習(xí)周全。同時，制定復(fù)習(xí)計劃應(yīng)充分考慮老師的教學(xué)進度，較好與老師的復(fù)習(xí)計劃同步進行，或者可以稍微優(yōu)先一點，使自己的復(fù)習(xí)計劃與老師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)緊密聯(lián)系起來，能很好地幫助你提高復(fù)習(xí)效率，抓住知識的重點和難點，切不可完全偏離老師的復(fù)習(xí)進度。

    二、助力基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練

    對于基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)要采用梳理知識結(jié)構(gòu)、構(gòu)建知識框架的辦法，使基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)建立在知識之間相互聯(lián)系的基礎(chǔ)之上。側(cè)重專題訓(xùn)練，如詞匯、語法、閱讀、寫作等，讓孩子建立一個完整的知識網(wǎng)絡(luò)。此外，通過訓(xùn)練查漏補缺，及時解決存在的問題,全面提入孩子應(yīng)對診斷的能力。
 

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