培養(yǎng)孩子的自動(dòng)功能

2008-11-25 17:07:44 　來源：網(wǎng)絡(luò)

　　在9－11歲這個(gè)年齡段，孩子大腦的發(fā)展還有一個(gè)基本的技能———自動(dòng)功能。它在一個(gè)人的日常行為表現(xiàn)中起著重要作用，使他們自動(dòng)地做一些日常習(xí)慣性的事情，以便使大腦集中能量處理更富于挑戰(zhàn)性的問題。例如，大多數(shù)人能一邊與別人談話一邊洗碗筷。童年的中期直至剛剛進(jìn)入青春期的階段，是加強(qiáng)孩子大腦自動(dòng)功能的關(guān)鍵時(shí)期。相關(guān)人士建議，家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面促進(jìn)孩子的自動(dòng)功能：

　　1、孩子大腦的自動(dòng)功能培養(yǎng)在不同年齡有不同側(cè)重點(diǎn)。在嬰幼兒時(shí)期，應(yīng)培養(yǎng)他們利用身體各部位自由活動(dòng)的能力，以及吸收和理解來自不同感官的感覺信息的能力；到了上學(xué)的年齡，則是訓(xùn)練學(xué)習(xí)技能的階段，即使是成年人艱苦的努力才能毫不費(fèi)力地掌握和運(yùn)用新的知識(shí)（比如運(yùn)用一門新掌握的外語(yǔ)等）。

　　2、反復(fù)訓(xùn)練是大腦掌握這種自動(dòng)功能的關(guān)鍵。孩子只有靠讀才能掌握如何閱讀，只有不斷寫才會(huì)寫。

　　3、由于大腦樂于響應(yīng)新奇的事物，所以如果要掌握的東西是變化的，則訓(xùn)練效率會(huì)提高。

　　4、如果孩子在很長(zhǎng)時(shí)間里反復(fù)做一種訓(xùn)練，大腦細(xì)胞會(huì)變得失去耐心，它需要得到短暫的休息才能工作得更有效率，所以應(yīng)當(dāng)時(shí)常變化孩子的活動(dòng)內(nèi)容。

　　5、如果訓(xùn)練時(shí)把身體運(yùn)動(dòng)、情感感應(yīng)或個(gè)人興趣結(jié)合起來，大腦活動(dòng)會(huì)更積極，記憶效果就會(huì)更好。

　　6、積極的感覺會(huì)使大腦更有效地工作。學(xué)習(xí)成績(jī)處于一般水平的孩子更愿意看到自己在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的具體業(yè)績(jī)。我們可以畫出孩子進(jìn)步的圖表，給他的功課設(shè)一個(gè)檔案。

　　7、體育鍛煉會(huì)提高大腦的化學(xué)連接。一位老師發(fā)表了自己的一項(xiàng)研究報(bào)告，他在實(shí)驗(yàn)中要求孩子們每天在操場(chǎng)上跑一會(huì)兒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀速度和正確率都得到改進(jìn)。

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